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解析
| 共计 4776 道试题
1 . 传统乡约倡导基层群众自治,它由当地有名望的士绅倡导,乡民自愿配合、受其约束,以达到教化民众、劝善惩恶、淳化风俗等社会效果。至清代,乡约被赋予诸多行政职能,如稽查、催科等,而其教化职能被削弱。这一变化深刻地反映出清代(     
A.社会环境有一定改善B.国家对社会的控制加强
C.重视乡约的政治功能D.地方政府官员尸位素餐
昨日更新 | 5次组卷 | 1卷引用:湖南省2024届高三下学期模拟预测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 商鞅变法中推行如下图所示标准器具的主要目的是(     

A.促进商品经济发展B.加强中央集权
C.巩固统一局面D.为灭六国做好准备
7日内更新 | 8次组卷 | 1卷引用:湖南省岳阳市湘阴县第一中学2024届高三下学期考前模拟预测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 英法百年战争中,为支持战争开支,英国议会形成上下两院,下议院掌握了批准征税的权力,法国三级会议则逐渐默许国王自主征税的行为,相信国王能带领民众保卫国家。这说明英法百年战争(     
A.削弱了英国人对国王的信任B.促进了英国民主政治的发展
C.强化了英法两国的专制王权D.推动了法国民族意识的觉醒
7日内更新 | 75次组卷 | 1卷引用:2024届湖南省长沙市长郡中学高三下学期模拟(二)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 甲午战争之后,张之洞在“奏议”中提出九条自强措施(内容见如下图)。其主张(     
一、宜练陆军;
二、宜亟练海军;三、宜亟造铁路;四、宜分设枪炮厂;
五、宜广开学堂;
六、宜速讲商务;
七、宜讲求工政(即发展物理、化学、机械制造等);
八、宜多派游历人员;
九、宜预备巡幸之所。
A.是对洋务救国思想的延续B.与维新派的救国方案一致
C.体现了浓厚的实业救国色彩D.推动了中国科技体制的转型
5 . 孔子说:“利者义之和也,乐其乐而利其利,以美利利天下。”孟子说: “何必曰利,亦有仁义而已矣。”董仲舒说:“正其谊 (义)不谋其利,明其道不计其功。”这可以用来说明(     
A.儒学道德标准渐趋脱离生活实际B.儒家知识分子形成正确的义利观
C.新儒学顺应了政治上大一统局面D.儒家势力在历经打压后再度崛起
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 明成祖初年,对日本来贡曾“厚礼之”。此后,因其多次朝贡逾制,明政府向日本重申“十年一贡,人止二百,船止二艘”的规制并严格执行,日本即基本中断了与明廷的交往。与此情形类似,其他一些国家也逐渐“朝贡不常”。这反映了当时(     
A.中国对日贸易出现逆差B.日本经济得到迅速发展
C.朝贡贸易缺乏动力支撑D.海禁政策取得显著成效
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 如表为孟德斯鸠考察历史和现实后关于国家政体的划分。由此推知,孟德斯鸠(     
类型特点统治原则评价
专制政体君主权力无限,将个人意志视为一切恐惧坏政体
君主政体君主依赖法律和贵族统治国家荣誉好政体
民主政体主权属于全体人民美德好政体
A.推崇君主立宪制度B.主张实行民主共和
C.赞赏中国政治体制D.错误分析法国现状
2024-06-10更新 | 85次组卷 | 1卷引用:2024届湖南省长沙市长郡中学高三下学期模拟(二)历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 下面为1930—1940年苏联对外贸易进出口统计表。表中外贸总额的变化反映了(     
单位:百万卢布
年份1930年1931年1932年1933年1934年1935年1936年1937年1938年1939年1940年
外贸
总额
1 6431 5021 002661.8510.3477.4485.4523.7475.1271.4485.2
A.经济危机严重阻碍了世界贸易的发展B.苏联工业化建设轻视世界市场的作用
C.帝国主义对社会主义政权的经济封锁D.计划经济体制具有自给自足的优越性
2024-06-10更新 | 48次组卷 | 16卷引用:【全国百强校】湖南省张家界市张家界一中2019届高三第六次月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 夏商时期,普遍存在的社会组织是氏族,至西周春秋时期则是宗族。春秋中期,一个地域的民众,非必只有一族,居于某地的民族就被称为某地之人;普通民众,一般都同时有两种身份,一是某族之人,二是某国之人。造成这种变化的主要原因是(     
A.早期国家治理体系走向成熟B.宗法分封制崩溃带来的后果
C.生产力发展推动了社会转型D.统一战争加快民族交融进程
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 格里芬是神话中欧亚草原上黄金宝藏的守卫者,其形象主要呈现为:鹰头、鸟翼、狮身。如图是格里芬在欧亚地区文化交流中形成的各种形象。这反映出(     

A.欧亚文明传承的连续性B.区域文化传播的变异性
C.人类文明演进的一致性D.世界文化发展的同源性
共计 平均难度:一般