材料 在世界历史整体发展进程中始终伴随战争与和平的较量。一方面战争使国际社会走向无序状态，世界历史整体发展趋势受阻；另一方面战争对文明的摧毁又促使人们寻求和平作出努力，国际社会因此走向有序状态。近代以来人类社会经历无数次战火洗礼，世界规模的大战给人类社会造成巨大损失，这也促使人们探索和平的途径。历次大规模战争之后国际社会力图通过建立国际组织或国际规则来规范国家行为以避免战争给人类带来的伤害。21世纪共同发展是世界历史进入新阶段各民族国家的必然选择，虽然战争的威胁仍存在，但制约战争的因素在增长，和平秩序终将取代战争秩序，人类社会将进入一个和平稳定的发展期。
——摘编自杨泽喜《世界历史整体发展的启示》
根据材料并结合所学知识，围绕“战争与和平”提炼一个论点，并予以阐述。（要求：观点明确，逻辑清晰，史论结合，表述成文）
材料一：下表是海湾战争大事记
| 1990年 8月2日伊拉克入侵科威特 8月7日美国向海湾地区派出军队 8月31日联合国开始与伊拉克谈判 11月9日美国在海湾地区扩军一倍 | 1991年 1月16日“沙漠风暴”行动开始 1月17日伊拉克向以色列发射导弹 1月24日多国部队在海湾地区发动地面攻势 4月11日海湾战争交战国实现正式停火 |
材料二：图片集
——以上均摘编自世纪图志编写组编写的《世纪图志》
(1)材料一对探讨这一主题有何价值？(2)材料二从怎样的视角拓展了我们对研究主题的认识。
(3)依据材料并结合所学知识，对材料所反映的现象进行评述。（要求：观点明确，持论有据，论述充分，逻辑清晰，表述成文。）
材料 在人类历史发展中，和平与战争共同贯穿了这一过程的始终。战争是政治集团之间、特别是主权国家之间，持续相当时间并以行使武力为中心的斗争形式，是冲突的最高形式。
当国际冲突或危机发展到无法用和平的外交方式加以解决，或者说以和平的外交手段难以阻止国际冲突或危机的态势进一步发展和升级时，战争状态也就不可避免地随之出现。战争给人类带来了无穷无尽的灾难，时刻威胁着人类的生存。而和平作为战争的相对概念，是
国家间的非战争状态，即除战争之外的一切竞争、合作、冲突的状态。和平的方式是人类历史这部乐章的主旋律。和平，是人们在自身生存实践中所生发出的一种基于本能的精神向往，是人们在历史实践活动中所逐渐建立起来并为一般接受的价值取向。
——摘编自《世界近现代史上的战争与和平问题》
根据材料内容，围绕“战争与和平”，结合世界近现代史相关知识，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰）材料一 “全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边国家的宰割与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经来临，两端很高，中间很低。随着全球化，随着高新科技的发展，如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。
——黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》
材料二 “和平与发展是当今时代主题”的理念不仅是中国外交实践的重要指南，而且是中国提出构建人类命运共同体的重要思想基础。任何世界秩序都需要解决世界的和平与发展问题。冷战结束以来，尽管地区冲突和局部战争此起彼伏，不少国家的民众特别是儿童依然生活在战火硝烟之中……但和平、发展、合作共赢已经成为当今世界的时代潮流，“国际社会日益成为你中有我、我中有你的命运共同体”。
——摘编自潘忠岐《中国与国际规则的制定》
(1)根据材料一概括“全球化”的实质和引发的问题，并说明20世纪90年代以来，推动全球化以空前的速度发展的因素。
(2)根据材料结合所学，指出“面对百年未有之大变局”，中国倡导的解决方案。
材料“百年未有之大变局”，初看是一个对当今世界的看法，实则是从世界历史发展的大趋势中获得的长时段判断。可以把19世纪晚期和20世纪初期作为“百年”历史的开端，以20世纪末和21世纪初作为“百年未有之大变局”正在发生的重要时间点。
我们所说的“百年”与以往的世界历史基本上是一个延续的关系。至少从工业革命以来，世界格局和国际体系处在西方国家主导之下，本质上是资本主义的世界体系，而非西方国家在这一体系中处于边缘或半边缘地位。
当今世界大体上仍是过去几个世纪西方资本主义国家主导的全球体系的延续，但在这个长期的历史趋势中，依然存在着阶段性的发展和变化。在过去一个世纪里，这个体系曾经遭到社会主义革命和广大亚非拉国家民族独立运动的冲击。到20世纪晚期，以苏联为首的社会主义阵营解体，资本主义势力进一步向全球扩张。
新世纪以来，随着科技革命和产业变革的蓬勃发展，一大批新兴市场国家和发展中国家迅速发展，尤其是中国特色社会主义道路越走越宽广，让科学社会主义在21世纪焕发出新的蓬勃生机。
——摘编自俞金尧《历史趋势中的长时段变迁》
(1)根据材料并结合所学知识，指出“19世纪晚期和20世纪初期作为‘百年’历史开端”对后世影响巨大的重要史事。
(2)根据材料并结合所学知识，从下列内容中任选一个论题进行论述。（要求：表述成文、观点明确、论证充分、逻辑清晰）
序号 | 论题 |
1 | 20世纪以来资本主义的变化 |
2 | 20世纪以来社会主义的发展 |
3 | 20世纪以来民族民主运动的演变 |
4 | 20世纪以来国际关系的演变 |
材料 （二十世纪）世界文明就像一条筑有河岸的河流。河流中流淌的鲜血是人们相互残杀、偷窃、争斗的结果，这些通常就是历史学家们所记录的内容。而他们没有注意的是，在河岸上，人们建立家园，相亲相爱，养育子女，歌唱，谱写诗歌，甚至创作雕塑。
——摘编自威尔·杜兰特《世界文明史》
结合二十世纪40年代以来的相关史实，就材料所蕴含的某一观点，自拟主题，并予以阐述。（要求：主题合理，史论结合，表述清晰，逻辑严密）
材料 20世纪50年代中后期至60年代，核问题几乎占据了英国“政治舞台的中心”。随着1956年埃及收回苏伊士运河主权，英国的国际地位一落千丈。而苏联人造卫星的成功升空和美国在英国部署的“雷神”（Thor）弹道导弹，都使得英国全境随时可能成为苏联的核打击目标。在此背景下，以爱尔兰为首的中小无核国家在联合国大会上提出决议草案，希望世界各国签署核不扩散条约；英国国内也兴起了声势浩大的核裁军运动。1964年，英国工党政府重新上台后，将防止核扩散作为其外交政策的主要目标。英国首相威尔逊提出“大西洋核力量”计划和设立裁军部长一职，试图解决欧洲核扩散危机和联合国框架下的裁军问题。与此同时，英国内阁认为一旦印度开始研制核武器，那么巴基斯坦必定不会袖手旁观，整个南亚次大陆将陷入“核竞赛”中，这将严重损害英国的利益。因此，限制印度研制核武器是英国核不扩散政策的关键。
——摘编自田地《无果而终：英国威尔逊政府在印度洋的核部署计划（1964—1968）》
(1)根据材料，概括20世纪60年代英国工党政府核不扩散政策的主要内容及其形成背景。(2)根据材料并结合所学知识，说明20世纪60年代英国工党政府核不扩散政策效果不佳的原因。
材料 诺贝尔和平奖自1901年首次颁发以来，已经走过了一百多年的历史。一些学者对百年来诺贝尔和平奖得主的获奖演说进行了研究，其目的是发现人类珍视的具有普遍意义的价值。研究结果如下所示。
| 获奖演说中颂扬的价值 | 所占的比重 |
| 和平（Peace） | 99 |
| 希望（Hope） | 92 |
| 安全（Security ） | 86 |
| 正义（Justice ） | 85 |
| 责任（Responsibility ） | 81 |
| 自由（Liberty ） | 80 |
| 宽容（Tolerance ） | 79 |
| 上帝（God） | 49 |
| 真理（Truth） | 38 |
——摘编自刘炳香《国际关系视野中的诺贝尔和平奖》
结合世界近现代史对材料中的获奖演说中颂扬的价值（选取两个或两个以上的价值）提出自己的见解，并说明理由。（要求：见解明确，持论有据，表述清晰）
材料一 世界和平运动于二战结束后不久就拉开了序幕。军事集团的对峙、核战争的威胁，使人们生活在“恐怖的和平”之中。反战、反核作为世界和平运动的主要诉求，贯穿整个冷战时期。20世纪40年代末至50年代初，连续召开了四届世界人民和平大会。20世纪50年代初，世界和平运动的先驱者先后在斯德哥尔摩、柏林和维也纳发动了三次保卫世界和平的签名运动，签名人数都超过了5亿人次。之后，世界和平运动几乎从未间断过。由于两大阵营的对峙，和平运动也有东、西之分。西方和平组织视东方和平组织为宣传政府外交政策的工具，东方和平组织对西方和平组织也抱敌视态度。尽管如此，冷战时代的世界和平运动相互联系，出现了多次跨越国界的行动，支持了世界民族解放运动的蓬勃发展。
——摘编自沈善荣《论冷战时代世界和平运动的特点》等
材料二 冷战结束后，国际形势的变化使和平运动的开展面临着新情况、新困难。尽管争取核裁军仍是和平运动的首要主题，但不少和平组织开始把保护环境，维护生态环境，改变不合理的国际政治、经济秩序，作为和平运动的主要目标。东西方和平运动组织由于不再有根本性的分歧，双方交流、合作不断增强。和平运动的斗争手段也有所调整，除了继续与其他社会运动结合外，更重实效，不再停留在一般性和平示威和抗议活动上，而是通过深入研究，向有关政府和国家社会提出具体建议。多年来，和平运动取得了显著的成效，尤其在推动裁军进程上贡献很大。
——摘编自汪铮《和平运动：历史与现实》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括冷战时期世界和平运动的特点。
(2)根据材料一、二，指出与冷战时期相比，冷战后世界和平运动的不同之处，并结合所学知识分析其原因。
材料一 有史学家在他的著作中详尽地叙述第一次世界大战爆发原因。下表是其中的主要内容
| 原因 | 基本观点 |
| 两大阵营内部紧张的关系 | 协约国和同盟国内部各怀鬼胎，关系微妙复杂。国际关系普遍脆弱是一战爆发的重要原因之一 |
| 德国的战争罪责 | 德国为追求自己的实力强迫扩张 |
| 战争机器的发展 | 各国相继扩军；成立总参谋部 |
| 民族主义 | 民族主义思想助长了军国主义情绪；军国主义和民族主义交织在一起，使得战争愈益可能 |
| 巴尔干战争 | 巴尔干战争导致东欧国家之间仇恨更加强烈 |
——摘编自【美】罗伯特—E-勒纳《西方文明史》
材料二 1914年以前，广泛传播的西方乐观主义带有一种国际性质。帝国主义者认为西方领导者给“劣等民族”带来了新的启蒙。19世纪晚期，已初步出现了一些有趣的国际组织，这为正在发生的国际危机提供了一种可供选择的出路。
——摘编自皮特—N-斯特恩思《全球文明史》
(1)请运用唯物史观的基本原理对上述材料关于“一战”爆发原因的观点进行简要评析。
(2)请结合材料二，谈谈从一战最终不可避免地爆发的历史教训中获得了怎样的历史启示？
