战国时期的变法运动练习题及答案-2024年高中历史-组卷网

2022·全国·高考真题

材料分析题 | 较难(0.4) |

真题名校

1 . [历史——选修1：历史上重大改革回眸]

材料商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵位田宅，养成“民勇于公战，怯于私斗”的风气，秦国的军队几乎战无不胜，统治区域不断扩大，被当时六国人称为“虎狼之国”。荀子曾访问秦国，他认为秦国管理有效，承认秦国军队战斗力强悍：“齐之技击，不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建的秦国军队，“隆势诈，尚功利”，无礼义教化，“干赏蹈利”（求赏逐利），只能称之为“盗兵”，“尚功利之兵，则胜、不胜，无常”，不能与春秋时齐桓公的军队相比，更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。

——摘编自《荀子》等

(1)根据材料并结合所学知识，简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，评价商鞅的军事改革。

2022-06-09更新 | 7529次组卷 | 50卷引用：江苏省徐州市沛县湖西中学2023-2024学年高二下学期第一次调研考试历史试题

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单选题-单题 | 较难(0.4) |

春秋战国的改革与变法活动战国时期的变法运动

名校

2 . 如表是两则取自《商君书》的材料。这反映了当时秦国（）

《画策》	“父遗其子，兄遗其弟，妻遗其夫，皆曰：‘不得（不打胜仗），无（勿）返’”
《赏刑》	“富贵之门必出于兵，是故民闻战而相贺，起居、饮食所歌谣者，战也”

A．整体国家实力远超东方六国	B．军队的战斗力及国家动员能力强大
C．变法得到广大民众普遍拥护	D．国家政策深刻影响社会心理和行为

2023-04-21更新 | 1431次组卷 | 23卷引用：福建省福州格致鼓山中学、教院二附中、铜盘中学、十五中、十中2023-2024学年高二上学期期末历史试题

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单选题-单题 | 较难(0.4) |

春秋战国的改革与变法活动战国时期的变法运动

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3 . 商鞅认为“欲农富其国者，境内之食必贵”。因此，他第二次变法时只向农夫普遍授田，对于从事商贾技艺者不授田，这些人需要靠购买粮食解决吃饭问题。商鞅推行的授田法（）

A．旨在维护宗法分封制度	B．保护了小农经济的发展
C．导致商人操纵粮食价格	D．突破“工商食官”局面

2023-05-28更新 | 999次组卷 | 10卷引用：福建省福州格致鼓山中学、教院二附中、铜盘中学、十五中、十中2023-2024学年高二上学期期末模拟历史试题

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21-22高一下·新疆昌吉·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

商鞅变法春秋战国的改革与变法活动战国时期的变法运动

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4 . 公元前356年进行的商鞅变法因其持续时间长、涉及范围广，且行之有效，取得了显著成效。商鞅变法的主要目的是（）

A．巩固君主专制	B．维护井田制度
C．宣传儒家思想	D．实现富国强兵

2022-07-04更新 | 1913次组卷 | 14卷引用：四川省叙永第一中学校2023-2024学年高二上学期期末历史试题

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单选题-单题 | 适中(0.65) |

战国时期的变法运动

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5 . 有学者指出，西周时贵族拥有作战、军器制造、养育战马的权利，平民只是军队中的附随，无正式编配入伍的资格。战国以来，随着步战取代车战，作战规模扩大，更多的农民被纳入战争队伍。这一变化（）

A．重构了国家的统治基础	B．剥夺了贵族阶层的特权
C．促进了小农经济的产生	D．推动了官僚政治的发展

2023-02-02更新 | 470次组卷 | 5卷引用：广东省深圳市盐田高级中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题

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单选题-单题 | 较难(0.4) |

商鞅变法战国时期的变法运动

名校

6 . 战国时期，商鞅认为：“人生而好恶，故民可治也。”对待民众的态度就是用赏罚。用赏，则民为国家出力，努力从事耕战，从而获得自己想要的爵位；用罚，则民惧怕刑罚，不敢从事私利活动，从而使国家财富完全由君主掌控。这些主张

A．体现了儒法思想具有内在一致性	B．调动了地主阶级夺取政权的积极性
C．助推秦国社会变革取得显著成效	D．反映了商鞅重视历史传承的价值观