A.以廷巴克图为经济文化中心 | B.朝圣之行导致拜占庭金价下跌 |
C.国家都城以石块垒砌而建成 | D.疆域曾一度扩张到尼罗河流域 |
A.中央集权的巩固和强化 | B.教权与王权的二元并立 |
C.是东西文明交往的桥梁 | D.深受拜占庭帝国的影响 |
A.欧洲孕育着社会转型因素 | B.教皇与世俗君主相互借重 |
C.民族国家形成的条件具备 | D.独立的民族教会有望建立 |
A.铲除了封建思想的根基 | B.传播了先进的生产方式 |
C.服务于对外侵略的需要 | D.有利于探索近代化道路 |
A.政府放任商业的发展 | B.商人的地位得到了提高 |
C.商品经济发达 | D.人们经商意识观念的增强 |
A.满足了殖民者侵略非洲的愿望 | B.旨在加深人类对非洲了解认识 |
C.能为进一步侵略准备地理资料 | D.标志世界殖民体系的最终形成 |
材料一 迨至明成祖时代,中国内部已经稳定。对明朝北疆形成较大威胁的“北元”,经过明军的多次打击,大都逃往北疆深处,已经不能形成大规模的威胁。明朝若想有所作为,向南海进军的时代已经到来。明成祖朱棣上台后,结束内战,立刻恢复积极进取的海洋策略。朱棣的海洋政策比朱元璋更积极,朱元璋不过是想取得周边诸国的承认,建立有来有往的朝贡关系。而朱棣的目标,则更为远大。
——摘编自徐晓望《论郑和下西洋与明朝构建大同世界的梦想》
材料二 糖从中东和地中海东岸传到了欧洲,而哥伦布又将糖带到了新大陆,巴西和加勒比海地区的气候非常适合种植甘蔗,于是欧洲人就在这些地方开辟了种植园,用来种植甘蔗,以满足不断增长的对糖的需求。这种情况促使17世纪种植园经济的出现,种植园经济以单一经济作物的种植为主,这种体系也被称为单一作物生产制。不断发展的世界市场对糖的需求也不断增加,从而刺激了大西洋两岸的奴隶贸易的发展,以及以奴隶劳动力为基础的新世界种植园经济。
——摘编自[美]康拉德·菲利普·科塔克《简明文化人类学——人类之镜》
(1)根据材料一,结合所学知识,指出明朝初期政治措施,并对朱棣的“目标”作出合理推断及实现目标的做法进行阐述。(2)根据材料二,结合所学知识,任选一个或多个角度,自拟论题,阐述新航路开辟的影响。
材料 开元十一年(723年),李隆基接受了宰相张说的改革主张,从关内招募到军士十二万人,充当卫士,这就是“长从宿卫”,这次改革是从强制征发的府兵制到雇佣兵制的转变。开元二十五年(737年),根据边防的需要,“于诸色征人及客户中召募丁壮,长充边军,增给田宅,务加优恤”。朝廷供给衣粮,长期戍边,解除了各地人到边境守卫之苦。同时,这种雇佣兵还为集中训练、提高战斗力提供了保证。此外,还加强马匹供应,助力平队战斗力,扩充屯田范围,增加粮食产量。原来丢失的许多领地重新夺了回来。
——摘编自白寿彝主编《中国通史》
(1)根据材料,概括唐玄宗改革军制的措施。(2)根据材料并结合所学知识,分析唐玄宗改革军制的历史意义。
材料一 真丝及其制品是丝绸之路上最重要的货物,也是最贵的商品。除了纯真丝制品,还有那些进一步加工混合而成的原料制品,譬如锦缎和精纺毛纱制品,和自公元7世纪以来的精细陶、瓷器皿。除了贵金属,人们也用琥珀、玻璃器皿、香料、肥皂和(用薰衣草等植物作为原料的)化妆品等其他在中国尚未出现的产品进行交换。皮革主要由东欧经过琥珀之路以及由日耳曼地区经过古罗马之路继续向中国转售。还有类似于鹰的飞禽和带有异国风情的非洲动物(譬如当时中国还没有的狮子等),也同样地被运往东方。从东方运往西方的商品还有香料,也就是那些中国从南亚进口的调料,然后又继续向西方销售。
——摘编自(德)海尔曼-约瑟夫·弗里施《丝绸之路的世界》
材料二 哥伦布大交换是一场东半球与西半球之间生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病甚至思想观念的突发性交流。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半。
——摘编自艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中外丝绸之路商品贸易的特点,并分析商路长期存在的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,阐释“哥伦布大交换的结果正负参半”。
10 . 据记载,14世纪马里国王曼萨·穆萨赴麦加朝圣,由100头骆驼组成了运输黄金队,每头骆驼达300磅黄金,后边是1000头骆驼驮着食物、礼物,还有包括妻妾、侍者等8000名随行人员。曼萨·穆萨的出访( )
A.使马里接受了伊斯兰信仰 | B.展现了马里文明的繁盛 |
C.开辟了非洲至亚洲的商路 | D.刺激了西欧开辟新航路 |