(1)结合所学,将下列歌词填入朝代歌(填写字母)。
夏后殷商西东周, 匈奴羯氏羌慕容,拓跋代北后称雄。宋齐梁陈是南朝,北魏齐周称北朝。 北周灭齐传於隋,隋又灭陈再统一。 契丹兴起在北方,建号为辽入汴梁。五代梁唐晋汉周,宋朝建国陈桥头。 女真建金先灭辽, 后金国号改为清,入关称帝都北京。武汉三镇风云起, |
B.春秋战国秦皇收
C.蒙古兴起国号元
D.打破汴京北宋消
E.清帝退位民国立
地图
(3)将下列地图所代表的朝代与其民族融合的史实相匹配。(填涂字母)
A修直道筑长城、南抚夷越、北击匈奴
B空前广阔的疆域、融合形成新的民族一回回
C卫青、霍去病北击匈奴、设西域都护府
D以法律形式落实中央政府对西藏的管辖
地图A代表朝代
地图B代表朝代
地图C代表朝代
地图D代表朝代
2 . 与伊本·白图泰同行
伊本·白图泰(1304年-1377年),是摩洛哥穆斯林律法学者、古代世界著名的旅行家,著有《异境奇观——伊本·白图泰游记》。
材料一:伊本·白图泰旅行经历述略
——据陈巍《700年前的20万里壮游——伊本·白图泰》整理
(1)根据伊本·白图泰的旅行路线,将他所到之地与他可能的所见所闻进行匹配。(填写字母)
所到之地 | 可能的所见所闻 |
①麦地那、麦加 | |
②东非 | |
③君士坦丁堡 | |
④德里 | |
⑤中国 | |
⑥马里 |
A. 看到当地出口黄金、象牙、奴隶
B. 许多学者在廷巴克图讲学和访问
C. 接触到《天方夜谭》流传的手抄本
D. 苏丹任命行省总督,重要职位由穆斯林担任
E. 当地教会自称信仰正统的教义,所在地为该教的中心
F. 在运河边看到南粮北运的繁忙场景
①
(2)以下伊本·白图泰还可能接触的文化成果中,属于欧洲文化的是( )(双选)
A.伊本·西那《医典》 | B.《荷马史诗》 |
C.《查士丁尼法典》 | D.《罗摩衍那》 |
A.![]() | B.![]() |
C.![]() | D.![]() |
伊本·白图泰在游记中记录:他到达北京时,正遇上大汗出征其堂弟非鲁兹,结果大汗兵败被杀,非鲁兹即汗位一事。
材料二:白图泰对元朝首都政治情况的叙述完全失实。白图泰到达中国的1346年,正是元顺帝至正六年。此时,元朝统治虽已走向衰落,但没有发生顺帝的堂弟叛乱之事,顺帝也并非在平叛时被杀。元顺帝之死是在此二十几年以后的事情。……游记中这一段不符合历史事实的叙述,正是白图泰未曾到过北京的有力证明。
——许永璋:《伊本·白图泰访华若干问题探讨》
(4)要解决上述对伊本·白图泰记载的质疑,在史料实证层面,应该采取哪些方法?
材料一 汉代以前,中国史书中关于水果种类的记载极其稀少。但汉代之后,葡萄、西瓜、胡桃等等水果的记载开始不断增加。魏晋之后,带“胡”字的作物开始大量在中国流行,胡瓜、胡葱、胡蒜、胡萝卜、胡椒等等。
(1)分析中国古代农作物品种增加的原因。材料二 明代之后,番茄、番薯、番石榴等食物开始在中国流行。而一批食物的名称也逐渐改变,胡蒜被称为大蒜,胡麻被改成芝麻,到清代,以“胡”字开头的食物名称已不多见。
(2)分析明代以来食物名称变化的趋势,并分析其原因。材料三 19世纪以来,新的食物名称不断出现。
中国
图1 咖啡 图2 色拉 图3 咖喱
(3)概括19世纪以来,中国新事物命名的方法。美国自20世80年代以来,许多来自中国的食物名称发生了转变,饺子原本叫dumpling,逐渐改为jiaozi。中国产的乌龙茶,原本称为dark tea,逐渐改为oolong。
(4)从美国食物命名的转变中,你能获取哪些信息?(5)综合上述材料,概括哪些因素影响了食物的称谓?
绘画是人类生活的艺术呈现,也是人类历史的一种记忆。存留至今的古代陶器、青铜器、墓室壁画等,折射出人类生存与发展的历程,具有一定的史料价值。某校史学社开展“画中历史”的主题学习,步骤如下:
步骤一:寻找世界古代文明区域的各种绘画作品。
(1)将下列绘画作品与地图所示文明区域相匹配。(填写字母)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/12/22/3136190837997568/3136245970526208/STEM/f1510ed6449f4ca09cee2400f4ac3dc8.png?resizew=465)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/12/22/3136190837997568/3136245970526208/STEM/bf1e17115bc04438a8bfb7df8bee1c80.png?resizew=417)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/12/22/3136190837997568/3136245970526208/STEM/cf07316d3295492398acde8588edab98.png?resizew=463)
步骤二:探究绘画作品隐含的历史信息。
(2)图二中“三种人”分别是僧侣、骑士、农民。结合所学,判断中古时期该地区的特征 是( )
A.等级森严 B.民主平等 C.基督教会主导 D.庄园制度 E. 法治完备
(3)图四玛雅的神庙壁画描绘了一个战争的场面,士兵们手持武器,其中一人正在刺杀敌人,其他战士或准备战斗,或正在呐喊。从壁画中可以了解到该文明区域的( )
A. 杰出的农业成就 B. 高超的绘画艺术
C. 精美的城市建筑 D. 激烈的社会冲突
(4)图五《摩诃婆罗多》描写了两个家族为争夺王位而进行的战争。图五插画中坐在马车 中的“将军”应属于哪一种姓?( )
A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗
步骤三:总结绘画作品的史料价值。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/12/22/3136190837997568/3136245970526208/STEM/c3cad365863c43dda47cf3d36b9aea2c.png?resizew=460)
(5)请选择步骤一中与图七主题(“放牧与收割”)相仿的作品,史论结合,说明绘画作品的史料价值?
5 . 中国古代的对外交往遵循一定的体制,明清政府在对外关系上致力于维护朝贡体制。
材料一(永乐元年)西洋刺泥国遣使来朝贡方物,“因附载胡椒与民互市,有司请征其税”。成祖认为:“商税者,国家以抑逐末之民,岂以为利?今夷人慕义远来,乃侵其利,所得几何,而亏辱大体多矣。”
——刘祥学:《“四夷来朝”与明初百年对外关系的变局》
1.材料一里的中外贸易属于什么商业贸易活动?从材料可知,这类活动遵循的原则是什么?2.以下符合朝贡体制的事件是( )(双选)
A.东汉时倭国使臣来朝 | B.中俄签订《尼布楚条约》 |
C.明朝初年郑和下西洋 | D.中英签署《南京条约》 |
北京故宫博物院中,有--珍藏一《万国来朝图》,是乾隆辛巳年(1761年)皇太后七十大寿时创作的。画面大气磅礴,线条流畅,人物形象活灵活现:在雄伟威严的皇宫中,层层叠叠的宫殿大门如九重天门,迤逦打开,万国的使节穿着艳丽的服装,带着琳琅满目的贡品云集太和门外。在左右两侧的指定区域内,人头攒动,朝贡者手拿锦旗,上书各国国名,等候着乾隆皇帝的接见。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/3/a298473d-16e1-45b6-83c5-b40e05919590.png?resizew=321)
3.从《万国来朝图》可以研究乾隆朝的哪些历史细节?(三选)
A.宫殿布局 | B.对外交往体制 | C.工业水平 | D.社会救济 | E.官员服饰 |
材料二尽管大清朝每年元旦确有外国使臣前来朝贡,但离“万国来朝”差了十万八千里。准确地说,“百国来朝”也没有。当时清王朝57个藩属国和31个朝贡国,在皇太后七十大寿这一年的元旦,来朝贡的只有10多个国家。
——许家祥:《“万国来朝图”的神话》
4.根据以上材料,结合所学,你如何认识《万国来朝图》的史料价值?在历史学习中,小明了解到有关唐宋之际的社会演变已成为史学家关注的问题。他尝试通 过史料研读,初步了解这一状况。
他发现唐宋两朝商业状况发生了变化。
材料一:凡市,以日午击鼓三百声而众以会;日入前七刻,击钲三百声而众以散。
——《大唐六典》卷二十
(1)材料一反映出唐朝商业的状况是( )A.在市场中经商的人员多而杂 B.商业活动有时间限制
C.鼓、钲成为主要的经商工具 D.商业交往的形式多样
材料二:唐都长安城图(局部)
“诸犯夜者,笞二十;有故者,不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者,皆为犯夜”。
——《唐律疏议》
材料三:(北宋)张择端《清明上河图》(局部)
材料四:夜市直至三更尽,才五更又复开张。如耍闹去处,通晓不绝。
——(宋)孟元老《东京梦华录》卷三
(2)从以上四段材料可以看出,唐宋在商业发生了哪些变化?(3)以上四段材料还涉及到唐宋哪些变化?具体说明。
小明进一步搜集了以下史料。
材料五:自隋、唐而上,官有簿状,家有谱系,官之选举必由于簿状,家之婚姻必由于谱系。……此近古之制,以绳天下,使贵有常尊,贱有等威者也。所以人尚谱系之学,家藏谱系之书。自五季以来,取士不问家世,婚姻不问阀阅,故其书散佚而其学不传。
——(宋)郑樵《通志》卷 25《氏族略第一·氏族序》
材料六:贫富无定势,田宅无定主。有钱则买,无钱则卖。
——(宋)袁采《袁氏世范》
(4)要继续研究唐宋的变化,还可以补充哪些方面的研究?( )A.君主专制的加强 B.华夏认同观念形成 C.海外贸易的繁荣
D.欧洲殖民者在中国沿海活动情况 E.契约农民数量增加
(5)根据以上材料结合所学,从历史研究的史料、视野等方面,具体谈一谈历史研究可以采用的方法。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/5/2/2712397548535808/2713689882533888/STEM/c711919783264c078632e9f6fd22ca19.png?resizew=396)
(1)图反映的文物按时代先后顺序排列(填写字母)
B →( )→D →( )→( )→( )
(2)某学生拟定了一份历史研究主题清单,请为他推荐一项最适合的文物史料(填写字母)。
研究主题 | 推荐文物 |
①最后盛世的隐忧 | |
②科技领先的王朝 | |
③分裂动荡中的民族融合 | |
④封建盛世的政治与文化 | |
⑤大一统帝国的形成 | |
⑥等级森严的社会生活 |