1 . 1787年美国宪法根据“三权分立”把国家的权力分为三部分。国会掌握国家的（     ）

A．行政权

B．立法权

C．财政权

D．司法权

2 . 民主是人类政治文明发展的成果。阅读下列材料，回答问题。

材料一   ……冲突中的融合是社会发展的一种模式。在这种模式中，相互制约的历史传统通过冲突而达到融合，在融合中超越传统，从而完成变革，产生新的政治制度。“光荣革命”就是这种模式极好的先例……“光荣革命”即是传统的沿袭，又是变革的手段……

——钱乘旦《英国—在传统与变革之间》

材料二   光荣革命以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进，实现了政治民主化历程……它是英国文化模式的一个重要组成部分；无论外人对这种方式评价如何，其优劣得失如何，它确是地地道道的英国的。

——钱乘旦《英国—在传统与变革之间》

材料三   美国创建之初，以华盛顿为代表的开国元勋们并没有照抄当时英国的民主模式，是经过费城制宪奠定了美国的新体制。新中国的第二代领导集体的核心邓小平说“西方的民主就是三权分立、多党竞选等等。我们并不反对西方国家这样搞。但是，我们中国大陆不搞多党竞选，不搞两院制。”

(1)根据材料一和所学知识，分析“光荣革命”为什么“既是传统的沿袭，又是变革的手段”？
(2)根据材料二并结合所学知识回答，到19世纪上半期为止，英国完成政治民主化有哪些主要历程？
(3)根据材料三和所学知识，概括指出美国在建国之初设计了什么民主制度？新中国初期确立了哪三大民主政治制度？

6 . 美国1787年宪法规定：“法官任职终身，除因违法失职经国会弹劾程序予以罢免之外，总统和其他机关均不得任意将其免职。”这一规定的主要用意是(     )

A．用司法独立保障民主	B．建立三权分立体制
C．防止法官滥用公权力	D．限制总统行政权力

7 . “美国宪法之父”麦迪逊认为：政府的所有权力，都直接或间接地来自人民大众；由胜任官职的人执政，任期有一定限制。否则，一小撮暴烈贵族以权施压，就会挤进共和国的行列。共和以外的制度，不符合革命的基本原则。这里的“基本原则”应是（     ）

A．三权分立

B．轮流执政

C．天赋人权

D．人民主权

8 . 一位学生对欧美主要国家政治现代化进程的特点分别用了四个成语加以概括：“循序渐进”“独辟蹊径”“借尸还魂”“循环往复”。其对应的国家分别是

A．德、英、法、美

B．法、美、德、英

C．英、美、德、法

D．英、美、法、德

9 . 在美国建国初期，建国者的州权观念发生重大转变。他们起初较为重视和强调州在新国家中的权力和地位，后转而倾向于对州权进行限制。为此，建国者积极探索建立（     ）

A．邦联制

B．君主立宪制

C．联邦制

D．三权分立制

10 . 代议制民主的产生和逐渐完善是人类政治文明的巨大进步。阅读下列材料，回答问题。

材料一   英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

材料二   分权制衡原则是美国宪法的核心，它不仅在于权力的分立，还在于权力的相互制约……按照分权制衡原则，立法权、行政权、司法权分别属于国会、总统和法院三个不同的部门。但是由于各部门有其各自的运行程序，且各自代表不同的利益机构，三权在互相制约的同时，致使周转程序繁多，运作不灵，从而容易导致效率低下、职责不清。尤其是国会与总统之间，常常由于党派政见和利益之争而出现僵持局面，出现混乱拖延，处理事务不力的状况。

——摘编自尤维丽《论美国宪法中的分权制衡原则》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出光荣革命的“完美"之处。结合所学知识，列举英国“有效地控制'控制者'的办法”有哪些？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国建构分权制衡体制的理论依据和主要影响。