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解析
| 共计 9 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
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1 . 在中世纪西欧的社会活动中,当王权与教权产生矛盾和冲突时,双方主要从保护自己利益的角度而非取代或推翻对方的角度出发,采取谈判、法庭斗争、货币赎买,甚至是战争威胁等手段,使彼此达成一种妥协,建立一种新的权利义务关系。这些做法(     
A.助推封君封臣制的形成B.推动了民族国家的形成
C.为城市自治提供了借鉴D.缓和了中世纪的各方矛盾
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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2 . 中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象反映出当时的欧洲(     
A.王权神圣不可侵犯B.国王相信“君权神授”
C.教会主宰精神世界D.王权受到教权的制约
2023-05-28更新 | 208次组卷 | 61卷引用:北京市第四十三中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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3 . 中古中后期,社会环境走向稳定,西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面取得进步。以下现象不符合上述结论的是(     
A.王权得到不同程度的加强B.农业进步,工商业繁荣
C.基督教成为国教,力量强大D.城市兴起,争取自治权
4 . 如图是中世纪西欧的绘画作品,其中人物从左至右是僧侣、骑士和农民,代表了当时西欧社会最主要的三个阶层。下列有关这三个阶层及相关现象表述正确的是(     

①基督教会对于中世纪西欧社会的各方面均有巨大影响
②僧侣是祈祷的人,骑士是作战的人,农民是劳作的人
③中古西欧庄园的劳动者主要是农奴和自由农民
④僧侣和骑士阶层在社会中居于统治阶级的地位
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
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单选题-单题 | 容易(0.94) |
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5 . 在世界历史上,一般被称为“中古时期”的时间段是
A.公元前6-公元5世纪B.5-15世纪
C.公元前6-公元15世纪D.14-17世纪
2020-12-06更新 | 1232次组卷 | 16卷引用:北京市第十三中学2021-2022学年高一下学期期中历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 被称为“神学之王”、代表西方中世纪神学思想发展顶峰的哲学家是
A.詹姆士一世B.洛克C.阿奎那D.彼特拉克
2020-05-13更新 | 25次组卷 | 1卷引用:北京市西城区2010-2011学年高二下学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 下列关于中世纪欧洲天主教会的表述,正确的是
①天主教的领袖是罗马教皇
②教会向民众征收什一税
③“卡诺莎之辱”是教权屈于王权的典型事例
④人们既是国家的臣民,又是教会的子民
A.①②③B.②③C.①②④D.③④
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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8 . “基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产,并对其成员及周围地区的居民进行教育,传播了基督教教义,培养了一批有初步文化素养的教职人员。”从材料中可知基督教在欧洲的作用是
A.控制人们思想B.保存古代文化C.提供道德规范D.进行宗教迫害
2020-03-01更新 | 850次组卷 | 39卷引用:北京市第十三中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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9 . 下图反映的是11世纪著名的“卡诺莎之辱”。德意志皇帝亨利四世在同教皇的斗争中失利,被教皇开除教籍,国内诸侯乘机反叛。1075年1月,亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨利四世身着罪衣,立在城堡门口三昼夜,才获得教皇的赦免。这件事集中说明当时

①封建王权屈从于教权
②宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争
③封建王权与超越王权的教会争权夺利
④德国并没有实现高度的中央集权
A.①②③④B.②③C.①②④D.①③④
2019-01-30更新 | 1070次组卷 | 19卷引用:2011-2012学年北京市西城区(南区)高二下期期末质量检测历史试卷
共计 平均难度:一般