1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   新中国成立初期，在计划经济体制的影响下，我国劳动教育事业以政府为主导，政府是劳动教育政策的主要供给者，政府的行动决定了劳动教育的发展和变革。政府逐步放权以不断提高学校和市场等在劳动教育政策变迁中的话语权，不断满足学校和市场自身的发展需求，但是政府依旧保持主导地位。下列为新中国成立后关于劳动教育政策的重要内容：

①1954年，《关于高小和初中毕业生从事劳动生产的宣传提纲》指出，体力劳动是一切劳动的基础，鼓励和支持中小学毕业生去从事生产劳动、培养学生的社会主义劳动观，以不断缓解生产领域缺乏劳动力等问题。

②1977年，邓小平发表了《尊重知识，尊重人才》的讲话，提出"不论脑力劳动，体力劳动，都是劳动”的论断。

③1987年，《“七五”期间全国教育科学规划要点》首次将劳动教育与德智体美教育并列提出。

④2015年，《关于加强中小学劳动教育的意见》中，劳动教育内容变为能适应新时期社会发展的家政、园艺和非物质文化遗产等课程，并且把劳动教育与各种社团、俱乐部和兴趣小组相结合。

——摘编自张鹏飞《新中国成立以来劳动教育政策的变迁与展望》

(1)根据材料并结合所学知识，概括新中国成立以来我国劳动教育政策的变化趋势。
(2)根据材料并结合所学知识，分析改革开放前后我国劳动教育政策变化的原因。

2 . 阅读材料，回答问题。

材料   下表反映了新中国成立以来出国留学的情况。

阶段	目的地	总人数	学习的主要领域
1950～1965年	苏联和东欧国家	1.6万	以理科为重点
1972～1978年	美、日等49个国家	13万	学习和研究外国语言
1978～2000年	80多个国家	34万	以物理、化学、医学、计算机、数学和机械工程为主
2001～2011年	103个国家，但大部分集中在美、日、英、澳、加等	190万	以商务管理、工程学、数学和计算机科学以及社会科学为主

表中内容能够反映出新中国成立以来出国留学情况的多种变化趋势，请指出其中一种趋势并说明其形成的原因。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下表是1949要1957年我国各类高校数量及构成情况（单位：所）

——数据来源：《中国教育年鉴（1949-1981）》

上表能够反映我国高校变化的多种趋势，指出其中一种变化趋势，并说明形成的历史原因。

4 . 1958年9月中共中央和国务院颁发“关于教育工作的指示”，规定用三到五年时间，基本上扫除文盲并普及小学教育，农业生产合作社要社社有中学；十五年内要使每个有条件的自愿的人都可以接受高等教育。这突出反映了

A．教育领域的大跃进趋势

B．教育为工业化建设服务

C．基础教育的大众化趋势

D．教育与生产劳动的结合

5 . 1958年，伴随着大跃进的风潮，当时的教育部红头文件提出要在15年内普及高等教育，因此当年扩招增长率达到151.52％。这从侧面反映出我国

A．高等教育大众化的趋势	B．教育良性发展的势头
C．较为薄弱的教育基础	D．“科教兴国”的基本战略

7 . 如图是1949—1956年我国县级以上公共图书馆数量变化曲线示意图。图书馆数量的变化主要反映了（     ）

A．双百方针的提出	B．社会变革的影响
C．义务教育的贯彻	D．一五计划的执行

8 . 1956年，教育部确定外语教学中俄语与英语的比例是1：1，随后又规定俄语占1/3，2/3为英语和其他语言。1964年颁布的《外语教育七年规划纲要》，纠正了外语教育语种严重偏向的问题，指出要注重各外语语种的比例，确立英语为第一外语。这一变化出现的背景是（     ）

A．中美关系的改善	B．冷战对峙的缓和
C．中苏关系的恶化	D．教育体制的完善

9 . 1952年3月，我国教育部印发了《小学暂行规程（草案）》，该规程安排的小学生必修课程中没有劳动教育范畴的学科课程；1955年9月，教育部印发的小学计划第一次将“手工劳动科”作为小学的必修课程；1981年3月，教育部印发的小学教学计划将劳动课列为小学的正式课程。这一变化（       ）

A．深受科教兴国战略的影响	B．主要服务于三大改造的需要
C．符合全面发展的教育方针	D．源于国家工业化的基本实现

10 . 如图分别是1949～1957年和1982～1989年中国的畅销书种数比例图，中国的畅销书种数变化

A．适应社会政治经济发展需要	B．有利于科研与国际前沿接轨
C．为现代化的建设提供了人才	D．有利于科教兴国战略的实施