材料一 农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也；妇人夙兴夜寐，纺绩织纴，多治麻丝葛绪捆布縿，此其分事也。
——《墨子·非乐上》
材料二 松太（松江、太仓地区）利在棉花梭布，较稻田倍蓰……近日洋布大行，价才当梭布三分之一，吾村专以纷织为业，近闻已无纱可纺。松太布市，消减大半，去年棉花客大都折本。
——包世臣《安吴四种·齐民四术》
材料三 到1979年，集体农业活动的组织方面正在发生一场意义更为深远的变化。……开始了叫做“生产责任制”的某些尝试。……到1983年年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量地从中国农村消失了。……几乎全部农业生产都是以家庭为基础的。
——【美】R麦克法夸尔、费正清《剑桥中华人民共和国史》（下卷）
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国农业生产的基本模式及其特点。
（2）根据材料二，总结松太地区经济结构发生了的变化？说明导致变化的原因？
（3）根据材料三，指出给农村带来“深远变化”的政策是什么？结合所学知识，谈谈你对我国农业发展的认识？
材料一：1950年1月，中共中央下达《关于在各级人民政府内设土改委员会和组织各级农协直接领导土改运动的指示》，开始在新解放区分批实行土改的准备工作。在中国共产党的领导下，至1952年底，包括老解放区在内，已完成土地改革的农业人口占全国农业人口总数的90%以上。到1953年春，除全国除新疆、西藏等少数民族地区以及台湾省外，我国大陆普遍实行了土地改革。
材料二：下图为“农民申请加入生产合作社”。
材料三：在淮西平原一个叫小岗的村子里，18位农民秘密地在一份“生死契约”上摁下红手印。这份契约寥寥数语，生死攸关，不仅关乎个人，甚至关乎一个时代——“我们分田到户，每户户主签字盖章，如此后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮不在（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。”18个鲜红的手印，催生了家庭联产承包责任制，引发了这片沉睡大地上震撼世界的一场惊天巨变，而且长达四十年，至今未曾停歇。
（1）根据上述材料并结合所学知识概括说明以上三个时期生产经营方式和所有制形式的变化。
（2）材料三18户村民的举动一直影响至今，结合所学知识概括材料三改革的影响。
材料一 真正的改革先锋不是国营企业，而是那些落后的、被边缘化的群体。在这些“边缘革命”中，意义最为重大的变革是在中国经济最为薄弱的环节农业中爆发。中国政府于1979年着手改善农业环境，然而真正意义上的农业改革是自下而上展开的。家庭联产承包责任制在中国农业改革过程中极其重要，从长远角度看，农民重新获得的经济自由对发展农村经济的意义要重大得多。
材料二 在推动中国市场转型的诸多“边缘革命”中，经济特区的开辟和发展，在推进中国向世界经济开放的过程中，起到了尤为关键的作用。经济特区被视为学习资本主义以实现社会主义先进性的实验室。在整个80年代，政府都因担忧经济特区会被资本主义蚕食而不安。选择深圳、珠海、汕头和厦门作为首批经济特区，实际上是个折中做法。拥有相同的地理优势的城市并不止这四个，但它们对中国社会主义经济过于重要，试验中的任何闪失都有可能会对社会主义经济造成毁灭性的打击。经过30年的改革，中国的经济特区得到稳步成长，从中国经济的外围逐渐向核心渗透。
——摘编自【英】罗纳德·哈里·科斯、王宁著《变革中国——市场经济的中国之路》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出农民重新获得“经济自由”的措施和“经济自由”的含义，并简析农业改革的影响。
（2）据材料二，概括选择首批四个经济特区的原因，并说明经济特区设置的作用。
（3）据材料一、二并结合所学知识，概括我国经济体制改革进程的主要特点。
4 . 世界历史的发展表明，各国实现现代化的道路既各具特色又具有共同点。阅读下列材料，回答问题。
材料一：列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打的半死得人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料二：在某种意义上，有人说，他（美国总统）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
材料三：1985年8月28日，邓小平在会见外宾时，曾说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了”。
——《邓小平文选》第三卷
（1）材料中所说的俄国“能拄着拐杖走动”得益于什么政策？为什么说它是马克思主义理论的重大突破？
（2）材料二中的“他”是指谁？他采取了哪些措施挽救危机？他所开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么？
（3）结合材料三，中国共产党人吸取苏联社会主义建设的经验教训，为建设中国特色社会主义采取了哪些重大措施？
（4）上述三则材料从本质上体现了两种不同的现代化道路。结合材料，概括指出两种现代化道路的相同之处。从中你能得到怎样的认识。
5 . 棉花是重要的经济作物，它一定程度上反映了社会经济的发展状况。
阅读材料，回答问题。
材料一
1953-2008年国内生产总值增速（《新中国成立60周年经济社会发展成就回顾系列报告之一》）
材料二
建国初期，我国城镇化水平很低，城镇人口占总人口的比重为10．6%。由于传统的计划经济体制和严格的户籍制度的藩篱，城乡之间生产要素不能自由流动，工农业产品不能平等交易，城乡之间处于严格的分割状态。随着国家对工业投入的增加，城镇人口比重缓慢上升，1978年达到17．9%。在改革开放的新时期，工业化、市场化和国际化进程的加快使城镇化进入加速发展时期，2008年城镇人口占总人口的比重上升到45．7%。
到2011年末，我国大陆城镇人口69079万人，占总人口比重达到51．27%，首次超过农村人口。（注：该数据来自国家统计局公告）新农村建设稳步推进。城乡经济社会发展一体化的新格局正在逐步形成。
——摘编自《新中国成立60周年经济社会发展成就回顾系列报告之一》
材料三
“民工”：一个过渡性边缘群体（图）
请回答：
（1）根据材料一指出该时期中国经济发展的基本态势，分析说明图中A到B、C到D期间发展状况出现的主要政策性因素。
（2）根据材料二概括新中国城镇化的特点。
（3）随着工业化和城市化的发展，农民从乡村走向城市，从农业流向二、三产业成为一种普遍现象。请结合材料二，为缓解图中“民工”困境建言献策。
