材料一 周游列国（邮票）
材料二 杏坛讲学（邮票）
材料三 1989年《孔子诞生二千五百四十周年》纪念邮票
(1)根据所学知识和材料一回答，孔子周游列国主要是为了宣扬什么思想？当时的统治阶级接受了吗？为什么？
（2）根据所学知识和材料二回答，孔子的教育思想是什么？有什么积极作用？
（3）根据所学知识和材料三，说说今天我们应该怎样纪念孔子。请联系你熟知的现实社会中的某一问题，举例说明正确对待儒家文化的现实意义。
开国大典 改革开放
①江西 ②安徽 ③广东 ④四川
| A．①②③ | B．②③ | C．②④ | D．②③④ |
材料一 1906年，孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会发表演说：“将来中华民国宪法，必需设独立机关，专掌考试权，大小官吏必须考试，定了他的资格，无论那官吏是由选举的抑或是委任的，必须合格之人，方得有效。1916年，他说“吾今主张五权分立制以救三权鼎立之弊。”1924年，孙中山提出：“凡候选及任命人员，无论中央和地方皆须经中央考试，铨定资格者方可。”
——摘编自魏春明《论孙中山文官考试思想及影响》
材料二 南京国民政府成立后，“官吏”称谓逐渐被“公务员”代替。1929年制定《公务员任用条例》，1933年颁布《公务员任用法》，标志着公务员制度的建立。此后国民政府颁布了《考试法》《高等考试普通行政人员考试条例》《应考专门资格审查规则》等多项法律和法规，内容详尽周密。孙中山关于文官考试的思想主张，几乎全部以法律条文的形式在这一时期得到了确立。同时从1931年到1947年，中央举行的高等文官考试和普通考试各有14次，地方举行的普通考试有20次。但这一时期，绕开考试任用文官的名目繁多，为国民党进入公务员队伍大开绿灯”。
——摘编自乔珍明《孙中山文官考试思想及在南京国民政府的运行成效》
(1)根据材料一，概括孙中山文官考试思想的基本主张。
(2)根据材料二并结合所学，简要评价南京国民政府时期的公务员制度。
文物一：漆盒
秦“蕃禺”漆盒盖（图1），为木胎黑漆，盖面朱绘云纹，有“蕃昌”二字烙印。“蕃禹”即番昌（今广州），是秦汉时期南海那的那治所在，这是“蕃踢”地名见于考古实物最早的一例。
（1）该文物可以用来印证秦朝的什么政治制度？请对这一制度进行简要评价。
文物二：印章
“拱圣下千都虞候朱记”（图 2）是北宋初年的禁军铜印北宋初年，宋太祖对军政机构进行了改造，禁军不设最高军职，分为侍卫司等三个部分，号称“三衙”，三衙的指挥官均由皇帝任命。“拱圣”为侍卫司马军所辖部队之一，宋太宗时建立，驻守京城。都虞侯是这支部队的副长官。
（2）依据材料和所学知识，指出宋初统治者改造禁军的措施及其作用，并补充宋初在军事方面还有哪些改革措施
建筑三：故宫
在故宫保和殿后面，有一块雕刻着云、龙、海水和山崖的御路石，人们称之为"云龙石雕"。（图3） 这块石雕长 16.57 米，宽 3.07 米，厚 1.70 米，重达250 吨（未雕刻前的石料更是重 300 吨），在紫禁城所用石料中最大。这块巨石是修建紫禁城时，从北京房山大石窝运到紫禁城的。
（3）2020 年是故宫建成 600 周年，指出故宫是在哪个封建王朝建成的？并简述这个王朝加强君主专制的措施？
（4）据初步测算从大石窝到故宫的距离约 80 公里。在没有机械设备的时代，这么远的距离，这么重的石料，该怎么搬运的，请你设计一条合理方案。（言之成理即可得分）
①明确了反帝反封建的纲领
②推动了新的救国救民的思想传播
③显示了新的阶级力量的作用
④沉重打击了国民党的统治
| A．②③ | B．①③ | C．②④ | D．①③④ |
材料一 隋唐两代，以高度的凝聚力继承了商周秦汉以来中国古代文化的优良传统，以旺盛的消化吸收力融汇了外来文化的新鲜养料，以超越前人的创造造就了当时第一流水平的具有世界性的隋唐文化，以空前的拓展力远播异域，为人类文明的发展作出了卓越的贡献。在隋唐王朝相继屹立的数百年中，万千百姓以坚强的毅力和饱满的热情，辛勤地创造着贯通南北的大运河，繁盛的京都长安，千古绝唱的诗歌，意到笔随的书艺，活力盎然的壁画，流润存真的陶塑，一派祥和的各式佛像。一切一切，是不涸清泉，滋润着后世。直到今天，海外的华人仍自称唐人，以纪念这个金光灿烂的时代。
材料二 说起隋唐，外国亦早已熟知，当第一艘遣隋使船于公元607年抵达中国港口，日本文化就与隋唐文化建立了千丝万缕的关系；高僧玄奘和尚以无比的执着和顽强的意志，历尽艰辛，终于打开了中印文化交流的大门；满载着奇珍百货的商队，络绎不绝于中国与东罗马帝国之间的丝绸古道上……隋唐帝国，声威远播，成为著名的古代东方帝国。
——以上均摘编自王仁波主编《隋唐文化》
材料三 魏晋时代，士族势力强大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身，于是造成“上品无寒门、下品无世族”的现象，这不但堵塞了从民间取才，还让士族得以把持朝廷取才。科举制度是封建时代所能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度之初，显示出生气勃勃的进步性，促使社会重视文化与教育，形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
——摘编自刘海峰《中国科举文化》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析隋唐时期文化高度繁荣的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简述隋唐文化对世界产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括唐代科举制度的意义。
材料一
春秋时期的铁制农具 楚王问鼎
材料二
鲁壁 《春秋繁露》 《四书章句集注》 顾炎武（1613-1682）
材料三 9月27日上午，2022中国（曲阜）国际孔子文化节、第八届尼山世界文明论坛在曲阜尼山开幕，今年国际孔子文化节的主题为“纪念孔子诞辰2573年”，第八届尼山世界文明论坛的主题为“人类文明多样性与人类共同价值”。中宣部副部长、文化和旅游部部长胡和平指出，儒家思想中“和而不同”的价值观、“推己及人”的伦理观、“协和万邦”的治理观，为中华民族形成发展、中华文明传承延续提供了丰厚滋养，也为各民族和谐共存、全人类文明进步提供了有益启示。中国始终高举文明交流互鉴旗帜，坚持弘扬平等、互鉴、对话、包容的文明观。我们希望努力营造开放包容环境，保护人类文明多样性；发挥好文化赋能作用，为高质量发展提供支撑；积极推动文化交流合作，共建人类命运共同体。
(1)根据材料一并结合所学知识，分析孔子思想产生的背景。
(2)根据材料二中四幅图片的顺序，说明古代儒家思想发展演变的四个阶段。
(3)根据材料三和所学知识，指出孔子思想的主要内容。据此分析今天大力弘扬儒家思想的现实意义。
材料一 工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在十六和十七世纪时社会和政治结构、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。欧洲和北美轻而易举地实现工业革命，是因为这些地方有许多与英格兰社会相同的社会和文化模式……工业革命在漫不经心的观察者看来仅仅是经济和技术问题，实际上它是可怕的非常复杂的政治、社会和文化大变动问题。
——【意】卡洛·M·奇波拉主编，吴健等译：《欧洲经济史》（第3卷）
材料二 工业革命并未随着铁路、跨大西洋汽船和电报通信的出现而结束。它一直持续到今天，在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段到19世纪中叶，包括如前所述的棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段持续到19世纪整个下半叶，它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。尽管科学在其发展依始对工业没有产生什么影响，但它却逐渐成为所有大工业企业的一个组成部分。
——【美】斯塔夫里阿诺斯著，《全球通史：从史前史到21世纪》
材料三 一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史。
——摘自《今天，我们如何纪念马克思》
(1)根据材料一，指出工业革命发生的推动因素。结合所学，简要说明欧美工业革命实际上是政治“大变动问题”。
(2)根据材料二，分别概括工业革命“第一阶段”在生产与运输业的突出特征。结合所学，概述工业革命“第二阶段”的特点。
(3)为了改造社会，马克思和恩格斯于1848年撰写了哪一篇重要文献？结合所学知识概括说明这一文献对资产阶级及其统治的论述。
| A．中国民主革命的胜利 | B．新中国成立以来的历史成就 |
| C．中国共产党的伟大历史作用 | D．改革开放的伟大成就 |
①农业合作化运动
②“大跃进”运动
③人民公社化运动
④“文化大革命”
| A．①②③④ |
| B．①③④ |
| C．②③④ |
| D．①②④ |
