1 . 19世纪末20世纪初的世界，在各国漫画中呈现出不同的面相，体现出不同群体的思考与诉求。

图1   《南大洋是未来的地中海》 1884年舒尔茨（德）绘	图2   《时局全图》 1898年谢缵泰（兴中会会员）绘
画面中的俾斯麦将长烟斗指向已被法国抱住的非洲，俄国正从亚洲中部钻出，日本则紧紧盯着东亚，德国只在非洲西南角插了一面旗。	画面上题有诗句：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”

1．图1中标题中的“南大洋”指的是_____________（海洋名），画面正中“张开双臂的人”指代的国家当是_______________。
2．依据图1，作者认为与德国争夺非洲的主要对手是（     ）（单选）

A．英国

B．法国

C．俄国

D．日本

3．图2作者创作漫画的主要意图是（     ）（单选）

A．宣扬西方强大

B．挑起列强矛盾

C．推动反清革命

D．支持戊戌变法

4．下列史事中，可为图1和图2反映的形势直接提供背景诠释的是（     ）（双选）

A．克里米亚战争	B．柏林会议的召开
C．第二次工业革命	D．国际联盟的成立

5．依据图3，结合所学，你认为西奥多·罗斯福的新外交“新”在哪里？

图3   《新外》1905年   路易斯·达尔林普尔（美）绘

画面中的美国总统西奥多。罗斯福站在写有“US”的陆地上，腰上别着“有事找警察”的文件，一手挥舞写有“新外交”的大棒，一手夹着写有“仲裁”的文件。

6．依据三幅漫画，请从不同视角概述世纪之交国际关系的主要发展趋势。

2 . 第二次世界大战后，国际形势波云诡谲。在持续了近半个世纪冷战的同时，整个世界也在发生着深刻的变化。阅读下列材料，回答问题。

1．根据所学内容，完成下列表格的填空。

1945	1955	1965	1990
● ① 主义 △共产党和工人党情报局		●第二次柏林危机 ● ② 危机	△东欧剧变 ●德国统一 △ ③ 解体 ●欧盟成立
●马歇尔计划 △经济互助委员会
◆国际货币基金组织、世界银行和关贸总协定成立		◆20世纪70年代以来，资本国家出现不同程度的“ ④ ”现象。 ◆1992年美国、加拿大和墨西哥组成北美自由贸易区。
□1955年，召开第一次没有西方殖民国家参加的 ⑤ 会议。		□不结盟运动兴起	□2001年，中国加入世贸组织

冷战爆发后，不仅有国家层面的对抗，在文学艺术领域也针锋相对，试图占领舆论高地。

⑦华盛顿的“和平鸽” ⑧《赫鲁晓夫给卡斯特罗拔导弹牙》
2．根据内容，判断两幅漫画作者的国别。（填字母）并分析两则漫画的史料价值。
⑦______   ⑧______（A．苏联       B．美国）
3．根据大事年表，你认为二战后的世界历史发展具有哪些重大趋势？

时间	事件
1947年	关税与贸易总协定建立
1961年	第一次不结盟运动首脑会议召开
1967年	东南亚国家联盟成立
1990年	两德实现统一
1993年	欧洲联盟正式成立
1995年	世界贸易组织诞生

3 . 下图是1912年8月创作的有关中国时局发展趋势漫画。从历史看，作者的预测

A．不正确

B．无稽之谈

C．南辕北辙

D．基本符合事实

4 . 图片中的亚非拉历史

图片蕴含丰富的历史信息，是研究历史的重要资料。某校准备举办“图片中的亚非拉历史”主题展，由历史社团学生布展，并安排学习活动。

展厅一：古代亚非拉

(1)请将本展厅中的下列图片，与世界地图所示的亚非拉文明区域相匹配。（填字母）

A.敦煌莫高窟壁画里的曲辕犁	B. 玛雅波南帕克神庙壁画
C.即将到达廷巴克图的商队	D.《摩诃婆罗多》插画

展厅二：近现代亚非拉

(2)请依据展厅二图片中蕴含的历史信息，将其分别与合适的主题词对应。（填字母）

A.英国殖民者在非洲的野心	B.桑地诺在尼加拉瓜领导抗美斗争	C. 孟尼利克二世，在阿杜瓦战役中	D.埃及人民庆祝收回苏伊士运河

资本主义世界殖民体系形成（     ）；亚非拉民族独立运动（       ）；亚非拉民族民主运动的高涨（       ）；世界殖民体系的瓦解和新兴国家的发展（       ）

展厅三：当代亚非拉

(3)展厅三图片反映的史事，叙述正确的有：当代亚非拉地区（       ）（双选）

A.20世纪80年代，饥饿的非洲儿童	B.“复兴号”与“和谐号”相会瞬间	C.吉隆坡街道

A．民族独立还任重道远	B．现代化建设成就较显著
C．大部分已是发达国家	D．面临和平与发展的任务

(4)结合以上图片信息和所学，概述亚非拉在不同时段的发展特征。

5 . 探寻历史的遗存。历史遗存是人类活动留下的痕迹，也是重要的历史载体。以下是某校史学社团举办的“探寻历史遗存”的体验活动。

(1)请将上述图片中的场景与其在世界地图中的位置相匹配。（填写字母）

(2)社团成员按时序先后排列上述图片反映的史事，排在第一位的是①，第三位是②，第五位是③，（填写字母）
(3)以下是社团成员对上述史事的解释，正确的写正确，错误的写错误。
①图A建筑的修建者是苏美尔人。②图B是资产阶级革命中颁布的重要文件。
③图C中的史事直接引发了第二次世界大战。④图 D 中体现了美苏冷战的激烈对抗。
⑤图E指向的宗教对种姓制度形成一定的冲击
(4)上述哪幅图片反映的史事对中国历史的影响最大？请说明理由。

6 . 随着“读图时代”的来临与“图像转向”的出现，图像入史日益成为学界研究的热门话题。

1．请将上列历史图片依时间顺序排列在时间轴上。

①_______② _______③ _______④ _______⑤ _______⑥ _______⑦ _______⑧ _______
2．请将下列条约与相关的历史图片一一对应。
①《南京条约》 _______
②《越南条款》 _______
③《辛丑条约》 _______
3．请将以下历史言论与相关的历史图片一一对应。
①吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
②量中华之物力，结与国之欢心。
③有田同耕，有饭同食。有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。
① _______
② _______
③ _______
4．以下有关历史图片的说明，正确的填“正确”，错误的填“错误”。
①图B绘画中央的人物为左宗棠，他率领清军取得了镇南关大捷。_______
②图C事件以“自强”“求富”为目标，代表人物有奕䜣、曾国藩、李鸿章等人。_______
③图E中人物为康有为、梁启超、谭嗣同、康广仁、杨深秀、杨锐。_______
④图F拍摄于1912年的南京。_______

7 . 自秦以来，历朝历代的中枢机构充当了国家机器的“大脑”，以下是不同时期中枢机构的示意图

                                图1                                                              图2                                                               图3
1．请说出3幅示意图分别反映的朝代
图1:______________
图2:______________
图3:______________
2．所有示意图都有一个共同角色A，这个A应是①______________（请填入合适的文字），图1所反映的时期，地方上推行的制度是_②______________（请填选项字母）。
A.分封制             B.郡县制             C.郡国并行             D.设立藩镇
3．人才选拔对国家的安定、发展，对中央到地方的官员补充至关重要。中国历史不同时期曾采取不同的人才选拔机制，请选择适当内容填入下表中。

时代	西周	秦国、秦朝	汉朝	魏晋南北朝	隋唐
选拔制度	①	②	③	④	⑤
考察内容	血缘	战功	⑥	⑦	经学、文学、策论等

A.察举制             B.科举制             C.德才             D.军功爵制
E.世卿世禄             F.九品中正制             G.门第

8 . 一座城池

城市，亦有“记忆”。

观察下列图片，回答问题。

(1)以上图片所示历史事件都发生于

A．北京

B．南京

C．上海

D．深圳

(2)依时序先后，为上列图片所反映的历史事件排序。（填写字母）
______；______；______；______；______；______；F
(3)仅凭图B，可用以研究

A．近代英国对中国的侵略事实	B．中英双方对具体条款的诉求
C．作者对条约签订场景的认知	D．清政府外事活动的一般流程

(4)为更连贯地呈现这座城市发展的面貌，你认为应再增补哪一时期的历史资料？解释你的回答。
(5)有人用“屈辱与荣光”定义这座城市。结合史事，对此定义作出解释。

9 . 地名背后的历史奥秘

材料一   

                                      图1

                                             图2

                                               图3
(1)请将材料一中三幅地图反映的时代进行时序排列：
图________→图________→图________。（填写数字）

材料二   北京地名沿革表

朝代	北京当时名称
唐	幽州
辽	南京幽都府
金	中都大兴府
元	①________
②________	1368年，改名北平府，1403年改名京师（北京）顺天府

——（据戴均良主编《中国古今地名大词典》整理归纳）

(2)完成表格中两处填空。
(3)结合材料一，材料二表格中“南京”、“中都”、“北平府”等不同称谓中“南”、“中”、“北”得名依据是什么？

材料三   幽州……《周礼·职方》：“东北曰幽州。”《释名》曰：“幽州在北，幽昧（昏暗不明）之地，故曰‘幽’。”……天宝元年（742年）改为范阳郡……乾元元年（758年）复为幽州。

——（北宋）乐史《太平寰宇记》

(4)成书于北宋初年的地理总志《太平寰宇记》，记载了北宋初年全国政区建置情况和历史变化，却对于材料二中五代十国时期辽朝对北京的地名变更和行政级别升格只字未提，这一现象可以推测出作者怎样的心态？
(5)结合材料二与材料三，从作者立场意图和史料价值的角度，你如何看待《太平寰宇记》对北京地名的处理？

10 . 纪念币中的历史

小黄同学喜欢收集各种纪念币，在历史课上，他分享了他的部分收藏品。

A郑和	B孔子	C朱熹	D毕昇
E陈胜、吴广	F松赞干布	G赵匡胤	H戚继光

（1）请根据朝代对纪念币上的历史人物进行分类。（填写字母）
东周：___________ 秦朝：___________ 唐朝：___________
北宋：D、G            南宋：___________ 明朝：___________
（2）请对上述纪念币中的人物身份进行分类。（填写字母）
a航海案（　　） b民族英雄（　　） c少数民族首领（　　）
d思想家（　　） e开国君主（　　） f农民起义领袖（　　）
g发明家（　　）
（3）以下有关纪念币的说明，正确的打“√”，错误的打“×”。
a图D币面中背景为雕版印刷品。（     ）
b图F币面右侧建筑应在长安（今西安附近）。（　　）
c图G币面人物原为北周禁军统帅，发动兵变夺取帝位。（　　）
d图H币面人物对抗的是葡萄牙人。（　　）
（4）请将下列材料与有关纪念币人物一一对应。（填写字母，5分）
a不得杀士大夫及上书言事人。
b伐无道，诛暴秦。
c有教无类。
d耀兵异域，示中国富强。
e今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。