1 . 某历史兴趣小组在进行中国近代史专题探究过程中梳理了如下表格：

时间	事件	主要内容
19世纪五六十年代	太平天国运动	金田起义后起义军一路北上，占领南京，建立起与清政府对峙的政权，先后颁布《天朝田亩制度》和《资政新篇》
19世纪九十年代	戊戌维新运动	光绪皇帝在维新派支持下推行“百日维新”，在政治、经济、军事等方面除旧布新
20世纪前期	新文化运动	具有新思想的学者主张拥护“德先生”“赛先生”反对旧伦理、旧政治、旧艺术、旧宗教、旧文学等

依据上述表格提炼一个主题；针对该主题请你再补充两个历史事件，对补充的事件围绕这一主题进行简要论述。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰）

2 . 阅读材料,回答问题。

1862—1893年中国设立的各类新式学堂(部分)

创办时间	学堂名称	地点	专业设置	创办者
1862	京师同文馆	北京	英文、法文、算学	奕䜣等
1866	福建船政学堂	福州	制造、驾驶、绘图	左宗棠
1874	操炮学堂	上海	制炮工程	江南制造总局
1880	天津电报学堂	天津	电讯	李鸿章
1883	金陵同文电学馆	南京	电讯	左宗棠
1884	广东黄埔鱼雷学堂	广州	驾驶、鱼雷	张之洞
1888	珲春俄文书院	珲春	俄文	希元
1890	山东威海卫水师学堂	威海	驾驶	丁汝昌
1890	旅顺口鱼雷学堂	旅顺	鱼雷	丁汝昌
1892	湖北采矿工程学堂	武昌	矿务	张之洞

提取表格信息，结合所学知识，对晚清新式学堂的创设进行评析。

3 . 某同学在研究春秋和战国两个时期战争变化时，开展了研究性学习，绘制了以下表格。这种变化（     ）

项目	春秋时期	战国时期
战争参加者	贵族	庶民
兵器来源	贵族	国家
兵制	“国人”兵役制；兵农合一	普遍兵役制、募兵制
参加人数	不超过十万人	少则数十万，多则上百万

A．体现了集权政治的趋势	B．保存了贵族的经济实力
C．根源于宗法分封制破坏	D．阻碍华夏认同观念形成

5 . 根据下列材料信息及要求回答问题

材料

发展阶段	历史时期	代表人物	主要思想
思想源流	西周	①	礼、乐
儒学创立	②	孔子	③
成为官学	西汉	④	天人感应、大-统
奉为哲学	⑤	朱熹	明天理、灭人欲

(1)完成上面“儒家思想的发展流变”表格
① __________________② __________________
③ _________________④ _________________
⑤ _________________
(2)儒家文化对古代中国产生的深远影响：政治上形成了以⑥专制为核心的中央集权统治。司法上，北宋司马光的《⑦》等史书体现了儒家思想对传统史学的观念影响。
⑥________________ ⑦_________________________

6 . 张老师上课时用PPT展示了一张表格，要求同学们结合自己对这两种文学艺术流派的理解，分别列举出一部代表作品。同学们给出的四个答案中正确的是

A．《巴黎圣母院》《人间喜剧》	B．《百年孤独》《人间喜剧》
C．《巴黎圣母院》《百年孤独》	D．《悲惨世界》《战争与和平》

7 . 下列表格是甲、乙两位同学对“农民阶级与近代中国革命”的探究，对此判断正确的是（   ）

A．甲同学采用的历史依据正确，结论合理

B．乙同学采用的历史依据不正确，结论不合理

C．两位同学采用的历史依据都不准确，结论都不合理

D．两位同学的推论都合理，分别适用于不同的时代

9 . 下表为改革开放前后中国高等教育办学方式的变化。这些变化反映出（       ）

	改革开放前	改革开放后
学校体制	国有化	一主多元
资金来源	单一的投资制	多渠道集资
教学观念	以知识为本、以教师为中心	以学生为中心
招生就业制度	统招统配	面向市场

A．思想变革与社会变革同步	B．高等教育率先实现现代化
C．国家政策影响办学体制	D．高等教育已形成完整体系

10 . 如表是1953—1955年国民经济各部门在沿海与内地的投资比重表（资料来源：《我国的国民经济建设与人民生活》）。据下表推知，当时（     ）

	1953—1955年 合计	其中*
		沿海	内地
总计 其中：工地 建筑业 地质勘探 交通运输 农林水利 文教卫生	100 100 100 100 100 100 100	44.5 44.7 47.6 22.5 29.3 37.7 55.4	52.4 55.3 47.0 76.2 52.1 62.3 44.6

*沿海与内地的比重相加，不等于100，因为少数单位的部分投资不便按地区划分。

A．社会主义改造政策实施的效果明显	B．工业建设地区分布失衡得到了扭转
C．国家注重国民经济比例的综合平衡	D．国民经济的地区不平衡性有所改善