1 . 儒家“五经”是指（     ）
①《诗》   ②《书》   ③《礼》   ④《易》   ⑤《乐》   ⑥《春秋》   ⑦《论语》

A．①②③④⑤

B．③④⑤⑥⑦

C．①②④⑥⑦

D．①②③④⑥

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 西汉是我国古代教育史上十分重要的时期……在文化教育上实行“罢黜百家，独尊儒术”的政策，还兴办了从中央到地方的各级官学。……（太学）其教授选择德高博学的经师大儒担任，称博士；……太学的教学内容都是儒家的经典，《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五经之外，《论语》、（孝经》人人必修……地方官学按行政区划设立，在郡国称为学，县称为校……”

汉武帝采纳公孙弘的建议，在太学实行“设科射策，劝以官禄”的政策，下至郡太守卒吏，皆用通一艺（一经）以上者，形成了“公卿大夫士吏，彬彬多文学之士”的局面。

——摘编自《西汉儒家教育与官学模式的确立》《汉代太学考略》等

材料二   （东汉以后）是以地方之大族盛门乃为学术文化之所寄托。中原经五胡之乱，而学术文化尚能保持不坠者，固由地方大族之力……故论学术，祗有家学之可言，而学术文化与大族盛门常不可分离矣。

——摘编自陈寅恪《崔浩与寇谦之》

(1)依据材料一，指出汉代教育的特点，并结合所学知识分析其兴盛的影响。
(2)根据材料一、材料二并结合所学知识，总结西汉至魏晋时期学术文化中心变迁的趋势，并分析其原因。

4 . 中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这主要反映了（     ）

A．城市经济逐渐繁荣	B．自然经济缓慢解体
C．中央集权不断加强	D．儒家地位逐步提高

5 . 但丁《神曲》全诗分3部，全都用群星作结束，竭力烘托出这样的气氛：在群星的指引下，随着诗句的阶梯，人类正在从地狱通向天堂，由低贱向高尚攀登、发展。该作品体现的核心思想是

A．禁欲主义

B．古典主义

C．浪漫主义

D．人文主义

6 . 这是西方人自1514年到中国起，积325年窥探后的一场战争。《清诗铎》有诗云，秋风戎寒和议成，庙谋柔远思休兵，华夷抗礼静海寺，俨然白犬丹鸡盟。“和议”的结果是签订了

A．《南京条约》

B．《北京条约》

C．《马关条约》

D．《辛丑条约》

7 . “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂秦王嬴政的历史功绩是

A．开发灵渠	B．兼并六国，完成统一
C．修筑万里长城	D．统一文字

8 . 丘逢甲《春愁》诗：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”与该诗相关联的事件是

A．鸦片战争	B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争	D．八国联军侵华战争

9 . “山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”这首诗反映的时代背景是

A．宋夏和议

B．宋辽盟约

C．宋金对峙

D．唐蕃对抗

10 . 中华文化源远流长，兼收并蓄，博大精深。“历法天文计算精，圆周小数点分明；千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的是(　　)

A．诸葛亮	B．贾思勰
C．祖冲之	D．郦道元