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解析
| 共计 274 道试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
1 . 处在大河流域的古国都有着自己灿烂的文明。下面大河流域与之相对应的文明中,不正确的是(  )
A.B.C.D.
2021-03-19更新 | 2507次组卷 | 47卷引用:山东省青岛市平度市2019-2020学年高一3月线上阶段测试历史试题
2 . 统一后的秦始皇穷奢极欲,大兴土木,建造宫殿、陵墓,征发繁重。秦二世继位后密织刑 网,加重人民负担,阶级矛盾和统治阶层内部矛盾的尖锐化都达到极点,人民再也无法忍受 下去,一场大规模的农民起义终于爆发。由此可知
A.秦朝暴政是秦朝灭亡的主要原因B.秦朝建立了完备的法律制度
C.农民起义推翻了秦始皇的统治D.刘邦发动了大泽乡农民起义
2022-03-18更新 | 442次组卷 | 3卷引用:上海市闵行区莘庄中学2020-2021学年高一上学期期中历史试题
3 . 子孙“违犯教令”罪由来已久,秦汉已经出现类似罪名,唐朝正式立法。〈唐律疏议〉规定“祖父母、父母有所教令,于事合宜,即须率以周旋,子孙不得违犯。”统治者明确这一法律意在(     
A.维系宗法制度的统治地位
B.巩固家国一体的政治结构
C.赋予家长管教子孙的权力
D.利用儒家伦理以维持统治
2022-07-06更新 | 696次组卷 | 19卷引用:广东省广州市铁一中学2020-2021学年高二9月月考历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 睡虎地秦简《语书》中论及“良吏”的判定标准:其一,明法律令;其二,人臣之忠。这种判定标准最能说明秦朝(     
A.治理国家遵循以法治国B.以品行作为选官标准
C.官员评价服务专制统治D.重视官员的法律素养
5 . 下表为19世纪四五十年代一些在华英国人的言论。这些言论反映出(     
言论内容出处
19世纪5O年代初一个在中国的3个省份中住了1O年的英国人说道:“我还没有看见过一个靠劳作生活的中国人穿过一件用我们的布料做的衣服。 ”严中平《两次鸦片战争史料》
我们永远找不到一个人会承认我们的布和他们的布一样好。就我对于布的知识而言,他们偏好土布是正确的。杨贤镐《外贸史资料》
1847年英国驻福州的领事说:“关于英国或其他外国在这个港口进行贸易,目前还看不出任何有希望的前途。”英国蓝皮书《1846年中国各国贸易报告》

A.靠武力无法打开中国市场B.中国社会的思想意识仍极为落后
C.在华英人不了解中国市场D.中国传统经济具有超强的稳定性
6 . 面对“积贫”积弱"的现状,北宋先后进行了“庆历新政”和王安石变法。与“庆历新政”相比,王安石变法更侧重于
A.澄清吏治B.培养人才C.增加收入D.充实边防
单选题-单题 | 较易(0.85) |
7 . 关于英国工业革命的开端,以前学者认为始于1765年,还有许多不同说法。21世纪以来,大多数学者都认为它开始于18世纪80年代,只有到那个时期,所有相关统计指数才都突然快速地、几乎直线式地上升”。可以用来说明这观点的是
A.资本主义大工厂制建立B.自由主义经济理论形成
C.动力问题得到有效解决D.机械制造业实现标准化
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 公元前6—前4世纪,北印度产生了多个重要的思想流深,佛教是其中影响最大的派别。它的创始人主张(     
A.众生平等B.法老至上C.君权神授D.小国寡民
9 . 阅读材料,回答问题。

材料   嘉祐三年(1058年),王安石提出了一整套培养公职人员的办法,努力奠定变法的思想基础与组织基础。首先,他针对学校教育空疏腐败的现实,提出以“尚实用”为原则来培养人才,其教育内容具体来说则包括德性的养成及处理具体政务能力的培养。其目的显然是培养政治精英或国家治理者。王安石建议,在进士考试中,取消诗赋、贴经和墨义,改为经义和策论。在人才的任用上,他再次强调了德才兼备的传统观点,认为应以个人德才的高低为依据,在社会有序分工的基础上实现国家的公共治理功能。他积极推行高薪养廉的制度以遏制腐败。他还提出利用礼法相结合的手段来进行保障。两者结合既是减少改革阻力的“托古改制”,同时也是为了通过礼、 乐、刑、政的使用保证国家治理结构有序运行的创新尝试。

——摘编自宋丙涛、张庭《历史教训与当代启示:王安石变法的公共经济学分析》


(1)根据材料并结合所学知识,概括王安石公职人员培养思想的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,评价王安石公职人员培养思想。
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
10 . “此制度的实行,使中国的国家形态逐步脱离‘(夏商周)古代’时期多元化的联邦治理模式,而转向单一的中央集权模式。”材料中的“此制度”(  )
A.通过家族血缘关系来确定政府各级官员的任命
B.负责监察中央和地方各项工作
C.是官僚政治取代贵族政治的重要标志
D.破除了世家大族垄断官场的情形
共计 平均难度:一般