1 . 孔子晚年对《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等古典文献进行整理，后来这些文献成为儒家的经典。孔子的做法（     ）

A．确立了儒学的正统地位	B．促进了中华文化的传承
C．推动了官学的繁荣发展	D．开创了百家争鸣的局面

2 . 明清时期，出现了许多女性文学作家。她们于诗、词、文、赋、散曲、戏剧、小说及文学评论均有成功的尝试。她们不再局限于同性之间的交流，冲破“男女授受不亲”的礼仪，大胆与男性作家接触，以此来提高自己。这折射出明清（     ）

A．理学思想受到冲击	B．男女平等思想普及
C．推行兼容并包的文化政策	D．女性成为文学创作的主体

3 . 明朝诗人张以宁《过辛稼轩神道吊以诗》云：“英雄已尽中原泪，臣主元无北渡心。”该诗反映（     ）

A．南宋灭亡，国家一统	B．澶渊之盟，辽宋和议
C．重文轻武，三衙分权	D．绍兴和议，宋廷偏安

4 . 毛泽东诗词是“为时而著”“为事而作”的宏伟史诗，反映时代呼声，顺应时代潮流，描绘历史，纪录伟大实践。下面这首诗讴歌的是（     ）

长夜难明赤县天 百年魔怪舞翩跹 人民五亿不团圆 一唱雄鸡天下白 万方乐奏有于阗 诗人兴会更无前

A．1924年第一次国共合作推动大革命	B．1945年举国欢庆抗日战争取得胜利
C．1949年中华人民共和国的诞生	D．1954年第一届人大一次会议召开

5 . 唐代是中国文学发展的高峰，诗歌创作进入黄金时代，以下唐朝各个时期的诗歌成就（     ）

时期	特征
初唐	题材广阔，流派众多，出现“边塞”“田园”诗派等。
盛唐	浪漫主义、现实主义。
中唐	提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，明白晓畅，通俗易懂。
晚唐	温诗绮丽柔糜，李诗晦涩。

A．表明唐诗由最初繁盛逐渐走向没落	B．推动了唐朝科举取士重视诗词歌赋
C．凸显了唐朝在科技领域的巨大成就	D．反映唐代不同时期的社会发展状况

6 . 某诗写道：“天下安危系一身，弥天大勇壮军魂。双十协议应运生，中华人民主浮沉。”该诗描绘的历史事件是（     ）

A．西安事变

B．重庆谈判

C．北平解放

D．南京解放

7 . 李白以仙人自诩，诗作往往飘飘欲仙，人称诗仙；杜甫的政治抱负是“致君尧舜上，再使风俗淳”，人称诗圣；王维的诗清冷幽邃，远离尘世，人称诗佛。这一文化现象表明当时（     ）

A．出现三教并行走向三教合一的趋势	B．社会经济的繁荣
C．政治制度日益完善	D．佛学诗词的兴盛

8 . 有诗云：“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗关注的历史事件是（     ）

A．林则徐虎门硝烟	B．中俄签订《伊犁条约》
C．左宗棠收复新疆	D．曾国藩平定太平天国

9 . 下列诗句中能体现宋代文学特色的是（     ）

A．关关雎鸠，在河之洲。	B．与天地兮比寿，与日月兮齐光。
C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。	D．大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 西汉是我国古代教育史上十分重要的时期……在文化教育上实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，还兴办了从中央到地方的各级官学。……（太学）其教授选择德高博学的经师大儒担任，称博士；……太学的教学内容都是儒家的经典，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经之外，《论语》、（孝经》人人必修……地方官学按行政区划设立，在郡国称为学，县称为校……”

汉武帝采纳公孙弘的建议，在太学实行“设科射策，劝以官禄”的政策，下至郡太守卒吏，皆用通一艺（一经）以上者，形成了“公卿大夫士吏，彬彬多文学之士”的局面。

——摘编自《西汉儒家教育与官学模式的确立》《汉代太学考略》等

材料二   （东汉以后）是以地方之大族盛门乃为学术文化之所寄托。中原经五胡之乱，而学术文化尚能保持不坠者，固由地方大族之力……故论学术，祗有家学之可言，而学术文化与大族盛门常不可分离矣。

——摘编自陈寅恪《崔浩与寇谦之》

(1)依据材料一，指出汉代教育的特点，并结合所学知识分析其兴盛的影响。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，总结西汉至魏晋时期学术文化中心变迁的趋势，并分析其原因。