1 . 有学者分析指出，汉世循吏兼负“吏”、“师”之责，秉承儒家传统，讲求教化，施行德治，而在“灾异祥瑞说”的语境内，“猛虎渡河”与“飞蝗出境”被视为循吏推行德政的产物。据此可知汉代（     ）

A．承袭秦制以法为教以吏为师	B．儒学意识形态影响官吏评价
C．黄老无为思想成就汉世德政	D．天人感应促使生态环境改善

2 . 《马关条约》签订以后，有关“国耻”和“亡国”的论述开始成为书刊讨论的热点，《辛丑条约》签订以后，其更成为书刊关注的焦点。据统计，仅1901-1910年，有关“国耻”和“亡国”论述的书刊单行本就有30余种，其中包括朝鲜、埃及、印度、波兰的亡国史。这实质上反映了当时（     ）

A．出版机构对国际形势的关注	B．近代书刊振奋了国人的精神
C．清廷利用民间力量打击外洋	D．知识分子对国家命运的焦虑

3 . 下表所示内容最能说明宋代（     ）

内容	利润
南宋时刻王禹偁《小畜集》30卷8册，定价5贯省	该书共432页，印刷成本共1贯396文足，利润是2贯454文足
象山县学刻林钺《汉隽》2册，定价600文足	该书共162页，成本共260文足，利润是340文足

A．私学教育超越官学	B．印刷技术的发展
C．民间刻书规模庞大	D．书籍生产规范化

4 . 17世纪的荷兰，大量精美的商业地图刊印出版，社会各阶层的人们喜爱地图以及收藏地图，经常把地图挂在房间里或是建筑物庄严的大厅里，就像他们用绘制有当地的以及海外的题材的画来做装饰品一样。这反映出（     ）

A．地圆学说深入人心	B．海外贸易发展影响社会风尚
C．殖民扩张竞争激烈	D．商业格局变化推动荷兰崛起

5 . 唐玄宗在崇玄馆设玄学博士，各州设玄学士，学《老子》《庄子》等道经，以“道举”名号选拔人才。他把《老子》《庄子》《列子》分别尊奉为《道德真经》《南华真经》《至德真经》，规定《老子》为诸经之首，并亲自加以注释，刊于碑刻。由此可知，唐玄宗时期（       ）

A．儒学的正统地位被取代	B．开始出现儒、道融合的趋势
C．国家统治神学色彩浓厚	D．道教思想的社会影响力扩大

6 . 可可是制作巧克力的重要原料。阅读材料，完成下列要求。

材料一   可可最早种植于南美洲，与茶、咖啡并称为世界三大饮料作物。1502年哥伦布美洲探险时带回了可可豆。1525年，西班牙人在中美洲加勒比海地区开始种植可可，此后逐渐在海地等西印度群岛推开。1528年，西班牙殖民者将巧克力饮料及制作手艺带回欧洲。16世纪30年代，可可种植跨洋传入西非的比奥科岛，并逐渐拓展到非洲大陆。1560年起，可可栽培先后传入印度尼西亚和菲律宾。20世纪上半叶，欧洲多国继续推进可可的栽培，在大洋洲的新赫布里底群岛、新几内亚和萨摩亚建立新的可可种植园。

——摘编自张箭《可可的起源、发展与传播初探》

材料二   表：西方巧克力发展简史

16世纪	可可以药品和食品的双重身份进入西班牙，逐渐发展为宫廷极具代表性的食物。
17世纪上半叶	巧克力饮品进入咖啡店或茶馆，消费逐渐大众平民化，并在社交和政治中发挥重要作用。
19世纪上半叶	1828年,荷兰化学家梵·豪登发明了可可去脂、碱化的过程,大众得以享用大规模生产的廉价粉状和固体巧克力。
20世纪	美国企业家密尔顿建立工厂,采用生产流水线、机械化的生产。20世纪20年代末,工厂日均巧克力产量达到5万镑（2.3万公斤）,与其竞争对手玛氏公司占据美国甜品市场70%的份额。

——摘编自（美）索菲·D.科、麦克·D.科《巧克力：一部真实的历史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出可可的传播路径，并以可可为例分析物种交流带来的世界性影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括巧克力成为全球性商品的原因，并运用唯物史观谈谈你对巧克力传播与发展的认识。

7 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：二战对欧洲造成巨大的破坏，整个西欧处于经济、社会、信仰混乱的状态，政治生活也出现“左倾”趋向，如：1947年法国共产党在选举中获得1/4选票并加入了联合政府，意大利共产党也获得了1/3的选票。在这种情况下，美国深恐苏联的势力西进，十分担心欧洲国家购买力的下降会带来美国的经济危机。……1947年6月5日，美国国务卿乔治·马歇尔提出了一项大规模帮助欧洲治愈战争创伤的“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。

——摘编自《中外历史纲要下·教师教学用书》

材料二：20世纪70年代，美国霸权地位开始衰退。随着经济力量的壮大，在政治上，西欧、日本出现独立自主的倾向，从而导致帝国主义阵营的分化。……苏联推行霸权主义对外政策，社会主义阵营解体。在国际舞台上，既有美苏两个超级大国的激烈争夺，又有西欧、日本、中国等对美苏两极结构的制约，使两极格局走向松动，趋向弱化。

——摘编自孙宝珊《战后世界两种国际格局的两个历程》

材料三：冷战结束之际，美国明显地在行使历史上首次出现的全球性霸权。美国行使这种霸权的种种最初尝试，都非常不纯熟，而这已经是最不严厉的评断了。2001年9月11日对无辜生命的屠杀事件令美国开始朝着一个新方向进发，这导致美国疏远了大部分的盟友，卷入一场看似无法完全打赢或撤退的战争。

——摘编自(英)J·M·罗伯茨O·A·维斯塔德《企鹅全球史：新纪元》

(1)根据材料一，分析美国提出马歇尔计划的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出20世纪70年代西欧、日本出现独立自主倾向的主要原因，并分析其对世界格局产生的主要影响。
(3)根据材料三，概括冷战结束之际美国对外扩张的特点。结合所学知识，说明中国面对霸权主义提出的中国方案。

8 . 宋代殿试制度，主宰取士大权的不再是科举主司官员，而是皇帝。士人殿试及第即成为“天子门生”,及第者不须再经吏部考试，便可直接做官。由此可知殿试制（     ）

A．降低了选官的标准	B．有利于加强皇权
C．弱化了吏部的职能	D．强化了统治基础

9 . 贝多芬《第三交响曲》的出现，突破了传统的交响曲快板乐章奏鸣曲式的旧框框，使主要音乐形象在充满了紧张的戏剧性矛盾冲突的广阔范围中发展。这反映出《第三交响曲》的重要音乐特色是（     ）

A．汇集古典主义与浪漫主义	B．具有较强烈的历史时代感
C．由浪漫主义发展为现实主义	D．将民族性与通俗性相结合

10 . 民族与国家

材料一14-16世纪，是近代欧洲民族国家形成的关键时期，下列表格反映了这一时期与之相关的诸多重大历史事件。

时间	事件
1431年	在英法百年战争中，法兰西民族英雄圣女贞德遇难。
1492年	哥伦布发现美洲新大陆，大西洋贸易从此愈加繁荣，欧洲的生产关系进而发生蜕变。
1517年	马丁·路德发布《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕。
1539年	国王弗朗索瓦一世颁布了《维莱科特雷法令》，规定法语为法国行政和法庭所用的官方语言，取代了此前使用的拉丁语。

材料二19世纪与20世纪之交，“民族”一词引进后，不久就复合出“中华民族”一词。中华民族作为一个自在的民族实体是几千年的历史过程形成的，作为一个自觉的民族实体，则是在近百年来中国和列强对抗中出现的。

随着中国各民族在反帝反封建斗争中日益自觉地结成整体，中华民族实际上包括各民族的内在联系，越来越被揭示出来。中国共产党将马克思列宁主义与中国革命实践相结合，找到了正确解决中国民族问题的道路，阐明了中国近代社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾，必须最广泛地团结各族人民，反抗帝国主义侵略，“对外求中华民族的彻底解放，对内求中国各民族之间的平等”，这样就把中华各民族的根本利益的一致性和不可分割性，完全揭示出来了，并且把中华民族的大联合的必要性升华到了理论和革命纲领的高度。中华人民共和国成立以后，彻底废除了历史遗留下来的民族压迫制度，完美地体现了中华民族的多元一体格局，使中华人民共和国成为56个民族平等、团结、互助友爱、互相支援、共同发展的民族大家庭。

——摘编自费孝通《中华民族多元一体格局》

(1)依据材料一并结合所学，归纳14-15世纪影响近代欧洲民族国家形成的因素。
(2)依据材料二，分析“中华民族意识”不断强化的原因；结合所学，评述中国共产党为推动中华民族多元一体发展采取的重大政治举措。