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解析
| 共计 4017 道试题
1 . 西周分封制下,周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后,贵族所获采邑越来越多,到春秋时期,有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明
A.土地国有制度废除B.分封体制不断强化
C.诸侯国君权力巩固D.社会生产持续发展
2021-06-08更新 | 21063次组卷 | 161卷引用:西藏拉萨市拉萨中学2022届高三上学期第一次月考文综历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
2 . 据《史记·周本纪》载,周武王“率戎车三百乘,虎贲三千人,甲士四万五千人,以东伐纣”。而战国晚期,秦、齐、楚等诸侯国都拥有人数近百万的军队,连七国中最小的韩国也有30万兵力。这一变化主要是因为(     
A.军事理论的形成B.生产方式的变革
C.政治制度的演进D.地形地势的利用
2023-07-10更新 | 5117次组卷 | 50卷引用:西藏自治区拉萨市第三高级中学2024届高三上学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
3 . 有学者认为,宋代的识字率相对较高。真定府的一处摩崖石刻显示,山区牧羊人也有能读会写者;南方农村的文化教育水平高于北方,如建州“耕且读者十家而五六”,邵武军的许多村落“皆聚徒教授”。这一现象表明当时(     
A.书院制度日趋完备B.雕版印刷相当普及
C.崇文兴教渐成风尚D.文化重心已经南移
2023-07-10更新 | 4575次组卷 | 34卷引用:西藏自治区拉萨市第三高级中学2024届高三上学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道,雅典某陪审员对他儿子说:他一到那里,“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他,并向他鞠躬:经过这么一恳求,他的火气也就消了,随即进入法庭。这可以用于说明,在古代雅典
A.司法审判不能体现民意B.民主政治制度已趋于完善
C.直接民主无法确保正义D.公民法注重调解经济纠纷
2021-06-13更新 | 14634次组卷 | 141卷引用:西藏拉萨市拉萨中学2022届高三上学期第一次月考文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
5 . 公元723年,日本太政官奏:“百姓渐多,田地窄狭。望请劝课天下,开辟田畴。其有新造沟池营开垦者,不限多少,给传三世。若逐旧沟池,给其一身。”天皇准奏。这(     
A.反映了灌溉技术进步B.动摇了土地公有原则
C.体现了天皇地位提高D.推动了庄园制度发展
2023-06-21更新 | 4421次组卷 | 25卷引用:西藏自治区拉萨市第三高级中学2024届高三上学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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6 . 轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期,李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径,使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年,年年盈利。由此可知,该局(     
A.得益官方扶助,实力匹敌洋商B.过于依赖官方,不利自身成长
C.专意谋取贴补,影响竞争公平D.享有垄断特权,助推同业发展
2023-07-10更新 | 4271次组卷 | 29卷引用:西藏自治区拉萨市第三高级中学2024届高三上学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
7 . 平型关大捷后,新闻媒体和社会各界开展系列庆祝活动,全民族形成了关于该事件的社会共识。新中国成立后,通过国家权力,借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式,再现了这一史事,使之成为中华民族革命精神的文化符号。这充分说明了(     
A.国家权力的介入强化了集体记忆B.共同记忆的构筑有益于价值认同
C.学校教育的实施培育了家国情怀D.大众媒体的宣传提升了英雄形象
2023-07-10更新 | 3920次组卷 | 29卷引用:西藏自治区拉萨市第三高级中学2024届高三上学期第三次月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
真题 名校
8 . 1861年,慈禧发动政变处置政敌时,特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称:“在这个特别的关头,我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期,更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知
A.太平天国将面临更严峻的形势B.清政府沦为洋人的朝廷
C.清廷顽固派势力地位得到加强D.传统的外交体制被抛弃
2021-06-13更新 | 13593次组卷 | 107卷引用:西藏拉萨市拉萨中学2022届高三上学期第一次月考文综历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。这表明当时周朝
A.礼乐制度不复存在B.王位世袭制度消亡
C.宗法制度开始解体D.分封制度受到挑战
2020-07-08更新 | 18791次组卷 | 216卷引用:西藏拉萨那曲高级中学2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
10 . 汉高祖时期,王国职官设置与朝廷基本一致。如表为此后西汉统治者对王国职官的调整概况,这些调整的出发点是
时期调整概况
汉景帝时期改丞相为相;裁撤御史大夫、廷尉等
汉武帝时期郎中令减秩为千石;改太仆(秩两千石)为仆(秩千石)
汉成帝时期裁撤内史;令相治民,与郡太守无异
A.精简地方行政机构B.节约中央财政开支
C.维护国家政治统一D.废除郡国并行体制
2021-07-08更新 | 11703次组卷 | 102卷引用:西藏拉萨市拉萨中学2022届高三上学期第一次月考文综历史试题
共计 平均难度:一般