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解析
| 共计 11 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求

说明:《时局图》有很多版本,作者谢瓒泰在《中华民国革命秘史》中说:“1899年7月19日,我制作并发表了一幅政治漫画‘远东的形势’。这幅漫画许多外国画报都刊登了。……。”图中用犬、熊、蛙、太阳、鹰分别代表英、俄、法、日、美帝国主义国家外, 图上还有代表清政府的三个人物,一个手举铜钱,他是搜刮民财的贪官;一个不顾民族危,正寻欢作乐;还有一个昏昏似睡者,手中拉着网绳,网中一人正念着“之乎者也”,另一人在马旁练武,揭示清政府用科举考试等升官之途愚弄人民。《天下大乱》发表于2023年12月德国杂志《西塞罗》,图中的鹰代表美国,熊代表俄罗斯,龙代表中国,小字部分意思为“为世界新秩序而战”。


(1)指出图一与图二中国外交地位的不同,并结合所学知识分析不同的原因。
(2)根据材料和所学知识,对两位作者的创作意图进行简要评价。
2 . 漫画作为一种客观事物的艺术再现,在一定程度上能反映出当时世事变迁的信息。如图的漫画反映了(     
A.农村经济体制改革成效显著
B.社会主义制度的优越性
C.经济建设中“左倾”错误的影响
D.农村的合作化运动使中国农业赶超美国
2023-09-22更新 | 47次组卷 | 1卷引用:湖南省湘潭市湘乡市名民实验学校2023-2024学年高一上学期开学考试历史试题
3 . 如图出自1927年3月16日的《北洋画报》,漫画的标题是《……同志仍须努力……》,漫画中人物身上分别有“左”“右”字样。这反映了当时(     
A.统一战线的危机B.国民革命的失败
C.北伐战争的失利D.国共合作的破裂
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 1911-1912年,漫画家对时事问题及时报道和评述,一定程度上发挥了普及宣传和启蒙教育的社会职能。阅读材料,回答问题。

材料一   


材料二   



(1)根据材料一,指出漫画宣传的史事。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析漫画宣传的史事的进步性和局限性。
(3)你如何看待时政漫画的史料价值。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 明代在各要害地方皆设卫所,屯驻军队,其集中分布状况如下图所示。下列对明代卫所的分布解释最为准确的是(     
A.有利于抵御北方匈奴的入侵B.消除了东南沿海的倭患
C.构建起较为完整的防御体系D.确保了政权的长治久安
2023-02-06更新 | 222次组卷 | 5卷引用:湖南省湘潭市两校2022-2023学年高一上学期期末线上联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 蹴鞠运动在我国有悠久的历史,在宋代开展最为广泛的则是“寒食蹴鞠”民俗活动。宋代文人张敦礼的画作《闲庭蹴鞠图》还原了这一民俗活动,该图体现了(     

A.商品经济繁荣的时代风貌B.宋代民众生活的多姿多彩
C.民间体育与艺术审美结合D.文人画创作承载史料价值
7 . 下图是一组关于汉代和唐代的犁耕图及犁复原图。该组图片从本质上反映了

图一:汉代的犁
1.犁耕图,山东枣庄出土东汉画像石
2.汉代直辕犁复原图

图二:唐代的犁
1.犁耕图,陕西三原唐•李寿墓壁画
2.曲辕犁,据《耒耜经》复原

A.耕作方式的巨大转变B.男耕女织的生产形式
C.精耕细作水平的提高D.农民生活的殷实富足
2022-02-19更新 | 104次组卷 | 1卷引用:湖南省湘潭市重点高中联考2021-2022学年高一上学期期末历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
8 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   法国三色旗最初的用意是象征皇室与人民的结合,资产阶级革命时期,旗帜上白色居中,代表国王,象征国王的神圣地位;红、蓝两色分列两边,代表巴黎市民;同时这三色又象征法兰西共和国王室和巴黎资产阶级联盟。现代含义是法兰西共和国大革命的象征,三色分别代表自由、平等、博爱。

       ——摘编自《法国国旗颜色的含义》

材料二   在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”……启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,他们认为“专制之下无祖国”。

       ——摘编自李宏图著《西欧近代民族主义思潮研究——从启蒙运动到拿破仑时代》

材料三   1939年春夏之交,日本加紧侵华步伐,马鸿宾所率81军,多次打退日本坂垣师团在绥西的进犯,取得绥西抗战的首次大捷,极大鼓舞了西北人民抗战胜利的决心。马鸿宾在军官训练班中培养的回汉青年军官兵发挥了重要作用,回汉团结成为英勇的宁夏军队强大战斗力的有利保证。

       ——摘编自周靖程《民国时期宁夏政治史研究》

材料四   1840年鸦片战争之后的110年间,中国屡遭帝国主义侵略、欺凌,中国各族人民陷入被压迫、被奴役境地……抗日战争时期,中国各民族进一步联合起来,同仇敌忾,抗击侵略,保家卫国。回民支队、内蒙古抗日游击队等许多以少数民族为主的抗日力量,为夺取反法西斯战争胜利谱写了可歌可泣的历史篇章。中国各民族在反对帝国主义侵略的同时,针对极少数民族分裂分子在帝国主义势力的扶持下,策划、制造“西藏独立”“东突厥斯坦”、伪“满洲国”等分裂行径,进行了坚决斗争。

       ——摘编自国务院新闻办公室《<中国的民族区域自治>白皮书》


(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括近代法国民族主义的特点并分析其深远影响。
(2)根据材料三并结合所学知识,分析西北少数民族军民积极参加抗战的原因。
(3)根据材料三、四并结合所学知识指出,近代以来中国各族人民在反侵略斗争中形成的共同认识。
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   



图1

图2

材料二   “本朝鉴五代藩镇之弊,遜尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。”

——《朱子语类》


(1)根据材料一并结合所学知识,指出图1、图2分别反映了中国古代的什么地方行政管理制度。其体现的政治意图分别是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,指出宋代地方改革后产生的影响。
10 . 读图1至图4,然后回答问题


(1)图1、图2反映的中国古代中央政治制度分别是什么?其最基本的共同特征是什么?
(2)从图2到图3这一变化的原因是皇权与相权的矛盾加剧,为解决这一矛盾当时的皇帝对中央行政部门作了哪些调整?
(3)图4中的机构设立于哪一朝代?有何重大意义?
(4)综合上述材料,分析中国古代政治制度演变的趋势。
2020-12-01更新 | 58次组卷 | 1卷引用:湖南省湘潭市第一中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般