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解析
| 共计 170 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   英国革命的最大成果,是创造了一种全新的政体……。新政体兼有民主制(议会下院)贵族制(议会上院)和君主制(国王)三大要素……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制。

——马克垚《世界文明史》

材料二   最高行政权属于总统,总统兼武装部队总司令,由选举产生,每届任期四年。……最高立法机构是国会,由参议院和众议院组成。参议员每州两名,任期六年,每两年改选其中的1/3;众议员根据各州人口比例选出,任期两年。司法权属于各级法院;最高法院大法官由总统任命,参议院批准,终身任职,他们拥有最高司法权。……而且还把五个黑人折合为三个人来计算南方各州的人口总数。

——摘编自王斯德《世界历史》

材料三   1873年,新调整的议会开始了制宪工作。议会围绕着政体问题进行了激烈的争论,直至18751月,国民议会才以一票多数通过了法兰西第三共和国宪法,从而使共和政体在法律上得以确立起来。”

——摘自人民版《历一史》必修一


(1)材料一中“全新的政体”指的是?
(2)从材料二中描述的内容判断这部宪法的名称?该宪法具有什么局限性?
(3)法国1875年宪法只以一票的优势通过,说明了什么问题?
(4)与封建制度相比,资本主义有哪些不同之处?
2022-03-23更新 | 92次组卷 | 1卷引用:江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
2 . 阅读材料,回答问题。

欧洲“近代”

材料   20世纪欧洲各国对作为时代概念的“近代”的划分各有不同。法国赋予18世纪末的革命以极大的意义,革命以前被称为近代史,革命以后被称为现代史。英国将18世纪中叶视为近代与现代的分界,18世纪中叶之前为近代,之后为现代。德国、意大利、西班牙等国家因为各自的国情不同,对近代的理解也存在着差异。

——摘编自(日)福井宪彦《近代欧洲的霸权》


根据材料并结合所学知识,选择恰当的时段对欧洲“近代”进行划分并用相关史实进行说明。(要求:划分明确,史实准确,表述清晰)
2022-05-07更新 | 217次组卷 | 4卷引用:2022届山东省新高考模拟历史试卷(六)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   大革命之后君主派、共和派、拿破仑主义者轮番掌权,为了实现自身的政治理想、巩固权力,有效治理国家,必须起草颁布宪法以表示自身政权的合法性,这才导致了法国宪法的频繁更迭。同1787年美国宪法不同,法国的所有宪法都是以中央集权为核心内容。自路易十四以来巴黎的权力渗透到全国各地,国王控制着每一个地区。法国人期待宪法能够让法国走向宪法政治道路,走向法治国家,他们修改宪法中的不足之处,让新宪法趋于完善,使国家雄心勃勃地走向法治之路。法国人的思想是清楚的,但他们的理想主义没有贴近社会环境,完美无瑕的文本设计不实用,所以法国宪法才不断变革。

—摘编自王丹《法国大革命对近代法国宪法影响研究》

材料二 1917年俄国爆发十月革命,世界上第一个社会主义国家就此诞生,列宁从俄国实际出发,在批判性继承前人法律思想的基础上,构建了宪法思想。作为人类法律思想史的先驱,欧洲空想社会主义者最先揭露资本主义社会法律制度的罪恶,他们主张构建理想社会,建立完善的法律制度,颁布通俗易懂的法律条文。1918年,列宁颁布的第一部苏维埃宪法废除了私有制,宣布实行无产阶级专政宪法中对国家权力归属于劳动人民做了规定,并且将剥削阶级的一切权利于以剥夺正式确定下来。列宁认为苏维埃宪法的独特之处在于,它真正实行了民主制度,真正维护了无产阶级的利益。

—摘编自刑晨晓《列宁宪法思想研究》


(1)根据材料一,概括近代法国宪法特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出列宁宪法思想渊源并说明1918年苏俄宪法的进步之处。
4 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   鸦片战争爆发前,英国女王维多利亚于1840年1月16日到议会发表了对中国发动战争的演说。议会中对战与不战争辩十分激烈。工商业主、东印度公司的利益获得者、鸦片贩子支持下的自由党在议会中占多数,从而通过了要求政府对中国使用武力的决定。

——摘编自《世界通史资料选辑·近代部分》

材料二   美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字——“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层含义:第一,不同权力之间的相互制衡;第二,不同利益之间的相互均衡。

——摘编自虞崇胜《政治文明论》

材料三   法国共和制的确立经历了长期过程。1792年,法国首次建立共和国,但共和制度并不稳固。1870年,法国建立第三共和国,1875年通过新宪法。……经过数年动荡,法国确立了共和制。

——摘编自《高中历史选择性必修1》


(1)材料一反映出当时英国的政治制度是什么?与英国建立这种政治制度有关的法律文件是什么?这个法律文件是哪一年颁布的?
(2)根据材料二并结合美国的政治制度,举例说明“有衡”的具体表现。
(3)根据材料三并结合所学知识,简要分析造成法国共和之路艰难的原因。
5 . 阅读材料,完成下列要求

材料一   启蒙运动一开始是以温和渐进的方式集中在思想领域,对理性思想的高扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。但也应该看到这些思想对社会影响的程度是巨大且深刻的,经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势,要求废除王权,建立民主政体,还政于民成为西方社会政体的主流。要求在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标,一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。

——摘编自徐新《西方文化史》

材料二   近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的、动荡的而又反复的过程。一开始表现为思想家的构想,然后,政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。这种要求期初可能是温和的、建设性的、改良性的,以后却可能变得激进。再者,胜者或暂时胜者一方将其形式化、法律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。

——摘编自应克复《西方民主史》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出启蒙运动时期欧洲“不同于从前”的表现。
(2)根据材料并结合所学世界近代史知识,围绕“近代民主制度的建立和完善”,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
2022-04-17更新 | 140次组卷 | 1卷引用:江苏省盐城市阜宁中学等四校2021-2022学年高一下学期期中历史试题
6 . 阅读材料,回答问题。

材料   正如世界上找不到完全相同的两片树叶一样,世界上不同的民族和国家都有自己独特的文化。它们由于各国历史条件、社会制度、发展水平、价值观念的不同,造就了不同的社会文明,形成了越来越鲜明的、具有民族特色的模式,共同构成了丰富多彩的人类文明。

——摘编自徐贵相《关于世界文明的多样性和各国文化的民族性》

根据材料并结合世界古代或近代史的相关知识,围绕“文明的多样性”这一主题,自拟一个论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:论题明确,史论结合;表述成文,叙述完整;逻辑严密,条理清晰)
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料:人类社会的民主政治实践,始于公元前5世纪的希腊雅典城邦。到了中世纪时期,一些城市共和国如意大利的佛罗伦萨共和国、威尼斯共和国、热那亚共和国等实行了自治民主制。在同封建专制制度的斗争中,资产阶级提出了近代意义上的民主,形成了资产阶级民主制。随着社会主义革命的胜利,无产阶级民主代替了资产阶级民主,是新型的民主形态。从以上简述可见,在不同的历史时代,民主的发展从未止息过。到了20世纪,全球民主化浪潮更汇成了滚滚洪流,越来越多的国家走上了民主政治发展的道路。

——摘编自许耀桐《论民主政治发展的多样性及其特色》


围绕“中西方的民主政治发展”,从材料中提出一个论题,并结合所学加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
2022-02-15更新 | 271次组卷 | 1卷引用:广东省揭阳华侨高级中学2021-2022学年高二上学期第三次阶段考试历史试题
8 . 阅读下列材料:

材料一   无论是对中世纪和近现代的西方法学,还是对亚非拉国家的现行法律体制,罗马法都有不可磨灭的贡献。罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产。

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料二


材料三

产生

任期

权力

行政权:
总统
议院联席会议:由参议院和众选举产生

7年可连选连任

有权任命部长和一切军政要员.缔结并批准条约,有特赦权,而且在参议院赞同下有权解散众议院

由地方参议会代表组成的选
举委员会间接选出

9年,每3年改选其中1/3

有权否决众议院的议案

由普选产生,受研乒溶格和在述国居住时期的限制

4年

提出并通过法案但受到总统和参议院的控制

材料四



(1)根据材料一,指出罗马法体系最终完成的标志是什么?并回答罗马法对近代欧美国家产生了什么影响?
(2)根据材料二,指出英、美两国的政体分别是什么?确立该政体的法律文献分别是什么?
(3)根据材料二,指出美国政体示意图体现了什么原则?此理论来源于哪位启蒙思想家?
(4)材料三、四,是某学生在对法、德两国宪法进行探究学习后绘制的图表。指出法、德两国宪法的具体名称。
(5)综合上述材料并结合所学知识,分析英、美、法、德四国形成不同政体的原因及启示。
2022-02-09更新 | 104次组卷 | 1卷引用:内蒙古阿拉善左旗某校2021-2022学年高一上学期期中历史试题
9 . 【思想解放与制度建设】

材料一   文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求,摒弃了宗教教条,将价值取向由“神”转向“人”,但它缺乏“科学”的基础,仍然无法摆脱“神”的羁绊.18世纪的启蒙运动,以对科学知识的张扬,对思想自由和个性解放的鼓吹,在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动.

——摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》

1875年宪法规定:总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出,拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成,众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》


(1)据材料一,指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异.结合所学知识,简要分析产生差异的原因.
(2)根据材料二及所学知识,指出法兰西第三共和国的政体与美国1787年联邦共和政体的主要不同.
(3)结合所学知识简要分析近代欧洲的思想解放运动与资本主义制度的建立之间有何联系?
2022-06-07更新 | 147次组卷 | 2卷引用:湖北省宜城市第一中学、南漳县第一中学2021-2022学年高一下学期5月联考历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一  和其他的古代法律相比,罗马法颇为人们所称道,其理由不仅在于罗马法尤其是私法被奉为现代民法的模范文本的事实,更在于从罗马法中体现出来的统率整个罗马法律制度的灵魂性内核——罗马法精神。罗马法精神乃指适应罗马社会商品经济交易要求、反映罗马时代文化特质与政治结构的、抽象的观念性原则,这些观念性原则统率、指导着罗马人的生活,包括生活法律,并且它们——尽管曾被历史尘封——但仍能够被现代的人们从历史的故纸堆中发现。

——摘编自付建平、谢荣国《罗马法精神及其现代意义》

材料二  法国1875年宪法的制定是资产阶级各集团之间妥协的产物,妥协的结果使宪法具有缺残、矛盾、可变通的特点。宪法规定:共和国总统由参议院与众议院联合而成的国民议会依绝对多数票选出;总统任期七年,连选得连任;共和国总统的每项命令须经各部部长一人之副署。在法国政治派别斗争格外错综复杂的情况下,这种貌似不稳定的灵活变通性却成了宪法的护身符,成为保证制度连续性和相对稳定性的因素。

——摘编自沈坚《试论法兰西第三共和国政治制度中的稳定因素》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括罗马法蕴含的精神,并指出罗马法在西方法律史上的地位。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明法国1875年宪法主要是哪两个政治派别妥协的产物,并简述法兰西第三共和国总统与议会的关系。
2022-03-03更新 | 60次组卷 | 1卷引用:陕西省商洛市2021-2022学年高一上学期期末历史试题
共计 平均难度:一般