A.①②③④ | B.③①②④ | C.①②④③ | D.④①②③ |
材料一 汤(商王)名天乙。见于《世本》及《荀子·成相》篇。而《史记》仍之。卜辞有大乙,无天乙,罗参事谓天乙为大乙之讹。观于大戊。卜辞亦作天戊。卜辞之大邑商,《周书·多士》作天邑商。盖天、大二字形近,故互讹也。且商初叶诸帝,如大丁,如大甲,如大庚。却大戊。皆冠以大字,则汤自当称大乙。
——摘自王国堆《殷卜辞中所见先公先王考》
材料二 司马迁《史记》中列传的最初排序是《伯夷列传》《管晏列传》《老子韩非列传》。唐代张守节《史记正义》记载,开元二十三年奉皇帝的旨意,将“老子、庄子”一篇升为列传之首。放在伯夷之前。清代钱曾《读书敏求记》记载:“唐尊老子为玄元皇帝,开元二十三年敕升於《史记》列传之首,处伯夷上,于昔藏宋刻《史记》有四,而开元本亦其一为。”
——摘编自程千帆、徐有富《校雠广义·校勘编】
材料三 西人言富国学者,以农矿工商分为四门。农者地面之物也;矿者地中之物也:工者取地面地中之物而制成致用也;商者以制成致用之物流通于天下也。四者相需,缺一不可。与《史记》之言,若合符节。
——摘自梁启超《《史记·货殖列传》今义》
(1)根据材料一,简析王国维认为商汤当称“大乙”而非“天乙”的原因。(2)根据材料二,分析唐朝修改《史记》中列传择序的目的。
(3)根据材料指出梁启超研究《史记》的特点,并概述影响学者研究《史记》的因素。
①受教育者要在德智体等方面全面发展
②科教兴国
③教育要为国家建设服务
④教育要面向现代化,面向世界,面向未来
A.①③②④ | B.③④①② | C.③①④② | D.①②③④ |
①《温疫论》 ②《黄帝内经》 ③《伤寒杂病论》 ④《本草纲目》
A.①②③④ | B.②③④① | C.③①②④ | D.②①③④ |
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A.①②③ | B.②①③ | C.①③② | D.③①② |
①“ 楚越之地,地广人稀,……无积聚而多贫。”
②“ 江南地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。”
③“ 江淮田一善熟,则旁资数道。故天下大计,仰于东南。”
A.①②③ | B.①③② | C.②①③ | D.③②① |
①我……效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履协约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背
②我在医神阿波罗……以及所有的神和女神面前宣誓……我将尽我所能和判断,为我的病人的利益着想,以医术尽心救治,永远不存在任何邪恶之念
③因本令之公布,那些由继承,或由其自身权利,或由永佃,或由公簿持有而占有其农地的农奴及妻儿的各种现有农奴制关系和一切相互的权利义务,均应完全停止
④本议定书签字国承认有义务在他们占领的非洲大陆沿岸地区的领土上确保建立一个足以保护他们的既得利益既得权利,又在必要时根据为贸易和过境运输的自由而订立的条件保护贸易和过境运输自由的政权
A.①②③④ | B.③①②④ | C.②①③④ | D.④③②① |
①天地之化日新
②知行合一
③仁者爱人
④发明本心
A.①②③④ |
B.②①④③ |
C.③④②① |
D.④③①② |
阅读内容 | 阅读人数 | 百分比 | 排序 |
佛道经典 | 105 | 51% | 1 |
儒家经典 | 69 | 33% | 2 |
史书 | 33 | 16.1% | 3 |
诗词文 | 30 | 14.6% | 4 |
女教典籍 | 21 | 9.2% | 5 |
音乐 | 19 | 3.2% | 6 |
家训 | 8 | 3.9% | 7 |
天文医药等 | 8 | 3.9% | 7 |
诸子百家等 | 5 | 2.4% | 9 |
A.阅读目的具有较强功利性 | B.社会地位得到极大提高 |
C.蔑视传统的纲常礼教观念 | D.深受崇文抑武风气影响 |
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A.②①③④ |
B.②③①④ |
C.③①②④ |
D.③②①④ |