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1 . 15世纪,朝鲜世宗大王组织学者创造朝鲜拼音文字——谚文,并编成《训民正音》,以教导百姓发音识字。朝鲜大儒崔万里上书世宗大王,表示“自古九州之内,风土虽异,未有因方言而另做文字者,唯蒙古、日本、西蕃之类……今作谚文,是舍中国而自同于夷狄”。谚文在朝鲜遭到反对是因为(     
A.士大夫竭力维护文化垄断地位B.中华文化主导了朝鲜社会生活
C.朝鲜认可宗藩体系的身份定位D.西学东渐之风激发了民族意识
昨日更新 | 2次组卷 | 1卷引用:安徽省怀宁中学2023-2024学年高二3月月考历史试题
2 . 人类在改造自然的过程中发现了铜,并逐渐掌握了青铜冶炼技术。从目前发现的考古资料看,青铜器最早出现在(     
A.西亚、北非地区B.小亚细亚半岛东部
C.中国的黄河流域D.小亚细亚半岛南部
7日内更新 | 10次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州学军中学2023-2024学年高二下学期测试(五)历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
3 . 轮船招商局的成立,成为中国近代航运史上的里程碑。以下对其解读不正确的是(     
A.1872年成立于上海B.是洋务派创办的官督商办企业
C.曾经较早发行股票D.揭开中国近代造船工业的序幕
7日内更新 | 9次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州学军中学2023-2024学年高二下学期测试(五)历史试题
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一:随着社会生产力的发展,战国时期的货币呈现出不同于春秋的新特点。天然货币和实物货币的使用比例变小,战国中后期,金属铸币几乎完全占据市场流通的主要货币地位。战国时期的货币可分为布币、刀币、蚁鼻钱和圜钱四大体系,具体的种类多达数百种。货币流通区域也发生了变化(表)。

布币

不仅在韩、赵、魏的原三晋地区流通,还扩展到楚国和燕国。

刀币

不仅在齐、燕流通,在赵国也大量使用。

蚁鼻钱

楚国蚁鼻钱的流通区域遍及江南地区。

圆钱

秦国的圜钱,在齐、燕、魏、赵等国也都通行。

——摘编自王晓博《从货币角度看战国时期商品贸易的发展和繁荣》

材料二:北宋的铜钱尽管铸造得比过去多,但由于商品经济的发展,官僚、地主的窑藏,岁币和海外贸易的需要,“钱荒”十分严重。为此,政府规定四川等地区只能用铁钱流通。铁钱十才当铜钱一,所以携带很不方便。十世纪末,在唐代飞钱的基础上,成都出现了所谓“交子铺”,发行纸币,以代替缗钱流通。

——摘编自朱绍侯、齐涛主编《中国古代史》

(1)根据材料一并结合所学知识,说明战国时期货币的新特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析北宋纸币出现的因素。
7日内更新 | 4次组卷 | 1卷引用:河南省部分学校2023-2024学年高二下学期阶段性测试(四)历史试题
5 . 嘉庆十九年(1814年),陶澍在《陈奏湖南山田旱歉情形折子》中说:“窃湖南一省,半山半水……至于深山穷谷,地气较迟,全赖包谷(玉米)、薯、芋、杂粮为生。”这可说明,玉米的引进(     
A.促进了土地资源的开发B.解决了民众的粮食危机
C.完全取代了稻米的种植D.推动了农业耕作精细化
7日内更新 | 16次组卷 | 1卷引用:河南省部分学校2023-2024学年高二下学期阶段性测试(四)历史试题
6 . 西汉时期,中国的船队就到达了印度和斯里兰卡,用中国的丝绸换取了琉璃、珍珠等物品。唐代长安来自各国的使臣、商人、留学生,云集成群。这些现象(     
A.表明中国航海技术领先世界B.说明长途贸易依赖海路运输
C.推动了区域间文化融合统一D.扩大了中华文化的世界影响
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
7 . 据如表可知,鸦片战争后(     
1840年林则徐称赞西方火车运货的快捷与“省人力”
1842年魏源的《海国图志》对欧美铁路、火车进行了介绍
1859年洪仁玕的《资政新篇》提出了在全国修建铁路的计划
A.铁路建设在中国进程缓慢B.交通近代化提上政府日程
C.国人认识到修筑铁路重要D.铁路对强国发挥重要作用
8 . 绿松石在古埃及为法老所控制,是王权与神权的象征。考古发现在埃及前王朝时期涅伽达文化I时期(公元前4000年—公元前3500年)发现一些当地无法生产的绿松石、青金石、玻璃珠。这一发现可以用来说明古埃及(     
A.以小农经济作为基础B.政教合一的政治体制
C.奉行对外扩张的国策D.或已与周边进行贸易
9 . 东晋时期,大臣孙绰撰《喻道论》,直言“周孔即佛,佛即周孔,盖外内名之耳”。名僧慧远说:“悦释迦之风者,还以‘奉亲’、‘敬君’为先”。这反映出当时(     
A.儒学思想正统地位被动摇B.不同思想文化的交融
C.国家统一促进了文化交流D.士人的社会地位下降
10 . 在英国殖民统治时期,英国政府在印度设立各种职业培训学校,开展大量的文化交流活动;印度古老的舞蹈和音乐传承技艺也开始吸收西方元素。这反映出印度(     
A.古老文化焕发出生机B.民族文化渐趋衰落
C.殖民地文化色彩浓厚D.思想上被英国奴化
共计 平均难度:一般