A.是很严谨的史学专著 | B.具有很高的史料价值 |
C.是较可靠的一手资料 | D.具有较高的文学价值 |
材料一 董仲舒把春秋战国时期法家、道家和阴阳五行的学说,掺和于儒家的体系之内,据此来议论政治。其实质是把韩非的专制主义用儒学外衣包装起来,并进一步用阴阳术学加以理论化、神灵化……这一招胜于亡秦之焚书禁学、严刑酷法,不用杀人之身,就能灭人之心,成就韩非的“以法教心”的超常效果。显然其与孔孟的儒家治国之道大相径庭。
——摘编自薛国中《逆鳞集:中国专制史文集》
材料二 “六艺”即“六经”……从战国到汉代,“六经”早已取得公认的“圣典”身份……是“古圣先王”治天下的记录,而“百家”则是战国以下诸子的私家言论……汉代人都相信孔子整理了“六经”,用为教学的基础文本,这才使“六经”得以完整地保存了下来,这一伟大的功勋使他成为周公之后的第一人。
——摘编自余英时《试说科举在中国史上的功能与意义》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出董仲舒的治国思想与孔孟治国思想的不同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明汉武帝的文化政策及其产生的影响。
①发动农民起义,推翻清朝统治②自强求富,兴办洋务
③反抗侵略,维新变法 ④继承优秀的传统思想和文化
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
A.①毛泽东做了《论联合政府》的报告 |
B.②规定革命胜利后把中国由农业国变成工业国 |
C.③确立了“思想建党,政治建军”的原则 |
D.④确立了开展土地革命武装推翻国民党反动派的总方针 |
A.历史观点和历史解释 | B.历史观点和历史结论 |
C.历史结论和历史解释 | D.历史叙述和历史结论 |
中国古代保留了大量史籍文献,丰富的史料为后世研究提供保障。
A.《史记》B.《资治通鉴》C.《元史》D.《清史稿》
(1)请将以上史籍按照体例分类(填写字母)
编年体: 。 纪传体: 。
(2)请将以上史籍与其记载的史实相对应。(填写字母)
史实 | 史籍 |
册封班禅 | |
陈涉世家 | |
藩镇割据 | |
行省制度 |
遵义会议会址 陈云手稿《遵义政治局扩大会议》影印
(3)上面关于遵义会议的两则史料分别属于哪种类型?简述遵义会议召开的背景及影响。
材料一:兔子山遗址竹简:“秦二世诏书”“天下失始皇帝,皆遽恐悲哀甚,朕奉遗诏……元年与黔首更始,尽为解除流罪,今皆已下矣,朕将自抚天下。吏、黔首,其具行事已,分县赋援黔首,毋以细物苛劾县吏,亟布”。(竹简正面)以元年十月甲午下,十一月戊午到守府。(竹简背面) 秦二世诏书木牍。
秦二世诏书木牍
材料二:《史记》:“(赵)高乃与公子胡亥、丞相(李)斯阴谋破去始皇所封书赐公子扶苏者,而更作为丞相(李)斯受始皇遗诏……立子胡亥为太子。”
材料三:《北京大学藏•西汉竹书》之《赵正书》中记载:昔者秦王赵正(即秦始皇) 出游天下,至白人(柏人)而病,病笃,喟然流涕长太息,谓左右曰:“吾忠臣也,其议所立”。丞相臣斯、御史臣去疾昧死顿首言曰:“今道远而诏期群臣,恐大臣之有谋,请立子胡亥为代后。”王曰:“可。”
材料四:吕思勉在《秦汉史》提出“古太子皆不将兵。使将兵,即为有意废立,晋献公之于申生是也。扶苏之不立,盖决于监军上郡之时。二十余子,而朝亥独幸从,则蒙毅谓先王之举用太子,乃数年之积,其说不诬。”
(1)指出上述材料的史料类型。
(2)依据材料,围绕“秦二世是否是秦始皇的合法继承人”的话题,谈谈你的看法。(要求:观点明确,论据充分,逻辑合理)
时间 | 大学的发展状况 |
1198﹣1300 | 18所大学出现 |
1300﹣1378 | 19所大学出现 |
1378﹣1500 | 大学大量出现,到1500年63所(66)所 |
③文艺复兴运动的推动④新航路的开辟
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
①宣布德国实现统一,成立德意志帝国
②会议达成“有效占领”的原则,实行的是“地图上的作业”
③会议通过《德意志帝国宪法》,实行君主立宪制
④会议加快了列强瓜分非洲的进程
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
①成为封建社会的正统思想②儒家思想开始关注社会现实问题
③儒家经典的权威受到质疑④利用孔子的权威宣传西方思想
A.①②③④ | B.②①③④ | C.①③②④ | D.②①④③ |