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解析

| 共计 25 道试题

14-15高一下·重庆·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

中国自然经济开始解体中国应对经济全球化的措施

1 . 研究性学习是新课程倡导的一种新型学习方法。某校历史兴趣小组的同学在学完历史《必修2》后，对“市场”产生了浓厚兴趣，于是进行了一次探究活动。下面是他们收集到的一些资料，请你和他们一道回答以下问题。

材料一　“城市”是由“城”与“市”这两个事物、两个功能要素结合为一的产物。《说文》中载：“城，以盛民地”。“市，买卖之所也。”中国农业时代的城市以政治行政管理功能为主，“城”的分量不仅大于“市”的分量，而且“市”的部分明显从属于“城”的部分。这些传统城市都是以绝对权力为基础，通过强制性贡赋等形式来维持城市运行。

——摘编自唐茂华《东西方城市化进程差异性比较及借鉴》

（1）根据上述材料概括中国传统城市中“城”与“市”的关系。请以唐宋时期的史实说明农业时代的“城”与“市”关系的演变。

材料二近代以来中国的“市场”：由被动走向主动

（2）依据图一并结合所学知识，概括指出《南京条约》的签订对中国市场的影响
（3）依据图二并结合所学知识，指出新时期中国是如何主动融入世界市场的

2020-08-08更新 | 11次组卷 | 1卷引用：重庆市七校联考2014-2015学年高一下学期期末考试历史试题

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18-19高一下·河南濮阳·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

洋务运动失败和评价中国民族资本主义工业分布的特点及原因

名校

2 . 下图是某班级研究性学习中使用的一些图片。根据这些图片判断，他们的研究课题是

A．近代中国经济结构的变化	B．中国的经济近代化
C．近代中国资本主义发展历程	D．民族工业的短暂春天

2019-07-04更新 | 160次组卷 | 2卷引用：重庆市西南大学附中2011-2012学年高一下学期期中考试历史试题

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22-23高三上·湖北·阶段练习

论述题 | 较难(0.4) |

工业革命的特点和影响

名校

3 . 【历史上的革命】

材料小明同学参加了以“历史上的革命”为主题的班级探究学习活动，他们搜集的材料目录如下：

名称	时代	影响
农业革命	新石器时代（约10000年前）	人类从食物的采集者转变为食物的生产者，农业、畜牧业开始产生
商业革命	15世纪以后	欧洲的贸易格局发生变化，世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸
科学革命	16至17世纪	形成了理性化的思维方式，促进了思想解放和社会进步
光荣革命	17世纪	英国成为第一个君主立宪制国家
工业革命	18世纪	人类进入“蒸汽时代”
文学革命	20世纪	开始使用白话文，促进新文化运动的发展，成为民族文化转型契机

革命是推动历史发展进步的重要动力。围绕“历史上的革命”，任选一个或多个角度，自拟论题，展开论述。（要求：主题明确，史论结合，表述清晰。）

2022-12-16更新 | 223次组卷 | 8卷引用：重庆市荣昌仁义中学校2023-2024学年高三下学期5月月考历史试题

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18-19高一上·河北衡水·开学考试

单选题-单题 | 较易(0.85) |

古代的商路、贸易与文化交流

名校

4 . 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚述帝国、亚历山大东征、丝绸之路等素材。由此可判断他们的研究主题是（）

A．帝国的扩张与崛起	B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与交融	D．中华文明的吸引力

2023-06-01更新 | 173次组卷 | 26卷引用：重庆市铜梁区铜梁一中2020-2021学年高一4月月考历史试题

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19-20高一下·全国·课后作业

单选题-单题 | 较易(0.85) |

古代文明的交流

名校

5 . “亚洲文明对话大会”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争、罗马征服东地中海、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是（）

A．中华文明的吸引力	B．中外经济文化交流
C．帝国的扩张与崛起	D．文明的冲突与融合

2023-01-05更新 | 417次组卷 | 95卷引用：重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题

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2022·山东·模拟预测

材料分析题 | 较难(0.4) |

工业革命的特点和影响第一次工业革命的影响

6 . 阅读材料，回答问题。

某历史兴趣小组以“煤与近代英国”为课题开展研究性学习，在研究过程中搜集了以下材料。

材料一 1700-1800年英国煤炭消费比例分配表

	1700年	1750年	1775年	1800年
家庭消费	47.6%	42.5%	42.5%	35.5%
工业消费	39.2%	39.6%	42.4%	50.5%

——摘编自马涛《英国煤炭工业发展与工业革命的关系》

材料二

材料三《笨拙》是一份英国讽刺与幽默周刊，历史上其刊登了几十幅有关伦敦雾的漫画作品。下图为1880年发表的《老煤王与雾魔》。

(1)根据材料一、二信息，概括该兴趣小组会得出什么结论，并加以说明。
(2)把材料三作为研究问题的证据是否有价值，使用时需要注意什么?
(3)材料三可以从怎样的视角拓展我们对问题的认识?

2022-04-15更新 | 200次组卷 | 3卷引用：2022届新高考历史预测卷（重庆专版）

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10-11高三上·福建厦门·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

明清的商业

名校

7 . 某中学历史兴趣小组开展了以“会馆的发展变迁”为课题的研究性学习，收集到下列相关信息，你认为正确的是
①会馆是管理商业贸易的政府机构
②会馆的出现是商品经济发展结果
③会馆的出现与明代商帮密切相关
④会馆是孕育资本主义萌芽的场所

A．①③

B．②③

C．②④

D．①②③

2019-04-25更新 | 76次组卷 | 20卷引用：2013-2014学年重庆杨家坪中学高一下学期第一次月考历史试卷

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22-23高一下·浙江杭州·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

俄国农奴制改革

名校

8 . 某同学开展研究性学习，研究主题是“19 世纪，资本主义在全球范围内继续扩展”，下列项中完全符合这一主题的史实是（）

选项	史实
A	“光荣革命”、攻占巴士底狱、来克星顿枪声、普鲁士击败丹麦和奥地利
B	《权利法案》、《美国联邦宪法》、《人权宣言》、《德意志帝国宪法》
C	俄国农奴制改革、美国内战、德意志帝国建立、日本明治维新
D	克伦威尔、拿破仑、林肯、俾斯麦

A．A

B．B

C．C

D．D

2023-05-10更新 | 161次组卷 | 9卷引用：重庆市兼善中学2023-2024学年高一下学期第一次月考历史试题

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2022·湖北黄冈·一模

论述题 | 较难(0.4) |

中外文化交流(魏晋-隋唐) 现代战争与不同文化的碰撞和交流

9 . 文明的碰撞与融合。

材料以“文明的碰撞与融合”为主题的某研究性学习小组展开了相关的理论学习与史料搜集工作，形成如下学习笔记

观点

人类文明多样性赋予这个世界姹紫嫣红的色彩，多样带来交流，交流孕育融合，融合产生进步。文明相处需要和而不同的精神。

——习近平

文明必须通过交融才能发展，没有交融就没有文明。……交融在文明的产生中很重要，在文明的发展中就更重要。

——学者钱乘旦

材料

孝文帝在位时，北魏统治面临着严峻考验。鲜卑族拓跋部以“塞外蛮族”进入中原汉族的封建政治、经济、文化发达地区，落后的鲜卑统治方式与中原的先进生产方式之间的不和谐，使北魏内部各种社会矛盾日益尖锐。随着汉文化的熏陶渐染及对北魏政权面临形势的了解，加上冯太后的着意培养，孝文帝以高度的热情实行封建化改革。

——摘编自姚红艳《浅析孝文帝汉化改革态度确立的过程》

鸦片战争以后，随着西方列强的入侵和西学东渐，西方文化以前所未有的规模大量传入中国，与中国的传统文化发生激烈的碰撞。在中西文化冲突和融合的过程中，中国人的思想观念也不断地得到更新：“师夷长技”的观念更新了“用夏变夷”的观念，“维新变法”的观念更新了“尊王法祖”的观念，“民主民权”的观念更新了“君权神授”的观念，“男女平等”的观念更新了“男尊女卑”的观念。

——摘编自熊吕茂、建红英《近代中西文化冲突与融合研究述评》

“社会主义也有市场”“资本主义也有计划”，二者都是经济手段或调节方式，都是人类文明发展的共同成果。自由竞争的市场经济曾经促进了资本主义经济的发展和生产力的提高，只是随着生产力的高度社会化和生产的无政府状态矛盾的加剧，周期性的经济危机频繁爆发，自由竞争的市场经济才被国家干预下的市场经济所代替。特别是二战以后，一定的经济计划成为资本主义国家普遍采用的经济手段。

——摘编自侯信义《关于计划与市场关系的若干思考》

通过研读，有的同学看到了文明的碰撞，有的同学看到了文明的融合，有的同学看到了二者间的复杂关系。请任选角度，自拟论题，结合笔记中的观点与材料，并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）