①人民币在金融体系中地位不断上升 ②世界贸易金融市场开始形成
③中国在世界金融体系中居主导地位 ④世界金融体系改革得到推进
| A．②④ | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
| 人与自然-迈向21世纪（1999年昆明世界园艺博览会主题） |
| 同一个世界，同一个梦想（2008年北京奥运会口号） |
| 城市，让生活更美好（2010年上海世界博览会主题） |
| 新时代，共享未来（2018年第一届中国国际进口博览会口号） |
| 一起向未来（2022年北京冬奥会口号） |
| A．成为一个工业生产强国 | B．形成较为合理的工业产业结构 |
| C．成为一个工业生产大国 | D．建成比较完整的现代工业体系 |
| 时段 | 主要政策 |
| 1978—1984年 | 规范军工科研生产工作；完善国防科技工业制度；保障国防科技工业队伍稳定 |
| 1985—1992年 | 强调国防科技向民用科技的转移，颁布国防科技奖励与军品科研生产管理政策 |
| 1993—2001年 | 组建隶属国务院的新国防科工委和“政企”分离后的十大军工集团公司 |
| 2002—2007年 | 建立国防科技工业新体制，大力发展军民结合产业、实施军工单位改革重组等系列举措 |
| A．贯彻了科教兴国的战略方针 | B．反映了市场经济体制的确立 |
| C．实现了国防工业的独立自主 | D．顺应了改革创新的时代潮流 |
材料一
图1是甘肃省博物馆馆藏唐代蓝地翼马纹织锦残片：图2是2020年杭州“丝绸之路周”形象徽标。
图1 图2
——摘编自王菊《甘肃省博物馆藏唐代“蓝地翼马纹锦”的保护修复》等
材料二 古希腊人以其神话中的马神为原型，塑造了生有双翼的飞马形象。古希腊陶器上的飞马与丝绸相遇，翼马纹逐渐成为两汉至隋唐时期较为广泛的织锦纹样。从地中海沿岸到中国新疆、青海、甘肃等地，考古学家挖掘出许多织有飞马纹样的纹理细腻、图样精美的织锦实物。在中国丝绸博物馆、法国里昂纺织博物馆和日本奈良法隆寺也有飞马织锦藏品。这一艺术形象出现在不同时空，寄寓着人们朴素天真的想象以及对自由、速度和力量的渴望。2020年，中国丝绸博物馆发起国际人文交流活动——“丝绸之路周”，翼马纹飞马形象成为此次交流活动的徽标。
——摘编自李启正《丝绸文化承载中外文明交流互鉴》
(1)根据材料并结合所学知识，概括翼马纹织锦物的特点并分析其流行的原因。(2)根据材料并结合所学知识，对“丝绸之路周”徽标进行解读。
材料一 中国科学教育发展简表
| 1 | 1867年，江南制造局办机器学堂，讲授物理、化学等课程。此后，格致书院（1876）、中西书院（1881）等新式学校皆设理化等课程，进行科学教育。 |
| 2 | 1904年“癸卯学制”把物理、化学、植物、动物、矿物、生理、地学等列为教学科目。 |
| 3 | 新文化运动中，学者主张教育的首要任务在于传授科学技术知识，并训练科学方法，“科学的教育化”和“教育的科学化”结合，成为科学教育思潮。 |
| 4 | 1923年的初中课程中，科学课程占到必修课的40.2%；普通高中课程中文科的科学课程学分占总学分的23.1%，而理科则高达44.2%。 |
| 5 | 1949年中华人民共和国成立时，全国科学技术人员不超过5万人，其中自然科学的专门研究人员不超过500人，专门研究机构仅有30多个。 |
| 6 | 1958年，国家科学技术委员会组成。“向科学进军”激励了科学研究和科学教育发展。 |
| 7 | 1963年，毛泽东提出“不搞科学技术，生产力无法提高”，“科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好”。 |
| 8 | 1978年在全国科学大会上邓小平提出“科学技术是生产力”，号召“大力发展科学研究事业和科学教育事业”。 |
| 9 | 1994年独立科研机构、高校科研机构和大中型企业技术研发机构分别达到5860个、3000个和11656个。1994年底，全国专业技术人员达1865.9万人，是1978年的4.3倍。 |
| 10 | 1995年国家颁布《关于加速科学技术进步的决定》，实施“科教兴国”战略。 |
| 11 | 党的十八大以来，我国科技进步贡献率持续提升，2020年已经达到60.2%。 |
| 12 | 2016年，习近平回信鼓励八一学校学生讲科学、爱科学、学科学、用科学；2023年，习近平勉励育英学校学生从小树立“科技创新、强国有我”的志向。 |
| 13 | 2019年专业技术人员增至7839.8万人，是1994年的4.2倍，是1978年的18倍。 |
| 14 | 十九届五中全会提出2035年远景目标包括：关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列；基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化；等筝。 |
——指编自上官云《中国科技实力逐步增强》等
材料二 1991—2021年中国专利授权数量（单位：万件）
——据《辉煌70年》和《十年伟大飞跃》
阅读材料，结合所学，划分中国近现代科学教育发展的阶段并概括阶段特点。谈谈你对当今“科技人才”与“创新型国家”关系的认识。材料：下面所示为新中国成立以来部分年份我国专业科技工作者主要结构情况。
——摘自刘薇《新中国成立以来科技工作者队伍的发展》
根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并加以论述。(要求；论题明确，持论有据；论述完整，表述清晰。)（单位：万人）
| 年份 | 基本养老保险参保人数 | 基本医疗保险参保人数 | 失业保险参保人数 | 工伤保险参保人数 | 生育保险参保人数 |
| 2012 | 78796 | 53641 | 15225 | 19010 | 15429 |
| 2016 | 88777 | 74392 | 18089 | 21889 | 18451 |
| 2018 | 94240 | 134452 | 19643 | 23868 | 20435 |
| A．脱贫攻坚取得决定性胜利 | B．庞大社会保障体系建成 |
| C．基本实现社会主义现代化 | D．基本医疗保险全面覆盖 |
材料一
中共十一届三中全会以后，邓小平论及工业化时指出“没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。”他还指出“乡镇企业的发展，主要是工业，还包括其他行业，解决了占农村剩余劳动力百分之五十的人的出路问题。”
——摘编自王骏《中共三代领导集体与中国工业化》
材料二
中国式现代化具有突出的独特性、创新性和超越性，继承和发展了马克思主义现代化理论、共同体理论、社会主义和共产主义理论；继承和发扬了中华优秀传统文化，充分体现了古为今用、洋为中用的原则，做到了矛盾普遍性与特殊性有机结合，提供了以独立自主、和平共处、共建共赢为理念的现代化发展之路，打破了“国强必霸”的大国崛起传统模式，创造了人类文明新形态。
——摘编陈茂林《中国式现代化的独特性与创新性》
(1)指出材料一中“工业化”的新内涵，并简述其意义。(2)根据材料二并结合所学知识，指出中国式现代化的创新之处。
2013年，中国邮政发行了《中国梦——国家富强》特种邮票（如下图所示），邮票展示了我国四个方面的伟大成就。分别是神舟飞船与天宫一号交会对接、北斗卫星导航系统、辽宁号航空母舰，蛟龙号载人潜水器。
