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解析
| 共计 36 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求

说明:《时局图》有很多版本,作者谢瓒泰在《中华民国革命秘史》中说:“1899年7月19日,我制作并发表了一幅政治漫画‘远东的形势’。这幅漫画许多外国画报都刊登了。……。”图中用犬、熊、蛙、太阳、鹰分别代表英、俄、法、日、美帝国主义国家外, 图上还有代表清政府的三个人物,一个手举铜钱,他是搜刮民财的贪官;一个不顾民族危,正寻欢作乐;还有一个昏昏似睡者,手中拉着网绳,网中一人正念着“之乎者也”,另一人在马旁练武,揭示清政府用科举考试等升官之途愚弄人民。《天下大乱》发表于2023年12月德国杂志《西塞罗》,图中的鹰代表美国,熊代表俄罗斯,龙代表中国,小字部分意思为“为世界新秩序而战”。


(1)指出图一与图二中国外交地位的不同,并结合所学知识分析不同的原因。
(2)根据材料和所学知识,对两位作者的创作意图进行简要评价。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 下图是反映元朝某一政策的漫画。元朝的这一政策(     
A.具有强烈的民族压迫色彩B.阻断了社会各阶层流动
C.基本隔绝了各民族间交流D.改变了国内人口的布局
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 下图是1934年美国某刊物登载的-幅漫画,漫画中:罗斯福正驾驶着他的国家之船向着朝阳灿烂的“经济复苏”前进,“恶意批判者”们仍站在“经济衰退"的乌云下发牢骚。此漫画意在
A.表明民众支持罗斯福“新政”B.说明美国已经摆脱经济危机
C.消除美国经济集团间的矛盾D.肯定罗斯福政府的经济举措
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   解读史料,获得历史认识,探寻史料表象背后的意蕴,是历史学的魅力所在。汉武帝时期部分重要历史人物活动事迹

重要活动资料来源
汉武帝发使十余辈至宛西诸外国,求奇物,因风览以伐宛之威德。而敦煌置酒泉都尉;西至盐水,往往有亭。而仑头有田卒数百人,因置使者护田积粟,以给使外国者。

《史记·大宛列传》

李广利(汉武帝时大将)伐大宛时,“宛城中无井,汲城外流水厖宛城中新得秦(汉)人,知穿井”。

《史记·大宛列传》


张骞“为汉使外国十八年,得涂林。涂林,安石榴也”“使外国,得胡豆”。《齐民要术》


“孝武(汉武帝)之世,图制匈奴,患其兼从西国,结党南羌,乃表河曲,列四郡,开玉门,通西域,以断匈奴右臂,隔绝南羌、月氏。单于失援,由是远遁,而幕南无王庭”。《汉书·西域传》


阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求:现象源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰。)
5 . 下图为某学者绘制的工业革命时期变化模型图。这一模型(       

A.阐述了垄断资本主义形成的过程B.说明劳作方式影响技术创新
C.反映了工业革命与组织变革的互动D.意在强调企业家精神的重要
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 西安碑林博物馆藏有一幅碑刻华夷图,这幅图以唐代《海内华夷图》为底本,绘于北宋徽宗时期,南宋镌刻于碑石。图中注明楼兰、鄯善、于阗、莎车、疏勒等南疆诸国与安西四镇,以及西汉至宋中原王朝经略西域的情形。该图(       
A.体现宋朝强化边疆治理的意图B.展现宋代沟通东西交往的成果
C.可用于研究宋代地方行政区划D.寄托恢复汉唐故土的政治理想
2024-03-15更新 | 631次组卷 | 16卷引用:甘肃省靖远县第一中学2024届高三下学期期中历史试题
7 . 河西走廊地区发现了数千座魏晋十六国时期的壁画墓,图1和图2是这些壁画墓中出土的两幅壁画。两幅图可用于说明当时(     

      

图1   撒种耕地图                                                图2   打麦场
A.庄园式劳作的出现B.铁犁牛耕全国普及
C.农业生产水平较高D.稻麦复种得以推广
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下图为山东滕州黄家岭出土的汉画像石拓片。在拓片中,上格为“迎谒”和“锻冶”图,下格为一个包括耕、糖、种的综合农耕场面。该拓片可以用来说明汉代(     

   

A.土地兼并问题的长期存在B.豪强地主势力的强盛
C.不同阶层间矛盾的尖锐化D.政府经济政策的变化
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
9 . 图1、图2所示是秦朝和波斯帝国的主要道路示意图。两者的共同之处在于(     

图1   秦驰道示意图

图2   公元前6世纪的波斯帝国

A.有效维持了社会稳定B.促进了两者的经济文化交流
C.都以巩固统治为目的D.都引发了国内严重政治危机
10 . 1569年,精通天文学和数学的比利时地理学家墨卡托创造了地图投影体系——墨卡托圆柱正形投影法,并根据托勒密《地理学》提供的坐标重绘和修改了"托勒密地图",编制出更为精细的《新版欧洲地图》(图1)和《双心世界地图》(图2)。这一成果(   )

图1                           图2

A.拉开了欧洲海外探险的序幕B.成为麦哲伦环球航线的依据
C.进一步丰富了人类地理知识D.掀起了早期殖民扩张的高潮
共计 平均难度:一般