材料一:中国茶叶的外传路线基本可分为陆路和海路两大部分。陆路有四条:一条由产茶地向长安集中,经天山南北通向地中海及西欧,另一条以蒙古高原为中界通向俄国,第三条则是由东北入朝鲜,第四条是直接由边疆地带产茶地直接传入南亚诸国。海路主要有三条:一条由浙江直通日本,另一条是从福建、广州通向南亚诸国,然后经马来半岛、印度半岛、地中海走向欧非,第三条则是从广州、上海直接越过太平洋通往美洲各地。
——管家骝《中国茶叶外传及“茶之路”》
材料二:中国是世界上种植并饮用茶最早的国家,经历长久的发展,茶叶种植、茶艺文化、饮茶工具和茶文化著作都取得长足进步与发展,至17世纪茶文化达到鼎盛。全民尚茶是中国茶文化的根基,体现着传统的哲学思想,茶文学成为了茶文化的主要表现形式。在历经唐宋繁荣的茶诗、茶词之后,明朝的“以茶制边”制度使茶文学进入了瓶颈期,茶文化也渐趋停滞。17世纪中期,茶文化进入了另一个极端,人们不断争论着茶的内涵,忽略了其本质。加之当时局势常年动荡不安,使得茶文学走向了没落,茶文化也开始固化。中国的茶文化影响了文学的发展,其内涵影响人们的思想,甚至映射着当时的政权。虽然中国的茶文化更多的体现着的是佛家与道家的思想,但作为影响中国人精神世界的最重要的一种思想,茶文化与儒家思想不谋而合。在充斥着消极心理的社会里,一丝清淡典雅、恬静优柔的茶香可以缓解人们内心的困顿。在中国,茶和文学从来都不是于某个阶层专有。在淡然固守的茶文化影响下,在世界都在发生变革和变化的同时,中国仍然固守着天朝上国的迷梦,落后于世界之林。中国的茶文化与文学都是经过几千年发展起来的,其中随着时间的推移,沉淀了丰富多元的文化内涵,是一种历史积淀。
——张宁《17-19世纪中英茶文化的对比分析》
材料三 英国将茶叶作为商品带回国内,以药用价值为卖点,受到当时诸多医生的肯定。17世纪的英国售价极高,英国贵族最早接触茶,并长时间专有,普通工农对茶并不了解,贵族们兴起了早午晚茶,不同时间的茶饮有着自己独特的作用和意义,因此茶文化更像是英国贵族绅士淑女的代名词。18世纪60年代英国工业革命为茶文化的普及提供了保证,中国茶叶、印度茶叶的大量输入,饮茶之风逐渐流行,工人阶层开始品尝到茶叶这种仅在上层阶级饮用的饮品。茶叶逐渐与英国的文化、民俗融合,逐渐形成了茶文化流行趋势。英国人也乐于将茶融入文学之中,对茶的描写更注重回归生活。诸多文学作品都描绘出绅士与茶结合的画面,反映了当时英国的茶饮对文学走向的影响。到19世纪,尤其是维多利亚时代,茶叶走近普通人的生活,英国迎来了真正意义上的茶文化繁荣。英国人对茶的解读更注重生活品质,而且也没有儒家思想那样深刻的内涵,茶更多影响的是生活、礼仪,进而影响内心。后来印度茶叶的加入则使得英国茶文化更加的包容,在中国茶文化淡然处之、超然世外的精神世界发展的同时,英国却从茶饮文化中衍生出对于茶叶的渴求,伴随着工业革命和英国对世界市场的需要,展开了对世界的征服。
——张宁《17-19世纪中英茶文化的对比分析》
(1)依据材料一结合所学知识,在地图上绘制出中国茶文化外传的海路或陆路示意图。(2)依据材料二、三结合所学知识,对比17-19世纪中英茶文化的差异,并分析原因。
(3)季羡林先生说“茶叶流传的背后也隐藏着一部文化交流史。”请以“茶与文化”为主题,自拟论题并加以说明。(观点明确,史实准确,逻辑清晰,论证合理)
人物 | 成就 |
山上亿良 | 带着《游仙窟》《王勃集》等诗文回日本后,写就了《沉疴自哀文》,引用了《抱朴子》《游仙窟》等经典书籍 |
空海 | 以《文心雕龙》为鉴,将《新定诗格》《诗格》《诗脑髓》《诗仪》等书排比编纂为诗论集《文镜秘府论》《文笔眼心超》 |
吉备真备 | 教授皇太子阿部内亲王(孝谦天皇)《汉书》和《礼记》,并在大学教授五经、三史、明法等 |
A.汉字的传入成为日本文化发展的契机 | B.儒学得到了日本社会的普遍认同 |
C.日本文化的主要思潮由欧洲转向中国 | D.中国文化对周边国家的辐射作用 |
材料:公元前356年,商鞅自魏国入秦,经过景监引见,与秦孝公数次会面后,提出了德治已不能治理天下,君主应 “缘法而治”的主张,深得孝公赏识,被任命为左庶长,在秦国开展变法。商鞅重刑轻德,实质是抛弃“仁德”外衣,用“刑法”手段建立地主阶级统治。其“法治”包含“法、信、权”有机结合的法治理论和治理模式。“法”即“国君立法分明守法严苛、官吏解释法律”;“信”即“令出必行的公信力,赏罚分明民众信任,君臣共信不失其议”;“权”即国君权势,是推行法治的前提。商鞅极力推崇重刑,“轻罪重刑、刑重必得、不赦不宥”,禁奸于未萌;其重刑主义带有明显“以刑去刑”维护君主集权统治的功利性,其司法实践改变了“刑不上大夫”的等级 特权。民愚则易治,商鞅燔《诗》《书》而明法令,偏激弃绝传统文化,为推行法治创造了有效的法治文化。
——摘编自《商鞅变法的法律文化解释》
(1)根据材料并结合所学知识,概括商鞅推行法治思想的历史条件。(2)根据材料并结合所学知识,评价商鞅以法治国的思想。
A.知识分子积极推动文学革命 | B.资产阶级政治改良运动日益深入 |
C.各种进步势力达成改革共识 | D.有识之士注重对国民的思想启蒙 |
材料 龚自珍(1792—1841),祖父、父亲皆为进士出身,外祖父是清朝著名学者、《说文解字注》的作者段玉裁,母亲段驯能诗工画。龚自珍精于经史,中过进士,做过礼部主事的官,生活的乾、嘉、道三朝,“圣朝”的威风依然,而矛盾已经不可调和。他在倡导经世致用学说时,成为众所共认得摇旗呐喊的有力人士。由此,一些士子学人从书斋转向社会,由宋、汉之学转向经世致用。在龚自珍的文献中,论及西方殖民主义的有两篇,一是《罢东南番舶议》,一是鸦片战争前的《送钦差大臣候官林公序》。“夫中国与夷人互市,大利在利其米,此外皆末也”,西方“所重者”,皆中国“不急之物”,“宜皆杜之”。在龚自珍身上集先进与落后于一体。他是中国传统思想向近代发展的一个最初步的中介,一个不可缺少的中介。
——摘编自茅海建《龚自珍和他的时代》
(1)根据材料及所学知识,概括龚自珍思想产生的背景。
(2)根据材料及所学知识,请简要评价龚自珍的思想。
A.呈现平民化和世俗化的趋势 | B.可用于证实周王权与神权相结合 |
C.内容虚构对历史研究无价值 | D.是中国古代浪漫主义文学的源头 |
A.丰富了古代诗歌的体裁 | B.体现出对藩镇割据无比痛恨 |
C.反映了唐代经济的繁荣 | D.有利于加强国家认同的观念 |
A.跃进大别山,揭开战略反攻序幕 |
B.淮海战役,民众支援取得胜利 |
C.平津战役,北平和平解放 |
D.渡江战役,国民党大陆统治覆灭 |
材料 木兰形象最早来源于南北朝时期的叙事诗《木兰辞》,该诗讲述了木兰代父从军的故事。以下作品均是以木兰为原型进行的创作。
时间 | 作品 | 主要片段 |
明代 | 杂剧《雌木兰 替父从军》 | 花家女子木兰因父亲年老而易装从军,参与征讨黑山叛军的战役,最终凭借高超武艺生擒贼首豹子皮,得胜回朝,后辞去官职与王郎成亲。 |
1939年 | 电影 《木兰从军》 | 木兰从军所去之地为匈奴所在严寒之地。木兰提出“不许贪赃枉法,不许欺侮百姓,不许临阵脱逃,不许徇私舞弊”等军纪。后来,她识破匈奴诡计,大败匈奴。 |
1956年 | 豫剧电影 《花木兰》 | 木兰从军路上,同伴一直抱怨:“为什么倒霉的事,都叫男人来干?女子们在家中坐享清闲。”木兰大声争辩:“刘大哥讲话理太偏,谁说女子不如男。男子打仗到边关,女子纺织在家园……有许多女英雄也把功劳建,为国杀敌代代出英贤,这女子们哪一点不如儿男!” |
1998年 | 迪士尼动画片 《花木兰》 | 木兰被发现是女儿身后,被大军遗弃在冰天雪地中,这时的她异常沮丧。宠物木须龙安慰她,她是为了救父亲才到这种地步的,而她回答:“或许我并不是为了爹爹,也许这么做是想证明我自己有本事,这样往后再照镜子,就会看见一个巾帼英雄。” |
——摘编自刘婷《中西方“花木兰”形象的建构》等
请从材料中提出一个论题,结合所学知识,加以论述。(要求论题明确,持论有据,表述清晰)
A.通过禁绝异端达致思想一统 | B.糅合百家形成新的儒学体系 |
C.借助儒法结合实现君权巩固 | D.矛头指向道家改变无为局面 |