1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1993年，美国学者塞缪尔·亨廷颁发表《文明的冲突》一文，称冷战结束后，文明之间的斗争将取代意识形态斗争，成为国际舞台上的主要冲突。1996年，他直言“世界上最重要的国家绝大多数来自不同的文明，最可能逐步升级为更大规模战争的地区冲突”。亨廷顿强调，西方文明将受到所有其他文明的挑战。“文明冲突论”一经提出，就伴随着争议和批评。总的来说，学界对他的批评主要是认为他夸大了文明间对立，过分强调文明间冲突的一面。

——摘编自张旭鹏《“文明冲突论”逃蔽了冲突的本质》

根据材料并结合所学世界史的相关知识，评析亨廷顿的“文明冲突论”。（要求：观点明确，逻辑清晰；表述成文，史论结合）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   20世纪60年代，美国针对社会主义国家构建所谓“新月形包围圈”（从日本、韩国，经过中国台湾、菲律宾、马来西亚、新加坡、泰国等国，直到印度），为配合这一战略致力于向印度、菲律宾、巴基斯坦等国家和台湾地区开展农业援助，即“绿色革命”。输出水稻、小麦等高产新品种、农业机械、化肥、生物技术，以提高农作物的产量，这使得受援国（地区）在一定时期内实现了粮食自足。“绿色革命”在实施过程中逐渐暴露局限性，主要是化肥、农药的大量使用和土壤板结、盐碱化等问题……90年代初又发现农作物中矿物质和维生素含量很低，造成当地人民抵御传染病和从事体力劳动的能力衰弱，从而国家劳动生产率降低，经济的持续发展受阻，威胁到上述国家（地区）的粮食安全。

——摘编自沈志华《冷战国际史》

材料二   1955年万隆会议后，中国与非洲国家建立外交关系并对其进行农业援助……至70年代末，中国政府主要向非洲国家提供无偿农业援助，帮助非洲建设了许多大型农村水利工程、农业技术推广站等。80年代以来援外工作不断改革，在很多援非农场实行承包责任制的经营方式。90年代以来，大批中国农业学者前往非洲，他们研发了适合非洲自然条件的粮食生产技术，如马达加斯加种植了中国专家培育出的3种适合当地土壤气候的高产杂交水稻，远高于当地一般产量，场区农户年纯收入高达2600美元···同时鼓励国内有实力的企业参与实施援助项目，引导援助资金投向当地有资源、有市场的开发性和生产性项目。2000年至今，伴随着中非合作论坛机制的建立，中非农业合作进入了新阶段，逐渐形成了援助、投资和贸易三大关键领域，更加体现出互利合作的原则。

——摘编自郑青亭《授人以渔，中国助力非洲国家实现粮食安全》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出美国推行“绿色革命”的背景条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析中国对非洲农业援助的特点与意义。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，说明20世纪五六十年代以来中、美对外农业援助的重要区别。

4 . 20世纪60年代，中法的角色类似：一个是在全球范围向美国霸权挑战的不驯服的盟国；一个是不听从指挥棒直至公开脱离苏联轨道的“大家庭成员”。1963年10月，戴高乐将军授权法国前总理富尔前来中国，代表他同中国领导人商谈两国关系问题。中国政府同意法国提出的中法先宣布建交从而导致法国同台湾“断交”的方案，这为中法建交扫清了障碍。这说明（     ）

A．独立自主是中法两国建交的政治基础

B．法国与美国霸权主义矛盾不可调和

C．中法建交前夕世界格局发生根本变化

D．中法建交为改革开放创造了条件

7 . 罗马共和国晚期的城市法规定，在建筑不能确保重建的前提下，禁止建筑所有人拆除建筑物；国家有权要求所有权人维护建筑物，若其无法承担建筑物修缮费用，建筑物则会被出让给他人。此法律（     ）

A．重视保护个人私有财产	B．违背了公平正义的原则
C．意在维护社会公共利益	D．重视保护社会弱势群体

8 . 19世纪80年代，美国的自行车骑手们为了周末度假，组建了“美国骑手联盟”，在大自行车生产商的资助下发起了“公路改善运动”。20世纪初，汽车制造商、钢铁、石油产业等成为公路游说团体的主力。到20世纪20年代，美国公路里程几乎增加了90%。这反映出（     ）

A．科学技术是第一生产力	B．进步力量主导时代发展方向
C．人民群众是历史创造者	D．工业化改变了美国社会面貌

9 . 1870—1900年世界各大洲铁路网（单位：千公里）的变化如下表所示。这一变化（     ）

年份	全世界	欧洲	美洲	亚洲	非洲	大洋洲
1870	210	105	93	8	2	2
1880	373	169	175	16	5	8
1890	617	224	331	34	9	19
1900	790	284	402	60	20	24

A．使世界贸易形成了多中心的新格局	B．为多数国家进入世界市场提供了工具
C．推动世界各国的工业差距不断缩小	D．不利于更多国家扩大工业产品的出口