1 . 1951年10月，中国的政务院公布了《关于改革学制的决定》，把技术学校、专科学校列入正规的学校教育系统。同时对高等学校的院系也进行了调整，特别是高等工业院校得到很大的加强。中国进行上述学制调整的主要目的是

A．巩固新生的人民政权

B．引进“苏联模式”培养人才

C．适应经济建设的需要

D．贯彻全面发展的教育方针

2 . 1935年8月，中华民国教育部发布《第一批简体字表》，同时公布《推行简体字办法》，但未能推行；1956年1月，新中国通过了《关于公布汉字简化方案的决议》。对此认识正确的是

A．前者促进了国民经济建设运动的开展

B．后者标志着新民主主义教育的建立

C．二者都迎合了第三次科技革命的浪潮

D．二者都是为了扫除文盲，提升国民素质

3 . 1946年，中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18．9%，到1952年达到35．4%，为各科学生之首。1947年，政法科在校生占大学在校学生总数的24%，到了1952年这一比例下降到2%，20世纪80、90年代，工科院校在大学体系中的地位尤为突出。下列说法正确的是

A．人才的培养有其时代特点

B．社会主义工业化建设即将展开

C．贯彻全面发展教育方针的成果

D．完整的国民教育体系初步形成

4 . 20世纪50年代，教育部对高等院校进行调整，裁撤、合并了一些大学及其专业。清华大学只设置机械制造、土木工程和水利工程等八个工科系。这次调整的目的是

A．适应社会主义三大改造的需要	B．培养经济建设需要的人才
C．创办与国际接轨的高等院校	D．应对复杂多变的国际形势

5 . 1949年12月第一次全国教育工作会议总结报告中提出：一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验，建设新民主主义教育；二、创办人民大学……同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子；三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教情问题。这集中反映出中华人民共和国成立初期的教育

A．基础相当薄弱

B．照搬苏联经验

C．强调政治导向

D．发展急于求成

6 . 某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号，该口号实质上反映出（       ）

A．1958年我国基本上扫除了文盲

B．新中国教育的有效性大为提高

C．教育领域出现了左倾冒进倾向

D．党和政府始终重视教育的发展

7 . 1950年7月，毛泽东指示：文字改革应首先办“简体字”，不能脱离实际，割断历史。当时简化汉字的出发点可能是：

A．有利于扫盲，普及文化	B．有利于对传统文化的全面清算
C．有利于科教兴国战略的实施	D．有利于双百方针的贯彻

8 . 新中国刚刚建立，就召开了“工农教育会议”，确定工农教育首先以识字教育为主，这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是

A．占领教育阵地，壮大工农革命力量

B．培养国民的民主政治意识，提高工农的地位

C．开展人民教育，为国家建设服务

D．变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育

9 . 阅读下列材料，从中可以获悉当时

①处于新民主主义社会时期                            ②全国政协代行全国人大职能
③妇女的社会地位获得提升                            ④完整国民教育体系初步形成

A．①②③	B．①②④
C．②③④	D．①②③④

10 . 新中国成立初期，确立教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，大力提高人民的文化水平的方针。这说明当时的教育方针主要是

A．全面教育

B．现代教育

C．人民教育

D．义务教育