2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   后发国家实现科技自立自强的创新赶超过程可以划分为四个阶段，其理想路径是从技术引进开始，历经复制性模仿、创造性模仿，最终实现自主性原始创新。图2是作者绘制的后发国家实现自立自强的模型图。

——摘编自周代数等《迈向科技自立自强》

结合相关历史知识，紧扣图2中所示的一个或多个逻辑线索，拟定一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

苏伊士运河大事记

——据[英]阿诺德·T·威尔逊《苏伊士运河史》等

根据至少两条材料并结合所学知识，围绕“苏伊士运河的历史变迁”，概括一条世界历史发展的线索或趋势，并予以阐述。（要求：线索或趋势明确，持论有据，阐述清晰）

4 . 根据中国古代政治制度发展的线索，示意图中的“？”应是

A．郡国并行

B．刺史

C．中外朝制

D．察举制

5 . 下面是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是

A．罗马共和国

B．罗马帝国

C．西罗马帝国

D．拜占庭帝国

6 . 下面所示是1842年至1901年间中国近代史上的三项条约，以此为线索归纳出的历史主题应该是

A．开始卷入资本主义市场体系的过程	B．民族工业艰难曲折的发展过程
C．逐步沦为半殖民地半封建社会的过程	D．新民主主义革命兴起发展历程

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下面是世界近现代史时间轴。

结合所学知识，从时间轴中提取两条世界近现代史发展的线索，并进行简要说明。（要求：线索清晰，史实准确。）

8 . 自鸦片战争以来，中国经历了太平天国运动，洋务运动，戊戌维新，义和团运动，辛亥革命，新文化运动及五四运动，国民革命运动，抗日战争，解放战争和中华人民共和国的建立。纵观近代中国百年巨变，前后相继，波澜壮阔，从中可以更深刻地认识到，近代中国

A．历史演变的主要线索	B．历史进步的基本趋势
C．历史过程的因果关联	D．历史变化的循环往复

9 . 根据中国古代政治制度发展的线索，示意图中的“？”应是

A．郡国并行

B．刺史

C．中外朝

D．推恩令

10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   著名历史学家沈刚伯（1896-1977）认为,史学发展变化的规律主要基于社会是否动荡，这种动荡被称作“世变”。史学随着物质环境的日新月异而变化,每当后世世变,时人便企图从历史中寻求世变之由,求之不得,便翻新历史,对历史进行新的解读，于是每个时代都有根据其时代精神产生的史书，“世变愈急,则史学变得愈快；世变愈大,则史学变得愈新”。这些时代精神指导下的史家在著史时添加新的符合该精神的史料和线索,寻求历史事件中新的联系与影响,建立新的体例与治史方法,形成的新的著作又随着世变而不符合新的时代精神,史学便周而复始地随着世变下产生的时代精神而发展进步。

——摘编自安琪《沈刚伯史学研究》

从材料中提出一个论题,并结合所学知识对所拟论题进行简要阐述。（要求：写明所拟论题,阐述须有史实依据。）