1 . 阅读材料，回答问题。

变动中的国际关系

材料一   图1为1870—1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例

图1

材料二   图2为1919年伯特·托马斯所作漫画《欧洲孩童秀》。画中美国总统威尔逊为评判员，欧洲各国则在搞“孩童秀”。

图2

材料三   二战后初期美欧建立了大西洋联盟式的“特殊关系”，但这种“特殊关系”源于双方实力的差距，弱小的西欧国家则在联盟内扮演从属性的“小伙伴”角色。

——摘编自赵怀普《从“特殊关系”走向“正常关系”——战后美欧关系纵论

(1)材料一反映了什么历史现象？产生了什么影响？
(2)根据材料二、说明漫画的内涵，并指出其创作的历史背景。
(3)根据材料三、指出美欧建立“特殊关系”的基础。综合上述三则材料，说明影响国际关系格局变化的主导因素。

4 . 下图为描绘第一次世界大战后列强之间利益纷争的漫画。该漫画反映了（     ）

A．美国成为世界头号强国	B．法德矛盾成为世界主要矛盾
C．欧洲中心地位已经丧失	D．英国世界霸权受到美国挑战

5 . 图为二战初期的美国漫画。漫画中一位妇女坐在沙发上，在给孩子们讲“故事”：……那条阿道夫恶狼把小孩吞进肚子里，然后吐出骨头……不过，孩子们不用售怕，那些都是外国小孩。该漫画意在（     ）

A．揭示绥靖政策的危害	B．表达对孤立主义政策的不满
C．展示美国国力的强大	D．谴责德国法西斯的侵略扩张

10 . 1947年3月起，美国要求联合国讨论希腊局势，被苏联否决。9月份，联合国安理会通过一份决议，暂不受理希腊问题。如图是针对这一事件的漫画，作者力图说明（     ）

A．欧洲急需美国进行大规模经济援助

B．希腊问题需要由国际社会集体协商解决

C．冷战已使国际秩序陷于崩溃的状态

D．美苏对峙影响联合国对重大问题的解决