材料 1993年，美国学者塞缪尔·亨廷颁发表《文明的冲突》一文，称冷战结束后，文明之间的斗争将取代意识形态斗争，成为国际舞台上的主要冲突。1996年，他直言“世界上最重要的国家绝大多数来自不同的文明，最可能逐步升级为更大规模战争的地区冲突”。亨廷顿强调，西方文明将受到所有其他文明的挑战。“文明冲突论”一经提出，就伴随着争议和批评。总的来说，学界对他的批评主要是认为他夸大了文明间对立，过分强调文明间冲突的一面。
——摘编自张旭鹏《“文明冲突论”逃蔽了冲突的本质》
根据材料并结合所学世界史的相关知识，评析亨廷顿的“文明冲突论”。（要求：观点明确，逻辑清晰；表述成文，史论结合）| A．适应了加强君主专制统治需要 | B．使地方和中央的矛盾趋于缓和 |
| C．保障了唐代吏治的清明与高效 | D．有利于打破世家垄断入仕局面 |
| A．成为汉代治国理政的指导思想 | B．完全继承了孔子的为政以德学说 |
| C．促使汉初延续了百家争鸣局面 | D．为儒学取得独尊地位作出了贡献 |
| A．农业发展对外依赖度较高 | B．产业结构局部调整受制于霸权主义 |
| C．外向型经济模式成为主导 | D．在国际分工中的优势得到一定提升 |
| A．西方世界精神危机凸显 | B．舆论宣传左右战争形势 |
| C．战后国际秩序暗含危机 | D．德国国内反战情绪高涨 |
材料：何谓“文化自觉”?1997年费孝通在《反思·对话·文化自觉》中提出这一问题，并将其发展历程总结为“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。文化自觉思想产生了文化差异共生共美的语境，在此语境涵盖下，其所表达的内在逻辑与时代精神的实质表现为适应不同时代需求而必须进行文化转型与文化创新。文化自觉思想的核心是民族文化的优良继承、创造生成以及在世界文化交流体系中的近代文化自觉，涉及内容广泛。简言之，不外乎处理文化的中国性与世界性、传统性与现代性的关系问题。文化的民族性与时代既互动统一，又相对独立。从源头上讲，虽然西学传入中国始于明末，但大量的东渐则在鸦片战争之后。
——摘编自孙墨等《论中国近代思想的文化自觉理路》
根据材料并结合所学中国史的相关知识，围绕“中国近代思想文化自觉”拟定一个具体的论题，并进行简要阐述。(要求：论题明确，史论结合；论据充分，表达清晰。)| A．拓宽了农业劳动力转移途径 | B．适应了经济体制转型的需要 |
| C．得益于现代企业制度的建立 | D．意在增强企业国际竞争优势 |
| 其年（长安二年）检校官奉敕总停（朝廷停罢检校官），君（指裴琳）则随停，例也。百姓众庶而谋，我君去矣。人斯悴矣。若不□命而诣阙（奔赴京都）乞留，道路相属。奉长安三年四月救：“元瑶清平化俗，奉法无私、人不忍欺，吏不敢犯……特听修旧检校。” |
| A．德政是地方监察的价值导向 | B．中央与地方政府存在权力博弈行为 |
| C．官僚考课呈现多元评价体系 | D．民间力量在国家治理中具有能动性 |
| A．资本主义萌芽得到发展 | B．经济纠纷激化了社会矛盾 |
| C．政府注重规范商业行为 | D．经济发展推动了社会进步 |
材料一：新中国成立初期，受诸多因素的制约，中国的外交实践较多地体现为与苏联等社会主义国家和周边国家的双边外交，多边外交的实践相对有限，但也不乏成功的范例……1955 年后，一些原来对中国态度并不友好的国家开始对中国驻外使馆人员表现出友好的态度。1949~1954年，同中国建交的民族国家仅仅有印度、缅甸、印尼和巴基斯坦4个国家，而到1959年底，尼泊尔等11个国家同中国建立了外交关系。至 1965年，同中国建交的国家从建国初期18个增加到49个……正如毛泽东所说，中国恢复联合国合法席位是“非洲黑人兄弟把我们抬进去的”。
——摘编自陈玲《建国初期多边外交的实践及分析》
材料二：1978年，党的十一届三中全会确立了中国改革开放和以经济建设为中心的基本国策，中国外交进入新的历史时期。从党的十三大开始，党的历次全国代表大会都将和平与发展作为中国制定内外战略策略最根本的依据。邓小平指出：和平共处五项原则是中国和平外交政策的本质体现，国际交往主要是以合作为基础。邓小平曾明确指出：“我们对外政策还是两条，第一条是反对霸权主义、强权政治，维护世界和平；第二条是建立国际政治新秩序和经济新秩序。这两条要反复讲。”“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟，中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”江泽民则强调“世界发展的活力恰恰在于这种多样性的共存。”中国“不仅要发挥亚太地区重要大国的积极作用，更要争取成为国际社会‘指导委员会’(如联合国)和各种国际机制的关键成员，在‘有理有利有节’和斗而不破的策略指导下，渐进地和有效地推动现有的国际政治经济秩序，使之更加符合多数国家的利益和人类的方向”。
——摘编自张涛华《改革开放以来中国多边外交的选择与发展》
(1)根据材料一并结合所学知识，列举新中国成立初期中国多边外交成功的范例，并说明其影响。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出改革开放以来中国多边外交发展的基础，并说明中国多边外交发展的方向。
