材料 商鞅变法,严惩百姓私相斗殴行为,奖励军功,授以爵位田宅,养成“民勇于公战,怯于私斗”的风气,秦国的军队几乎战无不胜,统治区域不断扩大,被当时六国人称为“虎狼之国”。荀子曾访问秦国,他认为秦国管理有效,承认秦国军队战斗力强悍:“齐之技击,不可以遇魏氏之武卒;魏氏之武卒,不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建的秦国军队,“隆势诈,尚功利”,无礼义教化,“干赏蹈利”(求赏逐利),只能称之为“盗兵”,“尚功利之兵,则胜、不胜,无常”,不能与春秋时齐桓公的军队相比,更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。
——摘编自《荀子》等
(1)根据材料并结合所学知识,简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。(2)根据材料并结合所学知识,评价商鞅的军事改革。
《画策》 | “父遗其子,兄遗其弟,妻遗其夫,皆曰:‘不得(不打胜仗),无(勿)返’” |
《赏刑》 | “富贵之门必出于兵,是故民闻战而相贺,起居、饮食所歌谣者,战也” |
A.整体国家实力远超东方六国 | B.军队的战斗力及国家动员能力强大 |
C.变法得到广大民众普遍拥护 | D.国家政策深刻影响社会心理和行为 |
A.旨在维护宗法分封制度 | B.保护了小农经济的发展 |
C.导致商人操纵粮食价格 | D.突破“工商食官”局面 |
A.巩固君主专制 | B.维护井田制度 |
C.宣传儒家思想 | D.实现富国强兵 |
A.重构了国家的统治基础 | B.剥夺了贵族阶层的特权 |
C.促进了小农经济的产生 | D.推动了官僚政治的发展 |
A.体现了儒法思想具有内在一致性 | B.调动了地主阶级夺取政权的积极性 |
C.助推秦国社会变革取得显著成效 | D.反映了商鞅重视历史传承的价值观 |
A.礼法并施的治国理念 | B.政治制度的延续与变迁 |
C.基层自治意识的增强 | D.后世王朝缺乏创新精神 |
A.推行县制 | B.统一度量衡 |
C.鼓励耕织 | D.实行二十等爵制 |
A.重农抑商 | B.什伍连坐 | C.奖励军功 | D.推行县制 |
材料一 公元前356年,秦孝公任用商轶开始变法,商鞅以“治世不一道,便国不法古”的决心推行变法.变法历时二^一年,“秦民大说(悦),道不拾遗,山无盗贼,,家给人足.民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”但是,那些受到打击、惩治的旧制度的既得利益者,却是“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者”,秦孝公死后,商鞅被人告发“欲反”,被秦兵车裂而死.然而正如王充所言:“商鞅相孝公,为秦开帝业.”
材料二 公元1069年,宋神宗任用王安石开始变法,力图“思除历世之弊,务振非常之功”,其推行的新法,正如王安石所言:“修吾政刑,使将吏称职,财谷富,兵强而已.”随着新法逐渐出台、实施,新法遭到朝内外一批守旧势力的攻击,他们不仅从新法的内容和效益上提出非难,而且在思想和道德上指责王安石“变祖宗法度”“以富国强兵之术,启迪上心,欲求近功,忘其旧学”.王安石被迫两次罢相.1085年,宋神宗去世,司马光出任宰相,改革派官员纷纷下台,最终新法被废除.
——分别摘自白寿彝主编《中国通史》第三、七卷
(1)根据材料一、二并结合所学知识,归纳比较商鞅变法和王安石变法的主要相同点和不同点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,以商鞅变法和王安石变法为例,谈谈你对中国古代改革的历史认识。