1 . 19世纪末20世纪初的世界，在各国漫画中呈现出不同的面相，体现出不同群体的思考与诉求。
图1 《南大洋是未来的地中海》 1884年舒尔茨（德）绘 |
图2 《时局全图》 1898年谢缵泰（兴中会会员）绘 |
画面中的俾斯麦将长烟斗指向已被法国抱住的非洲，俄国正从亚洲中部钻出，日本则紧紧盯着东亚，德国只在非洲西南角插了一面旗。 | 画面上题有诗句：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家。国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。” |
1．图1中标题中的“南大洋”指的是
2．依据图1，作者认为与德国争夺非洲的主要对手是（ ）（单选）
| A．英国 | B．法国 | C．俄国 | D．日本 |
| A．宣扬西方强大 | B．挑起列强矛盾 | C．推动反清革命 | D．支持戊戌变法 |
| A．克里米亚战争 | B．柏林会议的召开 |
| C．第二次工业革命 | D．国际联盟的成立 |
图3 《新外》1905年 路易斯·达尔林普尔（美）绘 |
画面中的美国总统西奥多。罗斯福站在写有“US”的陆地上，腰上别着“有事找警察”的文件，一手挥舞写有“新外交”的大棒，一手夹着写有“仲裁”的文件。 |
6．依据三幅漫画，请从不同视角概述世纪之交国际关系的主要发展趋势。
小黄同学喜欢收集各种纪念币，在历史课上，他分享了他的部分收藏品。
 |  |  |  |
| A郑和 | B孔子 | C朱熹 | D毕昇 |
 |  |  |  |
| E陈胜、吴广 | F松赞干布 | G赵匡胤 | H戚继光 |
东周：___________ 秦朝：___________ 唐朝：___________
北宋：D、G 南宋：___________ 明朝：___________
（2）请对上述纪念币中的人物身份进行分类。（填写字母）
a航海案（ ） b民族英雄（ ） c少数民族首领（ ）
d思想家（ ） e开国君主（ ） f农民起义领袖（ ）
g发明家（ ）
（3）以下有关纪念币的说明，正确的打“√”，错误的打“×”。
a图D币面中背景为雕版印刷品。（ ）
b图F币面右侧建筑应在长安（今西安附近）。（ ）
c图G币面人物原为北周禁军统帅，发动兵变夺取帝位。（ ）
d图H币面人物对抗的是葡萄牙人。（ ）
（4）请将下列材料与有关纪念币人物一一对应。（填写字母，5分）
a不得杀士大夫及上书言事人。
b伐无道，诛暴秦。
c有教无类。
d耀兵异域，示中国富强。
e今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。
纪念邮票是为纪念重大事件或重要人物而专门发行的邮票，具有时代性和政治性。
材料一 中华民国发行的纪念邮票为纪念辛亥革命，中华邮政于1912年12月15日发行《中华民国光复纪念》和《中华民国共和纪念》邮票各一套，主图分别为当时国家的最显要人物。图1-1肖像两侧为稻穗，图1-2两旁是麦穗。
 图1-1 |  图1-2 |
问题：
（1）以下对上述邮票的叙述，正确的涂“T”，错误的涂“F”
①邮票上人物分别是孙中山和袁世凯（ ）
②标志着近代中国国家邮政的开端（ ）
③可透视革命派与北洋势力妥协与合作（ ）
④见证了中国封建专制统治的终结（ ）
⑤能佐证民主共和观念已经深入人心（ ）
⑥能证实民国初年政党政治已经形成（ ）
材料二 美国发行的邮票以下是美国邮政总署发行的纪念邮票，邮票画面背景为当时的中国轮廓图，左右两侧分别是林肯和孙中山的肖像。肖像下方分别标有英文“OF THE PEOPLE BY THE PEOPLE FOR THE PEOPLE"和繁体汉字“民族、民权、民生”。
图2
（2）图2邮票是美国为纪念中国抗战中的什么事件而发行的？
（3）从邮票可透视出孙中山与林肯治国理念的相似性是（ ）（填涂字母）
A.主权在民 B.以法治国 C.中央集权 D.和而不同
材料三 新中国发行的邮票
图3-1为1956年发行的《孙中山诞辰九十周年》纪念邮票，画而右侧写有“今后之革命非以俄为师断无成就孙文”：图3-2为《辛亥革命七十周年》纪念邮票，画面左侧是孙中山1916年提写的“世界潮流浩浩荡荡顺之则昌逆之则亡孙文题”；图3-3为《孙中山诞辰一百五十周年》纪念邮票，画面中突出了纪念馆墙上题词“天下为公孙文”。
 图3-1 1956 |  图3-2 1981 |  图3-3 2016 |
（4）图3-1和图3-3邮票画面文字中，可以透视出孙中山的思想中受到了_________和 （思想）的影响：图3-2邮票画面文字中的“潮流”是指 。
（5）依据材料和所学，分别概述国家邮政部门发行五枚孙中山邮票的时代诉求。
今年适逢五四运动爆发105周年，某校开展了题为“回望五四”的纪念活动，激发了小明同学通过查阅亲历者回忆录展开探究的热情。
（一）回忆录中的五四概况
材料一：3日那一天，邵飘萍到北大作报告，说是山东问题已经失败……当场议决在第二天联合各学校发动（游行）。做了3000多面旗子，并且推我写了五四运动宣言，送到印刷所印刷了5万份。
——五四运动亲历者罗家伦《北京大学与五四运动》
材料二：1919年5月4日早晨，北京各校学生按计划在天安门广场集会，约计有3000余人，游行队伍到了东交民巷，使馆区军警林立，如临大敌。于是出东交民巷，直奔赵家楼卖国贼曹汝霖家。我们翻窗跳入，……后来又在室内点燃起大火，军警说我们杀人放火，随即开始捕人。
——摘编自五四运动亲历者许德珩《回忆五四运动》
(1)若探究“山东问题”的由来，我们应该重点关注的史事有（ ）（双选）| A．辛亥革命 | B．瓜分中国的狂潮 |
| C．华盛顿会议 | D．“中日民四条约” |
(2)依据上述材料，帮助小明同学完善五四运动爆发的原因及当日学生运动的概况。
| A．外争国权，内惩国贼 | B．打倒列强，除军阀 |
| C．星星之火，可以燎原 | D．停止内战，一致对外 |
(4)“山东问题已经失败”意指（ ）（单选）
| A．甲午战争日军占领威海卫 | B．巴黎和会拒绝讨论山东问题 |
| C．袁世凯同意日本占有山东 | D．巴黎和会拒绝中国正义要求 |
（二）回忆录中的五四疑云
在数量众多的回忆录中，小明同学发现对五四运动的细节记载存在多处分歧。
材料三：匡互生从西院窗口将铁栅扭弯了两根，打开一个缺口，他从缺口爬进去，打开了大门。
——五四运动亲历者夏明钢《五四运动亲历记》
材料四：我身材较高，就踩在匡互生的肩上，打破天窗，第一批跳入曹贼院中。
——五四运动亲历者陈荩民《回忆我在五四运动的战斗行列里》
材料五：后来打破了一个短墙的窗子，大家爬进去。首先进去的，据我眼睛所看见的，乃是北大的蔡镇瀛，一个预科的学生和高等工业学校一个姓水的。
——五四运动亲历者罗家伦《北京大学与五四运动》
(5)依据上述三则材料，指出对五四运动的细节记载存在什么分歧？(6)同是五四的亲历者，导致其记载分歧的主要原因有哪些？
（三）探寻五四历史真相
(7)为了尽可能还原五四运动的细节真相，小明同学可以采取怎样的探究方法？古代地方制度是实现社会治理的重要手段，落候是唐中后期重要的地方建制。对于落镇与唐朝表亡的关系，学界存在分歧。
材料一：
(1)依据材料一，以下对唐朝藩镇解读正确的是，藩镇（ ）（双选）
| A．主要分布在北部边疆 | B．有力地拱卫了中央政权 |
| C．兵力远远不及中央军 | D．主要为防范游牧民族侵扰 |
材料二：（节度使）既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其时改。
——《新信书》
(2)根据材料二，节度使拥有哪些方面的权力？材料三：其称为朝廷患者，祗（只是）河阴三偏，其后溜青、淮察，无不愣沧怨张。甚至同华（落俱名）通近京邑，而周智允以之反……追至宋午，天下尽分裂于方候（除侯）．而来全总还以梁兵移唐祚央。
—必买《廿二史札记》
(3)材料三中，叛军逼近的“京邑”是指（ ）（单选）| A．开封 | B．健康 | C．长安 | D．临安 |
(4)在赵翼看来，导致詹朝衰亡的主要原因是什么？
材料四：“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表
| 落镜类型 | 数量（个） | 官员任免 | 赋税资纳 | 兵额与功能 |
| 河朝割据型 | 7 | 感铣白骨 | 不上页 | 提重兵以自立 |
| 中原防愚型 | 8 | 解题任命 | 少上卖 | 驻县兵防断路 |
| 边疆附边型 | 17 | 铁廷任命 | 少上卖 | 驻亚阿守边疆 |
| 东南财献型 | 9 | 朝廷任命 | 上算 | 住兵少防监验 |
(5)根据材料四，下列有关藩镇与朝廷的关系表述正确的是（ ）（单选）
| A．互相支持 | B．彼此对立 | C．错综复杂 |
材料五：唐代自安史式后，长安政权之得以继续维持，除文化势力外，仅恃东南八道财赋之供给，至黄巢之乱既将此东南区域之经济全部破坏，复断绝汴路、运河之交通，而奉长安文化为中心、仰东南对默以夺立之政治集团，遂不得不土崩瓦解。大唐帝国之形式及实质，均于是告终。
—陈寅恪《唐代政治史述论信》
(6)根据上述材料和所学，你赞同唐朝亡于潘镇吗？请说明理由。不赵不仅热爱音乐，还喜欢探究音乐背后的历史、他在了解18、19世纪的欧洲音乐史后，发现了如下现象，请你和小赵一起完成一次有关音乐与时代的探索之旅，
现象一：法国大革命时期，主人公历经磨难终于得救的“拯救歌剧”风行一时：拿破仑时代，豪华壮观的史诗性歌剧蔚然成风：1815年后，带有神秘与浪漫色彩的中世纪歌剧大量涌现。
(1)大革命前后，影响法国歌剧风格变化的主要史事有（ ）（多选）| A．拿破仑在军事上的辉煌胜利 | B．欧洲反法势力的联合进攻 |
| C．欧洲社会主义思潮兴起 | D．法国确立文官制度 |
| E．拿破仑帝国覆灭 | |
现象二：德国音乐家贝多芬早在1789年法国火革命爆发时，此创作了大合唱《谁是自由人》。他于1804年创作《第三交响曲》时，将原本的《拿破仑·波尔巴大文响曲》标题改为《英雄文响曲》：1812年，贝多芬又创作了《战争文响曲》，歌颂您灵顿的胜利；在1814年为了庆祝维也纳会议召开，创作《光荣的时刻》，亲自参与指挥。
为了理解贝多芬音乐创作的谜团，小赵又制作了“拿破仑生平大事记”：
1799年11月 发动雾月政变，担任第一执政
1804年3月 颁布《法国民法典》
1804年12月 拿破仑加冕
1805年12月 奥斯特里茨战役，大致依奥联军
1812年12月 进军俄国遭到滑败
1813年10月 被惠灵顿率领的联军击败
1815年6月 兵败滑铁卢
(2)根据上述材料推测，触发贝多芬在1804年将《第三交响曲》改名的原因是什么？(3)根据上述资料，你认为贝多芬的政治立场是否发生过变化？简要说明理由。
现象三：自19世纪中叶起，在欧洲出现了一批致力于振兴本国民族音乐的艺术家，小赵根据有关史科制作了如下表格：
| 国别 | 音乐家 | 主要作品 |
| 波兰 | 肖邦 | 流亡巴黎时听闻反抗俄国统治的华沙起义失败，创作《革命练习曲》 |
| 匈牙利 | 李斯特 | 在巴黎深造后，创作《匈牙利英雄进行曲》《匈牙利民族曲法》 |
| 捷克 | 新美塔那 | 受李斯特影响，创作《我的祖国》 |
| 挪威 | 诺尔德拉克 | 创作《是的，我们爱我们的国家》，后来成为形成国家 |
(4)依据表格，你认为上述艺术家的作品揭示了哪些时代主题？
(5)结合上述材料，谈谈你对音乐与时代关系的理解。
上海租界是旧中国租界的荦荦大者，其规模、形式都最具典型意义，对中国的政治、经济、教育、科学、文化等方面产生过很大的影响。历史社的同学们以小组为单位开展了“上海租界与社会变迁”的主题学习。
材料一 近代不平等条约
材料二 中国政府只能虚拥土地主权之名，至此租界成为了所谓“国中之国”，租界不受中国政府管辖。
——高中历史拓展型课程教材（华东师范大学）
(1)材料一与近代中国的哪一场战争相关？（单选）| A．鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 |
| C．甲午中日战争 | D．八国联军侵华战争 |
| A．片面最惠国待遇 | B．内河航运权 | C．领事裁判权 |
| D．内陆传教权 | E．协定关税 | F．外国公使驻京 |
材料三 上海真是一个万花筒。……只要是人，这里无不应有尽有，而且还要进一步，这里有的不仅是各种各色的人，同时还有这各种各色的人所构成的各式各样的区域、商店、总会、客栈、咖啡馆和他们的特殊的风俗习惯、日用百物。
——【美】爱狄.密勒《上海：冒险家的乐园》
（注：爱狄.密勒为美国某报社记者，他在20世纪30年代游历上海，并根据见闻写下纪实小说《上海：冒险家的乐园》）
(4)根据材料四，概括爱狄·密勒眼中的上海租界。(5)综合上述材料及所学，如何看待上海租界与近代中国的社会变迁？（500字左右）。
近来，语文课文《生于忧患死于安乐》中“天将降大任于是人也”还是“斯人也”，成为热门话题，该文节选自《孟子》。由此引出的学术争议，成为某校史学社团的探究课题，他们拟定了如下步骤
步骤一：了解《孟子》成书与版本变迁的情况。
材料一 现存可供研究的材料如下
《孟子》原文本现存较早的有：宋刻本《孟子》一卷，藏于国家图书馆；宋刻石经《孟子》，存浙江杭州；元刻本《孟子》二卷，藏于上海图书馆；清人补刻唐石经《孟子》七卷，藏于南京图书馆。
《孟子》注释本现存的有汉末赵岐与南宋朱熹分别著述的《孟子章句》。《孟子章句》是今人能看到的最早完整注本，但历经千年的传抄、刊刻，版本错综复杂，目前可追溯到多种宋元刻本，和清朝乾嘉学派考据的版本。汉代刘向、郑玄等人的注本，现仅存清朝的辑本。随朱熹学说地位不断提升，《四书集注》影响巨大，版本众多，现常见的是中华书局出版的《四书章句集注》。
(1)《孟子》最初成书于什么时期？提出了什么社会治理的政治主张？
(2)《孟子》的版本在宋以后日益繁多的原因有哪些？
步骤二：分析相关学者的观点，推理判断。
材料二 关于这个问题，国家语文教材主编在微博上做出解释（节选）
“是人”还是“斯人”？近日网上又在议论语文统编教材八年级上册孟子一课“天将降大任于斯人也”为何改为“是人”，其实并没有改，本就是“是人”。课文所选的是中华书局的《孟子译注》。我还查过宋代朱熹《四书章句》，也是“是人”。另查十三经注疏（汉代赵岐注），同样是“是人”，并非“斯人”。古诗文大都有不同版本，字词有差异并不奇怪，所以要校勘。而语文统编教材所选的都是权威版本，不可能随意改动。这是需要说明的。
(3)依据材料二，说明该主编对教材选择的解释运用了什么史学方法？
(4)该主编的解释并未能平复争议，若要对其提出质疑，请谈谈你的理由。
9 . 某校学生历史研习社对明清晋商与徽商的活动很感兴趣，查找各种材料展开研究。
研究一：阅读文献，提取信息。以下文献摘自明朝士绅谢肇淛撰写的随笔札记《五杂俎》。
富室之称雄者，江南则推新安，江北则推山右（太行山西侧）。新安大贾，鱼盐为业，藏钱有至百万者，其他二、三十万则中贾耳。山右或盐或丝，或转贩，或窖粟，其富甚于新安。
1．在谢肇淛眼中，当时最富裕的商帮是2．依据上述材料，分析作者主要关注了商帮哪些方面的信息？（双选）
| A．政治影响 | B．产业经营 | C．产生地域 | D．生活情趣 |
研究二：搜集民谣民谚，比较历史。
徽商：钻天洞庭，遍地徽。
无徽不成商，无徽不成镇。
三年吃苦，拼搏出头。发达是爷，落泊歙狗。
十家之村，不废诵读。
晋商：船帮乘风破浪，东渡扶桑（日本），商帮驼铃声声，传播四方。
先有大盛魁，后有归化城（今呼和浩特）；先有复盛公，后有包头城。
买卖不成仁义在。
3．阅读上述民俗民谣，概括徽、晋两地对商业活动关注视角的异同。研究三：解读档案，诠释历史。
乾隆27年（1762年）2月14日上谕表彰：“所有两淮商众，承办差务，皆能踊跃急公，宜沛特恩，以示奖励。”清政府档案统计徽州歙县人鲍志道任两淮总盐商二十多年间，先后“捐纳”2000万两白银与12万石粮食（约合1440万斤）。乾隆感慨“富哉商乎，朕不及也”。
咸丰二年（1852年）二月至三年正月止，《为遵旨报上捐输情形奏折》记载：绅商士民捐输银数，则山西、陕西、四川三省为最多。山西共计捐银一百五十九万九千三百余两。
4．从上述档案看，对徽、晋商人，朝廷关注的重点是什么？请说明原因。5．综合上述材料，谈谈你对徽、晋商帮作用和处境的认识。
材料一 唐末五季，士大夫有言曰：“贵不如贱，富不如贫，智不如愚，仕不如闲”。
——（北宋）赵令畤《侯鲭录》卷八
(1)结束材料一中时代现象的君王是（ ）（单选）
A.隋炀帝 B.唐太宗 C.宋太祖 D.明成祖
(2)材料一中士大夫因什么境遇而感慨？原因是什么？
材料二 陈尧咨（970—1034）善射，百发百中，世以为神，常自号“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖之，碎其金鱼（装饰品）。
——（北宋）王辟之《渑水燕谈录》卷九
(3)从陈尧咨母亲的言行中可以透视出什么价值观念？
材料三 澶渊之役时，寇准率军北上，文官冯拯竟然当众责骂大将高琼。高琼忍无可忍，回敬冯拯：“君以文章致位两府，今敌骑充斥如此，犹责琼无礼，君何不赋诗咏退敌骑耶？”
——摘自《续资治通鉴长编》卷五八
(4)依据材料三，冯拯当时供职的“两府”可能有（ ）（单选）
A.枢密院 B.都察院 C.理藩院 D.宣政院
(5)高琼和冯拯分别代表了什么政治集团的利益？他们的争执反映了什么问题？
(6)上述材料反映当时文官地位发生了怎样变化？对社会产生了哪些积极影响？
