1 . 苏联在1932年至1933年产生大饥荒之后，依旧将粮食卖给其他国家。其中1932年出口数量为一亿八千一百万公担，1933年的出口数量为一千万公担。这反映当时苏联（       ）

A．一五计划成效显著	B．集体农庄取得成功
C．获得群众广泛支持	D．对工业化的急迫性

2 . 从1928年起，苏联的经济建设采取制定“五年计划”的做法，每个五年计划都有明确的任务，最初的重点是改造经济结构，后来制定经济发展的指标，以及实现这些指标的各项措施。此后，制定“五年计划”的做法被后来的社会主义国家沿用。“五年计划”的做法（     ）

A．有利于社会主义建设的有序开展	B．摆脱了对社会主义的教条式理解
C．是一种准军事制的国民经济体系	D．有助于打破帝国主义的封锁包围

3 . 1926—1927年度，苏联谷物总产量恢复到战前的95%，但粮食销售量却比战前减少了一半。战前商品粮占26%，1927年只占13.3%；富农所提供的商品粮，已从战前的六亿五千万普特，减少到一亿三千万普特；当时数量有限的国营农场和集体农庄，只能拿出三千五百万普特的商品粮。这反映出（     ）

A．新经济政策的失误	B．经济危机对苏联农业的冲击
C．消灭富农的正确性	D．改造农村生产关系的必要性

4 . 这种模式以斯大林提出的“有计划、按比例发展”的理论为指导，其基本特征是：经济活动完全在计划指导下运作，资金、劳动力等生产要素的配置完全按计划调配，市场、价值规律等经济杠杆几乎不发生作用。由此可见，这种模式（     ）

A．延续了向社会主义迂回过渡的政策	B．导致了产品交换几乎被取消
C．体现了国家对经济生活的直接干预	D．满足了苏联长远发展的要求

5 . 20世纪70年代末80年代初，苏联西伯利亚经济学派崛起，该学派否定将计划经济和市场机制对立的看法，认为商品货币关系是社会主义生产力发展的固有特征，肯定了社会主义经济既是计划经济，又是商品经济的看法。这说明西伯利亚经济学派（     ）

A．主张苏联应该废除计划经济体制	B．对改革实践和苏联模式进行反思
C．深受西方自由主义经济思想影响	D．是对勃列日涅夫改革的理论总结

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一   高度集中的社会主义计划经济体制是一把双刃剑，一方面，它帮助苏联实现了有效的宏观经济规划和调控，有效地集中有限的力量进行工业化建设，但是在另一方面，却严重抑制了企业生产的积极性，生产效率低下。备战型的发展模式，导致苏联一味追求重工业和军事工业的发展，忽略了农业和轻工业的发展，虽实现了农业机械化，但实际上却导致了苏联国民经济内部产业发展严重失衡，严重影响了国民经济的健康发展和人民生活水平的提高。

——摘编自刘玮换《浅谈斯大林模式》

材料二   二战结束后，虽然人们希望有一个和平稳定的环境来重建家园，但战争的胜利却向苏共高层证明了工业化和集体化的正确性，与美国的军备竞赛则又强化了这种体制。至赫鲁晓夫时虽然全盘否定了"斯大林"，但在改革中却一只脚迈向了民主，另一只脚又陷入教条主义和主观主义的泥潭。而勃列日涅夫一边进行积极的经济改革，一边不断加强党政集中领导制、干部领导终身任职制等，个人集权和特权思想逐渐泛滥。至戈尔巴乔夫时期，强大的阻碍机制致使经济改革举步维艰，并最终使其转向政治领域，加速了苏联剧变的历史进程。

——摘编自陆南泉《对苏联改革历史的回顾与再思考》

(1)根据材料一并结合所学知识，简要评价"斯大林模式"（苏联模式）对苏联的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出苏联改革失败的根本原因并谈谈你从中得到的认识。

7 . 有人批评苏联：“由于其引擎结构设计失当，这部大车在走了一段距离之后，驾驶人员虽然猛深油门，引簟却不但不加快，反面越来越慢，最后再也不能向前走了。”这一评论主要针对苏联

A．改革的局限性	B．计划经济的局限性
C．工农业比例失调	D．体制的弊端

8 . 1935年，苏联年轻采煤工人斯达汉诺夫在顿巴斯--处设备并不先进的煤矿创造了单日采煤量的世界纪录。此后，苏联全国各行各业迅速掀起一场追求高指标、高速度的劳动竞赛运动（史称“斯达汉诺夫运动”）。该运动的兴起反映出当时苏联

A．逐渐摆脱经济危机造成的困境	B．工业技术领域取得了重大突破
C．人民改变落后面貌的愿望强烈	D．已具备战胜法西斯的物质基础

9 . “这种集中化，实质是将国家的管控深入到了社会的各个角落。人们只有服从指令才可以使生活得到保障。人们在政治上服从，则在物质生活上得到回报。”文中“集中化”指

A．战时共产主义政策	B．新经济政策
C．“殖产兴业”政策	D．“苏联模式”

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   英国历史学家彼得·伯克在《图像证史》一书中指出∶图像是历史的遗留，同时也记录着历史，是解读历史的重要证据。从图像中，我们不仅能看到过去的影像（表层信息），更能通过对这些影像的解读探索它们背后潜藏着政治的、经济的、军事的、文化的信息（深层信息）。不过，数量难以穷尽的图像虽然是惊人的宝藏，但也隐藏着难以察觉的"陷阱"。

图1是1958年8月《人民日报》对全国各地竞相夸耀粮食产量的报道；图2是二十世纪30年代，苏联有关集体农庄的宣传海报。

图一 图二
根据材料，拟定一个主题，并结合所学知识加以说明。（要求∶主题明确，持论有据，表述清晰。）