①联邦制 ②分权制衡 ③人民主权 ④直接民主
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
| A．三权分立 | B．主权在民 | C．社会契约 | D．天赋人权 |
| 时间 | 事件 |
| 1640年 | 英国议会重新召开 |
| 1688年 | 英国发生“光荣革命” |
| 1787年 | 美国宪法制定 |
| 1789年 | 巴黎人民攻占巴士底狱 |
| 1804年 | 《拿破仑法典》颁布 |
| A．封建时代欧洲的政治变革 | B．君主立宪制的逐渐形成 |
| C．资本主义制度的逐步确立 | D．殖民地人民的反抗斗争 |
材料一 古代埃及和古代印度社会结构示意图
(1)依据材料一，归纳古代埃及和古代印度社会结构有何相似之处？
材料二
(2)依据材料二，判断西欧封建社会是否建立了高度的中央集权？为什么？
材料三 法国大革命时期颁布的《人权宣言》中写道：
第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第二条 法律是公共意志的表现。在法律面前，所有的公民都是平等的。
第三条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
(3)依据材料三说明《人权宣言》体现了哪些原则？具有怎样的历史进步性？
材料四 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体。美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。
——摘编自《世界文明史》
(4)材料四中英国“全新的政体”指的是什么？美国在“政府体制的设计方面”有何创新？
材料五 美国历史学家丁·布卢姆说：“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。”“战后人们最初及对君主制和贵族制政治的思想，引导着美国人民建立了一些行政首脑软弱无力，上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。”全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。“但是这里居然兴起了一个新型的共和国。”
——摘编自[美]J·布卢姆《美国的历程》
(5)根据材料五，说明美国1787年宪法所建立的“新兴的共和国”是如何解决上述弊端，同时又避免专制政体的？
| A．民主共和原则 | B．“主权在民”原则 | C．三权分立原则 | D．君主立宪原则 |
材料一 英国革命的最大成果，是创造了一种全新的政体……。新政体兼有民主制（议会下院）贵族制（议会上院）和君主制（国王）三大要素……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。
——马克垚《世界文明史》
材料二 最高行政权属于总统，总统兼武装部队总司令，由选举产生，每届任期四年。……最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成。参议员每州两名，任期六年，每两年改选其中的1/3；众议员根据各州人口比例选出，任期两年。司法权属于各级法院；最高法院大法官由总统任命，参议院批准，终身任职，他们拥有最高司法权。……而且还把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数。
——摘编自王斯德《世界历史》
(1)材料一中“全新的政体”指的是？该政体有什么特点？
(2)从材料二中描述的内容判断这部宪法的名称？该宪法具有什么局限性？
| A．三权分立遭到人们的质疑与反对 | B．独立前各殖民地间分歧巨大各自为政 |
| C．共和党与民主党的分歧不可调和 | D．亟需通过新法案调整邦联体制内矛盾 |
| A．通过集权强化国家的行政能力 | B．对总统的行政权加以制约 |
| C．维护三权分立的民主共和政体 | D．加强总统对立法权的监督 |
| A．未践行启蒙思想的理念 | B．宪法侧重于制约政府权力 |
| C．资产阶级民主的局限性 | D．普遍民众权利未得到保障 |
材料一：1788年6月21日，新罕布什尔州的代表大会以57比46的票数批准了“费城制宪会议”提出的联邦宪法，落实了需要9个邦批准的规定，美利坚合众国喷薄而出，成为一个法律实体。
——摘编自[美]罗伯特·麦克洛斯基《美国最高法院》
材料二：经过激烈的争吵，制宪会议终于通过了这部联邦宪法。宪法规定行政权归美国总统、立法权归国会、司法权归最高法院。总统由选举人团间接选举产生，任期 4 年。总统权力很大，有权任命官员，有权缔结条约，同时还是武装部队总司令。这样一个类似英国国王的角色不能不引起与会代表的警惕，所以为了避免行政权过大，宪法加强了国会和法院对总统权力的制约。
——摘编自[美]米尔奇等《美国总统制：起源与发展(1776~2007)》
(1)据材料一并结合所学知识概括联邦宪法体现的原则，并结合所学简述该宪法的历史意义。
(2)根据材料二分析材料如何体现美国权力制衡的?
