1 . 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分，也是社会治理的必要前提。中西方选官制度互相借鉴，促进了彼此的发展。近代西方学习古代中国的科举制度，制定了文官制度；现代中国又学习西方的文官制度建立了公务员考试制度。下列关于中西方官员选拔制度的表述错误的是（       ）

A．英国是西方最早建立文官制度的国家

B．学堂选官制度在《奏定学堂章程》颁布后设立

C．第一次世界大战后德法等国文官制度最终建立

D．党管干部是中国特色社会主义干部管理的根本

2 . 荀子是战国时期著名的儒家学者，他的学生韩非、李斯则是法家学派代表人物。下列能代表三人在治国方略上共同主张的是（     ）

A．“起法正以治之，重刑罚以禁之”

B．“尧舜之道，不以仁政，不能平治天下”

C．“道之以德，齐之以礼，有耻且格”

D．“绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有”

3 . 20世纪初，一批先进的中国知识分子理性地认识到中国复兴的关键不在器物，也不在制度，而在于国民素质，要从文化心理层面进行启蒙，改变国人传统的价值观和道德观。鉴于此，他们大力提倡（     ）

A．自强、求富

B．实业救国

C．民主共和

D．民主、科学

4 . 今年五一劳动节那天，同学们参观了当地举办的建国后英雄模范人物展，看到以下一组图片。对他们所作贡献和事迹表述正确的是（     ）

A．为国防事业现代化作出了贡献	B．全面建设社会主义时期的楷模
C．勇于探索社会主义工业化道路	D．成为过渡时期各条战线的英雄

5 . 为配合对匈奴的战争，汉武帝派张骞出使西域。这一举措产生的主要影响是（     ）

A．增强了西汉实力	B．密切了西域与中原的联系
C．解除了匈奴的威胁	D．加强了与欧洲和北非的政治交往

6 . 古代埃及强大时，向西扩张，势力一度到达幼发拉底河；亚述曾征服了整个两河流域和埃及；马其顿国王亚历山大率军入侵并征服波斯帝国。据此可知，古代文明扩展的特点是（     ）

A．依靠军事征服

B．以两河流域为中心

C．英雄人物推动

D．专制国家充当先锋

7 . 中华文明起源的基本特点包括（     ）
①发源于大江、大河流域，尤其是黄河流域和长江流域；
②分布广泛，并逐渐朝着多元一体，以中原为核心的方向发展；
③以血缘为纽带形成国家政治结构；
④神权色彩浓厚

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

8 . 根据下表材料，可以得出的最确切结论是秦朝

《史记·秦始皇本纪》	分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监……一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字
《史记·李斯列传》	明法度，定律令，皆以始皇起
《汉书·主父偃传》	（秦始皇）并吞战国，海内为一，功齐三代
柳宗元《封建论》	秦之所以革之者，其为制，公之大者也

A．统一天下、疆域辽阔	B．建立统一中央集权国家
C．以吏为师、刑法严苛	D．通过改革确立君主专制

9 . 一个国家进入某一个重要历史阶段，常会有一个标志性事件。对此叙述正确的是

A．三级会议召开标志着法国进入等级君主制阶段

B．《大宪章》标志着英国确立起君主立宪制

C．《拿破仑法典》标志着法国建立了共和国

D．1787年宪法标志着北美独立战争的胜利

10 . 1086年，征服者威廉要求英格兰所有贵族和骑士，在接受封地之前都必须宣誓效忠于国王。从此，在英格兰王国建立起“我附庸的附庸，仍然是我的附庸”的政治制度。这一制度的革新反映了

A．国王加强了对地方的控制	B．西欧进入议会君主制时期
C．近代民族国家的最终确立	D．西欧专制王权的普遍确立