1 . 下图是某高中班级同学在一节历史课上探讨内容的提要，根据文字信息判断他们正在讨论的是

地跨亚非欧三洲 将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔并作为首都 苏丹既是国家宗教领袖也是国家和军队的主宰 帝国成为东西方世界经济文化交流的桥梁

A．古罗马帝国的兴衰	B．阿拉伯人的扩张
C．奥斯曼帝国的发展	D．笈多帝国的崛起

2 . “亚洲文明对话大会”战略成为社会热点。某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了希波战争、罗马征服东地中海、丝绸之路、马可·波罗来华等素材，他们研究的主题是（ ）

A．中华文明的吸引力	B．中外经济文化交流
C．帝国的扩张与崛起	D．文明的冲突与融合

3 . 某中学高二历史兴趣小组以“西学东渐”为主题进行研究性学习，同学们搜集了许多图片和资料。请你帮助他们完成下面的探究题。
（1）走进历史：完成表格中编号所代表的阶级派别或核心思想主张。

编号	人物	主要事迹	代表的阶级派别	核心思想主张
1	李鸿章	创办江南制造总局	①	中体西用
2	康有为	著有《新学伪经考》	②	③
3	陈独秀	创办《新青年》	资产阶级激进派	④

（1）走进历史：完成表格中编号所代表的阶级派别或核心思想主张。
（2）对编号3的人物所领导的思想解放运动进行评价

4 . 某历史兴趣小组进行研究性学习，收集到一些历史名词“鉴真、玄奘、郑和下西洋”等。这些材料体现的主题是

A．唐朝的经济繁荣

B．明朝的科技成就

C．古代的对外友好交往

D．古代中国的民族关系

5 . 下表为某同学在研究性学习中整理的资料，由此可知，该同学研究的主题应该是

A．郑和下西洋

B．新航路的开辟

C．“海上马车夫”

D．三角贸易

6 . 某班同学在研究性学习中，为论证“经济全球化的积极作用”搜集了以下资料，其中最具论证力的是

A．	B．
C．	D．

7 . 学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写了以下四篇研究性学习小论文，其中论文标题出现史实错误的是（       ）

A．《以宗法制为例浅议我国早期政治制度的特点》

B．《趣谈周武王与分封制》

C．《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》

D．《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

8 . 以下是某同学在研究性学习中整理的资料卡片。据此判断，他研究的主题是东南：1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。西南：1727年，清朝开始设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏事务。西北：清朝设置伊犁将军。

A．君主专制的强化

B．统一多民族国家的巩固

C．侵略与反抗

D．统一多民族国家的建立

9 . 有同学收集了一些研究性学习素材，其中涉及“马克思”“马克思主义的诞生”“阶级斗争”“暴力革命”“资本主义必将被共产主义所取代”等内容。他探究的主题应该是

A．《物种起源》的发表

B．《共产党宣言》的问世

C．巴黎公社革命

D．“四月提纲”的提出

10 . 有同学收集了--些研究性学习素材，其中涉及“张謇”“短暂的春天”“国民经济建设运动”“军管理”“《中美友好通商航海条约》”等内容。他探究的主题应是

A．近代中国民族资本主义的曲折发展

B．近代中国政治民主化的发展历程

C．近代中国反侵略的潮流

D．近代中国思想解放的潮流