名校
1 . 汉武帝将全国划分为13个州部,分设刺史,“以察举天下非法”,“乘车奏事,居靡定处”,通过听、问、看、访、测、察等方式获取问题线索,了解地方郡国守相的治政情况,但不干预他们的事务,更没有罢黜的处置权。汉武帝的上述措施( )
A.削弱了诸侯王的势力 | B.完善了中央监察体系 |
C.保证了地方吏治清明 | D.强化了中央政府权威 |
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2023-11-10更新
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164次组卷
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3卷引用:江苏省海安市实验中学2023-2024学年高二下学期期中历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。
材料 20世纪五六十年代,中国史学界就中国近代史前期(1840—1919)分期问题展开论辩,主要分歧如下:
代表人物 | 分期标准 |
胡绳、戴逸 | 以阶级斗争为标准,强调中国近代反帝反封建的任务是历史现实决定的 |
孙守任、范文澜 | 以近代社会主要矛盾为标准,认为矛盾的主要方面是外国侵略势力和国内反动统治者,外国侵略势力起决定性作用 |
——摘编自梁景和《中国近代史分期与基本线索论战述评》
选择上述某一标准或者自拟一个标准,运用中国近代史具体史实,对中国近代史前期进行分期并予以说明。(要求:分期明确,论证充分,史实准确,表述清晰)
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20-21高一下·江苏南通·阶段练习
名校
3 . 下图是古代罗马发展演变的线索示意图,其中③处应该填写
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/7/2aae6437-6bb7-495e-a33f-d311871ec157.png?resizew=572)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/7/2aae6437-6bb7-495e-a33f-d311871ec157.png?resizew=572)
A.东罗马帝国 | B.罗马帝国 | C.西罗马帝国 | D.波斯帝国 |
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2021-05-03更新
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70次组卷
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5卷引用:江苏省南通市如皋市2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题(必修)
(已下线)江苏省南通市如皋市2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题(必修)江苏省南通市如皋中学2020-2021学年高一下学期第二次阶段考试历史(必修)试题黑龙江省绥化市肇东市第四中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题江苏省扬州市五校2020-2021学年高一5月联合检测历史(必修)试题云南省红河州屏边县第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题
4 . 以斯坦因为代表的青年作家通过对语言和标点符号进行实验、破坏故事的叙述线索来表现世界的混乱和社会的失控。同时,德莱塞等作家仍采用细节堆积等自然主义手法,注意对细节的取舍,更看重故事的氛围,使作品富有诗意。这表明该时期的美国文学
A.浪漫主义开始兴起 | B.现实主义和现代主义并存 |
C.现实主义成为主流 | D.现代主义已占据统治地位 |
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2022-03-09更新
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279次组卷
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5卷引用:江苏省南通市基地学校2022届高三三模历史试题
江苏省南通市基地学校2022届高三三模历史试题河南省豫北名校2021-2022学年高二4月份教学质量检测历史试题河南省顶尖名校联盟2021-2022学年高二下学期尖子生联赛历史试题陕西省汉中市2022届高三二模历史试题(已下线)第15题-备战2022年高考历史临考题号押题(江苏卷)
名校
5 . 下面所列是20世纪70年代中国外交史上的三项史实,以此为线索归纳出的主题是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/27/2149784743616512/2150989405716481/STEM/4465c62907714e7c8fe9b0107d9c137b.png?resizew=449)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/2/27/2149784743616512/2150989405716481/STEM/4465c62907714e7c8fe9b0107d9c137b.png?resizew=449)
A.新中国初期外交 |
B.外交关系的突破 |
C.新世纪外交成就 |
D.新型区域合作 |
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2019-03-01更新
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417次组卷
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15卷引用:【市级联考】江苏省南通市如皋市2018-2019学年高一(下)第一次调研历史试卷
【市级联考】江苏省南通市如皋市2018-2019学年高一(下)第一次调研历史试卷新疆喀什二中2018-2019学年高一上学期期末考试历史试卷【全国百强校】广东省实验中学2018-2019学年高一(下)期中历史试卷四川省2018年普通高中学业水平测试历史试题2019年12月1日 《每日一题》必修1-每周一测(已下线)人教版高一历史寒假作业:作业4现代中国的对外关系滚动综合测评4(第一~六单元)-【新教材】统编版高中历史选择性必修一山东省枣庄市滕州市第一中学2020-2021学年高二10月月考历史试题北京市中国农大附中2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题四川省攀枝花市成都外国语学校2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题(理)湖北省黄冈市麻城市第二中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题天津市部分区2021-2022学年高二上学期期末(下学期期初)历史试题广东省江门市第二中学2021-2022学年高二上学期第二次月考历史试题山东省枣庄市第三中学2022-2023学年高二12月月考历史试题云南省丽江市华坪县第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
6 . 从梁启超的“新民”、谭嗣同的“新人”到鲁迅的“改造国民性”,到20世纪60年代以后的“斗私批修”“破四旧”“灵魂深处爆发革命”,提倡所谓“纯粹的人、高尚的人、脱离低级趣味的人”,构成了理解当代中国社会的一条最主要的思想线索。这条线索是
A.只有改造人才能改造社会 |
B.思想观念对政治变革的影响 |
C.新文化运动的思想解放作用 |
D.近代中国思想解放的历程 |
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2019-01-04更新
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361次组卷
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17卷引用:江苏省如皋市搬经中学2019届高三学情调研(六)历史试题
江苏省如皋市搬经中学2019届高三学情调研(六)历史试题2013届江苏省徐州市高三下学期考前模拟考试历史试卷【校级联考】湖北省宜昌市协作体2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【市级联考】安徽省芜湖市四校2018-2019学年高二上学期期末联考历史试题【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期第三次月考历史试题河北省承德市滦平县第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题江西省宜春市万载中学2019-2020学年高二12月月考历史试题湖南省常德市2019-2020学年高二上学期期末考试历史(学考)试题山东省济宁市泗水县2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题安徽省阜阳市阜南实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题江西省抚州市临川第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题广西梧州市岑溪市2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(文)湖北省荆州市石首市第一中学2018-2019学年高二3月月考历史试题河北省承德第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题河南省重点高中2022届高三12月阶段性调研联考历史试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题江苏省黄桥中学2016届高三年级第一次质量检测历史试题
名校
7 . 20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称:近百年的中华民族根本只有一个问题,即追求近代化。如果这一观点成立,是基于它
A.全面揭示了近代中国历史的基本线索 |
B.考虑到近代中国特殊的社会性质 |
C.根据人类文明发展的一般规律得出结论 |
D.重视中国近代化建设的政治前提 |
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2017-10-13更新
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108次组卷
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29卷引用:2016届江苏启东中学高三上期第一次月考历史试卷
2016届江苏启东中学高三上期第一次月考历史试卷2010年上海市虹口区高三第二次模拟历史卷2009-2010学年沈阳市回民中学下学期期中考试高二历史试题2011届山东省济南市外国语学校高三上学期质量检测历史试题2011年辽宁省沈阳二中高二6月月考历史卷2011年黑龙江省鹤岗一中高一下学期期中考试历史卷2013届湖南省衡阳八中高三第三次教育质量检测历史试卷2013-2014年黑龙江友谊县红兴隆一高高二下期期中历史试卷2014-2015学年浙江绍兴第一中学高二下期中历史试卷2016届浙江省嘉兴市第一中学高三上期期中历史试卷2015-2016学年江苏淮安淮阴师院附中高二下期中历史卷2016-2017学年江西省宜春市奉新一中高二上第二次月考历史试卷陕西省西安中学2018届高三上学期第一次摸底考试历史试题广西灵山县第二中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷1黑龙江省哈尔滨市第六中学2018届高三10月阶段考试历史试题广西灵山县第二中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷2安徽省安庆七中2017-2018学年第一学期期中考试高一历史试卷云南省华宁二中2018-2019学年高二9月份考试历史试题云南省玉溪市元江一中2018-2019学年高二10月份月考历史试题陕西省西安音乐学院附属中等音乐学校2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题福建省厦门市湖滨中学2018-2019学年高一上学期期中历史试卷【全国百强校】山东省济南第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题江西省上饶市横峰县横峰中学2018-2019学年高一下学期第二次周练历史试题四川省仪陇县第二中学2018—2019学年度下学期高二期末历史试题广东省揭阳市惠来县第一中学2019-2020学年高一上学期第二次阶段考试历史试题四川省成都市北大附中成都未来学校2019-2020学年高一下学期期中测试历史试题山西省长治市第二中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题安徽省淮北市树人高级中学2020-2021学年高二上学期第一次段考历史试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2020-2021学年高一4月月考历史试题
名校
8 . 中华人民共和国成立后,新中国为赢得更多的国际空间,先后提出了“一边倒”政策与和平共处五项原则。阅读下列材料:
材料一 “一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外,中间道路难以行得通,“一边倒”就是在这样一个复杂的国际背景下酝酿形成的。
——丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》
材料二 在当时冷战的情况下,新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑,如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定,就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则,是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
材料三 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生,是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含4个“互”字、1个“共”字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。
——习近平《弘扬和平共处五项原则 建设合作共赢美好世界》
请回答:
(1)据材料一,概括指出“一边倒”方针提出的“复杂的国际背景”。结合所学知识,分析其实践意义。
(2)据材料二,概括回答中国政府提出和平共处五项原则的主要目的是什么?在这一原则的指引下,新中国进行了哪些外交实践?
(3)据材料三,概括和平共处五项原则具有强大生命力的原因。
(4)综合上述材料,谈谈你对新中国初期外交政策制定、调整和发展的基本认识。
材料一 “一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外,中间道路难以行得通,“一边倒”就是在这样一个复杂的国际背景下酝酿形成的。
——丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》
材料二 在当时冷战的情况下,新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑,如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定,就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则,是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
材料三 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生,是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含4个“互”字、1个“共”字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。
——习近平《弘扬和平共处五项原则 建设合作共赢美好世界》
请回答:
(1)据材料一,概括指出“一边倒”方针提出的“复杂的国际背景”。结合所学知识,分析其实践意义。
(2)据材料二,概括回答中国政府提出和平共处五项原则的主要目的是什么?在这一原则的指引下,新中国进行了哪些外交实践?
(3)据材料三,概括和平共处五项原则具有强大生命力的原因。
(4)综合上述材料,谈谈你对新中国初期外交政策制定、调整和发展的基本认识。
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120次组卷
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5卷引用:江苏省南通市海安高级中学2021-2022学年高二上学期阶段检测(一)历史试题