材料一 字母的创造跟东地中海的贸易有重大关系。贸易需要记账,经商需要知识。但是他们无暇十年窗下,慢读细写。他们需要的是最简单的记录,高效率的文字。至于这种文字是否受到当时上层社会的尊重,他们无暇考虑。
——摘编自周有光《世界文字发展史》
材料二 腓尼基人贸易路线示意图
——摘编自《中外历史纲要》(下)地图册
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出字母文字产生和广泛流行的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析影响字母文字在欧洲传播的因素。
材料一 1628年的旧的《权利请愿书》又被从档案室被遗忘的角落里找了出来。第二次更名为《权利法案》,要求英国国王必须为英国国教徒。此外,还规定国王无权中止法律实施或允许来些具有特权的公民违背法律。该法案确定:“不经议会批准,不能任意征税,不准私自组建军队。”于是,英国于1689年获得了欧洲其他国家闻所未闻的相当程度的自由。
——房龙《人类的故事》
材料二 英国的君主,他是国家的元首,是政府的首脑,是教会的背领,又是全国武装部队的总司令。但是呢,他实际上并不能直接管理国家,他必须任命一个首相,由这个首相来直接管理国家。那么,这个首相呢,必须从议会中多数党的首领中产生。
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——南京大学世界历史系教授陈晓律
材料三 美国政治体制运行示意图
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(1)依据材料一回答,英国获得了“相当程度的自由”是通过建立怎样的政体实现的?从材料中可以看出,在这种政治体制下,国王的权力受到了哪一机构的限制?
(2)请依据材料二回答,英国的国家元首是谁?日常国家事务的管理又是由谁负责的?
(3)阅读材料三中的美国政治体制运行示意图,其中立法、行政、司法分别属于不同部门,且相互制衡。这一体制体现了法国启蒙运动中哪位思想家的主张?示意图中总统和国会议员产生方式体现了美国1787年宪法的什么精神?
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A.社会等级森严 | B.生产力进一步发展 |
C.神权色彩浓厚 | D.权贵阶层开始出现 |
材料一 如下图。
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三国两晋南北朝时期民族流动示意图
材料二 江南地广,或(有的地区)火耕水耨(用烧荒和原始的水稻耕作技术从事农业生产)。民食鱼稻,以渔猎山伐为业。
——《汉书》
(1)材料一所示的北方少数民族是从什么时候开始迁往中原的?举出迁入中原的三个少数民族名称。图中所示的中原汉族为什么迁往江南?
(2)材料二反映了江南地区怎样的经济状况?
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A.粮食储备主要来源于江南地区 | B.北京地区粮食供求关系较平衡 |
C.黄河流域的农耕经济较为落后 | D.粮仓位置受政治经济因素影响 |