单位:百万卢布
年份 | 1930年 | 1931年 | 1932年 | 1933年 | 1934年 | 1935年 | 1936年 | 1937年 | 1938年 | 1939年 | 1940年 |
外贸 总额 | 1 643 | 1 502 | 1 002 | 661.8 | 510.3 | 477.4 | 485.4 | 523.7 | 475.1 | 271.4 | 485.2 |
A.经济危机严重阻碍了世界贸易的发展 | B.苏联工业化建设轻视世界市场的作用 |
C.帝国主义对社会主义政权的经济封锁 | D.计划经济体制具有自给自足的优越性 |
A.增加政府的赋税收入 | B.保障土地合法买卖 |
C.减轻自耕农经济负担 | D.笼络豪强地主势力 |
A.社会主义革命势在必行 | B.十月革命条件已经成熟 |
C.临时政府缺乏合法地位 | D.和平民主成为社会共识 |
A.对外开放的格局日趋成型 | B.坚持对外开放与国内改革联动 |
C.国内主要矛盾出现新变化 | D.现代社会经济结构发生了巨变 |
A.罗马帝国因扩张而急需完善罗马法 | B.古代罗马的法律体系已十分完备 |
C.罗马法具有重理论轻实践的局限性 | D.罗马法蕴含着公平与正义的原则 |
A.说明政府放宽对私人办厂限制 | B.使得民用企业资金困难得到缓解 |
C.引发了投资创办近代企业热潮 | D.反映了洋务企业早期现代化尝试 |
A.历史研究服务民族战争 | B.近代史学研究基本成熟 |
C.唯物史观已有学术实践 | D.马克思主义已经中国化 |
第五章历史的穷与富 粮食生产开始时的地理差异 第十一章畜牧的致命礼物 病菌的演化 第十三章需要之母 技术的演进 第十八章两个半球的碰撞 欧亚大陆与美洲历史的比较 |
A.说明地理差异决定文明发展 | B.基于技术演进视角解读历史 |
C.阐述病菌对人类社会的危害 | D.运用多元视角分析历史演进 |
材料 甲午中日战争失败后,康有为认识到,必须与赞同变法的官吏联合起来,在朝野上下形成变法的社会“风气”,“开风气,开知识,非合大群不可……合群非开会不可”。在康有为的推动下,1895年8月,翰林学士文廷式组织强学会以“达民情、育人才”,它标志着维新运动进入了有组织的阶段。强学会每十天集会一次,宣讲“中国自强之学”。11月,康有为在上海成立强学会分会、出版《强学报》,两地的会员有50人左右。1896年1月,慈溪太后下令封闭强学会、但各地的维新运动并未停步不前,到1898年、学会、学堂、报馆等超过300所。
——摘编自谢景芳、祁冰《文延式与强学会》
(1)根据材料并结合所学知识,指出强学会成立的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识,简析强学会成立的意义。
材料一 20世纪二三十年代,中国兴起乡村建设运动。为复兴日趋衰落的农村经济,实现“民族自救”,一批知识分子到农村建立实验区,从事以兴办教育、改良农业、流通金融、提倡合作,改善公共卫生和移风易俗等为主要内容的乡村建设实验。据统计,20世纪30年代,成百上千的城市知识分子来到农村,或担任民众学校的老师,或指导农民防治病虫害。他们自下而上,努力使中国农民摆脱贫困愚昧,推动农村走向现代化。但作为乡村主体的农民并不太欢迎乡建工作,号称“乡村运动而乡村不动”,开会时有技术人才,有地方、中央政府的人,有教育界的人,但乡村农民的代表几乎没有。抗战开始后,有些乡建工作者辗转至后方,继续其未竟之事业。然而,作为一场大规模社会运动的乡村建设还是结束了。
——摘编自阎明《深入民间:近代中国的乡村建设运动》
材料二 20世纪30年代,英国提出了“保护性治理”的乡村振兴理念。为限制城市的“破坏式”扩张,20世纪上半叶,英国政府先后出台《限制带状发展法》《绿带法案》,通过空间规划解决农村土地占用矛盾并促进城乡融合。同时,为应对农产品短缺,英国政府又先后颁布《斯科特报告》与第一部《农业法案》,制定了一系列限制城市过度蔓延、支持农业补贴、扶持农业有序发展的规划方案。20世纪中叶之后,随着居民对高质量生活环境的需求日趋强烈,乡村政策制定的目标逐渐转向“乡村生态保护与社区生活质量的平衡发展”。英国政府努力推进农业的规模化与市场化经营,鼓励地方社区和志愿组织积极参与,形成“政府—社区组织—积极分子”合作共治。
——摘编自武小龙《英国乡村振兴的政策框架与实践逻辑》
(1)根据材料一、二,指出20世纪二三十年代中国乡村建设运动与20世纪英国乡村建设的不同,并结合所学知识分析中国“乡村运动而乡村不动”的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,归纳20世纪英国乡村建设的意义。
(3)根据材料一、二并结合所学知识,简谈从20世纪中英乡村建设中得到的启示。