2 . 1944年在美国推动下，包括苏联在内的44个国家签署了布雷顿森林协议。1947年12月美国国家安全委员会再决定：“美国安全需要立即、无限期地停止向苏联及其附庸国出口美国的短缺物资和有助于增强苏联军事潜力的物资”。美苏经济合作关系的变化说明（     ）

A．两大阵营冷战的序幕将揭开	B．苏联成为能与美国经济抗衡的大国
C．世界经济体系因此更加混乱	D．欧洲是美国称霸全球战略重点区域

5 . 关于印第安人，下列说法错误的是（     ）

A．独立发明了农业	B．印加帝国分全国为四大政区
C．在北美创造了玛雅文明	D．阿兹特克人发明了“浮动园地”

6 . 公元前8世纪至前3世纪间,大概是在北纬30度上下，出现了人类文化突破现象，德国哲学家雅思贝尔斯称其为“轴心时代”。在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统,也一直影响着人类的生活。这表明（     ）

A．地理条件决定文明的发展类型	B．人类文明发展具有一定的内在逻辑
C．农业文明多元并存具有相似性	D．早期文明之间存在密切的联系交流

7 . 东晋十六国时期，后秦官府设立僧官制度，即君主通过赐予僧团领袖官位、爵禄的方式，笼络佛教领袖，促使僧团组织置于世俗权力秩序控制之下。僧官制度的设立（     ）

A．完成了佛教的中国化	B．实现整个社会秩序的稳定
C．儒学统治地位的确立	D．表明佛教日益受政府控制

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   周朝已开始出现“小行人、象胥、掌客、怀方氏”等具有周边民族事务管理性质的官职，秦朝正式在中央设置管理民族事务的“典客”。汉承秦制，汉武帝时期设置属国都尉，具体管辖归附及内属的边疆民族。唐朝边疆民族的首领可管理府州的具体事务，但需向唐王朝缴纳贡赋，统于唐王朝的中央政府。此外唐王朝还在边陲地区发展屯田、开辟互市贸易、妥善安排边疆民族子弟学习。元朝在吐蕃采取“政教合一”政策，在中央设置管理吐蕃事务的帝师和宣政院机构；在元朝兴起之地漠北，设岭北行省，基本行政单位仍是蒙古传统建制，并部署军队，戍守的同时进行屯田。明朝靠近内地的少数民族统治区减少，明政府直接控制，委派流官的地区增加。清朝在边疆全面推行郡县制和修订相关法规，强化边陲管理。

——摘编自谷家荣、罗明军《中国古代边疆治理历谱识认》

(1)根据材料，归纳中国古代治理边疆少数民族的主要措施。
(2)根据材料并结合所学知识，分析中国古代治理边疆少数民族的意义。

9 . 对下图的理解，正确的是（     ）

A．内阁成立以后完全行使丞相权力	B．六部取代丞相成为最高权力机构
C．皇权与相权斗争结果是废除丞相	D．内阁通过行使票拟权以控制君主

10 . 朱熹在《童蒙须知》中告诫儿童面对尊长时：“常低声下气，语言详缓，不可高声喧哄，浮言戏笑。父兄长上有所教督，但当低首听受，不可妄自议论。”陈淳也在《启蒙初诵》中要求小儿做到“入则孝，出则悌”。这可用来说明该时期（     ）

A．教育的功利化色彩浓厚	B．理学影响家庭教育
C．理学成为社会主流思潮	D．政府重视幼儿启蒙