名校
1 . 史诗中的神话情节看似荒诞不经,却是认识古代文明的重要线索。反映地图所示文明区域历史发展的史诗是
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A.《吉尔伽美什》 | B.《罗摩衍那》 | C.《荷马史诗》 | D.《摩诃婆罗多》 |
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2019-09-02更新
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176次组卷
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5卷引用:江苏省泰州市泰州中学2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题
2 . 从梁启超的“新民”、谭嗣同的“新人”到鲁迅的“改造国民性”,到20世纪60年代以后的“斗私批修”“破四旧”“灵魂深处爆发革命”,提倡所谓“纯粹的人、高尚的人、脱离低级趣味的人”,构成了理解当代中国社会的一条最主要的思想线索。这条线索是
A.只有改造人才能改造社会 |
B.思想观念对政治变革的影响 |
C.新文化运动的思想解放作用 |
D.近代中国思想解放的历程 |
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2019-01-04更新
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361次组卷
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17卷引用:江苏省黄桥中学2016届高三年级第一次质量检测历史试题
江苏省黄桥中学2016届高三年级第一次质量检测历史试题2013届江苏省徐州市高三下学期考前模拟考试历史试卷江苏省如皋市搬经中学2019届高三学情调研(六)历史试题【校级联考】湖北省宜昌市协作体2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【市级联考】安徽省芜湖市四校2018-2019学年高二上学期期末联考历史试题【全国百强校】内蒙古鄂尔多斯市第一中学2018-2019学年高二下学期第三次月考历史试题河北省承德市滦平县第一中学2019-2020学年高二10月月考历史试题江西省宜春市万载中学2019-2020学年高二12月月考历史试题湖南省常德市2019-2020学年高二上学期期末考试历史(学考)试题山东省济宁市泗水县2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题安徽省阜阳市阜南实验中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题江西省抚州市临川第一中学2021届高三上学期第一次月考历史试题广西梧州市岑溪市2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(文)湖北省荆州市石首市第一中学2018-2019学年高二3月月考历史试题河北省承德第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题河南省重点高中2022届高三12月阶段性调研联考历史试题河南省南阳市第一中学2021-2022学年高二上学期第四次月考历史试题
名校
3 . 中华人民共和国成立后,新中国为赢得更多的国际空间,先后提出了“一边倒”政策与和平共处五项原则。阅读下列材料:
材料一 “一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外,中间道路难以行得通,“一边倒”就是在这样一个复杂的国际背景下酝酿形成的。
——丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》
材料二 在当时冷战的情况下,新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑,如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定,就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则,是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
材料三 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生,是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含4个“互”字、1个“共”字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。
——习近平《弘扬和平共处五项原则 建设合作共赢美好世界》
请回答:
(1)据材料一,概括指出“一边倒”方针提出的“复杂的国际背景”。结合所学知识,分析其实践意义。
(2)据材料二,概括回答中国政府提出和平共处五项原则的主要目的是什么?在这一原则的指引下,新中国进行了哪些外交实践?
(3)据材料三,概括和平共处五项原则具有强大生命力的原因。
(4)综合上述材料,谈谈你对新中国初期外交政策制定、调整和发展的基本认识。
材料一 “一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针。它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外,中间道路难以行得通,“一边倒”就是在这样一个复杂的国际背景下酝酿形成的。
——丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》
材料二 在当时冷战的情况下,新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国家的担心和疑虑,如何发展与周边国家的关系,解决相互之间的争端与分歧,保障周边环境的和平与稳定,就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则,是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
——宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
材料三 和平共处五项原则之所以在亚洲诞生,是因为它传承了亚洲人民崇尚和平的思想传统。……和平共处五项原则生动反映了联合国宪章宗旨和原则,并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。和平共处五项原则中包含4个“互”字、1个“共”字,既代表了亚洲国家对国际关系的新期待,也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。
——习近平《弘扬和平共处五项原则 建设合作共赢美好世界》
请回答:
(1)据材料一,概括指出“一边倒”方针提出的“复杂的国际背景”。结合所学知识,分析其实践意义。
(2)据材料二,概括回答中国政府提出和平共处五项原则的主要目的是什么?在这一原则的指引下,新中国进行了哪些外交实践?
(3)据材料三,概括和平共处五项原则具有强大生命力的原因。
(4)综合上述材料,谈谈你对新中国初期外交政策制定、调整和发展的基本认识。
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2016-12-13更新
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120次组卷
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5卷引用:2015-2016学年江苏泰州中学高二下第一次质检历史卷