1 . [历史——选修4：中外历史人物评说]
材料 1948年11月，中共中央发出关于在新解放城市中召开各界人民代表会议的指示。1949年8月至12月，毛泽东以中央或个人名义发出多份电报，督促各地尽快召开各界人民代表会议，并报告开会情况；批复和批转不少地区关于召开各界人民代表会议的报告，推广开会经验。毛泽东在指导各地召开各界人民代表会议的实践中，提出一系列带有方针、政策性的重要指导思想：各界人民代表会议是人民代表大会的前身，是人民群众参政议政的初期组织形式；召开各界人民代表会议是一件大事，这个会议是团结各界人民的重要工具；在党的领导下，充分发扬民主，切实开好各界人民代表会议。1949年7月以后，由于党中央和毛泽东发出许多关于召开各界人民代表会议的指示，各地都迅速召开这一会议。
                                      ——摘编自《党的文献》编辑部《共和国走过的路——建国以来重要文献专题选集》

(1)根据材料并结合所学知识，说明毛泽东高度重视各界人民代表会议的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，简析毛泽东督促召开各界人民代表会议的历史意义。

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   中国近代主要金融风潮简表

时间	风潮	大致原因	政府治理措施
1853—1856	政府铸大钱、发行纸币风波	太平天国运动、小刀会起义	1853—1856年的铸币危机，引发了民间私铸，导致市场.上拒绝接受大钱，清政府才被迫逐步废除各种大钱。1883年金融风潮爆发期间，清政府在大型钱庄倒闭时，并未对此采取任何措施，对市场自由放任。
1856—1860	票号、钱庄等传统金融机构在北京、天津等地的搬庄风潮	第二次鸦片战争
1882—1883	上海金融风潮	股票炒作、中法战争、丝价控制权等综合性原因
1900	传统金融撒庄风潮	义和团运动、八国联军侵华
1916	中交两行挤兑风潮	北洋政府过度透支引发银行纸币发行过量，而现金准备严重不足	1921年风潮发生之后，北洋政府以发行没有保证金担保的债券，对定期存单进行了一定程度的兑换，才使此次危机很快得到恢复。同年颁布《证券交易所课税条例》，使政府能够更好地对金融市场进行管控；公债风湖过后，政府通过发新债偿旧债的方式以规范债券市场，提振市场信心。
1921	信交风潮	世界性经济危机导致.民族工业走向衰落，国.内证券和信托投机过热
1926	二六公债风潮	京沪证券交易所中公债投机、缺乏监管和北伐战争

——据兰日旭《中国近代金融风潮防范以政府治理为中心》

材料二   中华人民共和国成立后，以20世纪30年代形成的苏联金融模式为改革方向，采取了一系列适合当时中国国情的改革，通过接管官僚资本银行、改造民族资本金融业、取缔外国在华银行的特权等措施，逐步形成了社会主义金融体系的基本框架。改革开放初，大量的西方金融理论得以引进和厂泛传播，中国人民银行成为专门履行中央银行职能、监管各类金融活动的金融机构，国务院于1986年发布了《中华人民共和国银行管理暂行条例》，将当时存在的主要金融机构和金融活动基本都纳入了调整范围。

——据崔鸿雁《建国以来我国金融监管制度思想演进研究》

（1）根据材料并结合所学知识，概括晚清和北洋政府时期频发的金融风潮的不同之处并简析其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立后金融业治理措施的演变和意义。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料：一般地说，改良与改革是社会进化的常态机制。一个社会的正常发展，在多数情况下是以社会改革形式完成的。当社会其他方面调整速度跟不上生产力发展的巨大变化时，当社会出现新的阶级力量，而社会原有的政治和统治形式却因为拒绝改革保持不变或改革不得当时，往往会在社会变革中急速形成变数，并发展成巨大的反对力量，这股反对力量往往同社会的其他被统治阶级联合或采取其他的合作形式，反对拒绝革新进步的统治阶级。改革与反改革的分歧越尖锐，反对与保守的力量越强大，其冲突就越尖锐。矛盾斗争就往往转化为革命。

解读材料，提炼出一个关于改革或革命的观点，并结合中国近现代史的相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理，明确，史论结合。）

5 . 1958年的《中华人民共和国户口登记条例》规定：“公民由农村迁往城市必须持有城市劳动部门的录用证明或户口登记机关准予迁入的证明”，这改变了“五四宪法”关于居民“自由居住和迁徙”的规定，形成了城市和农村户口的“二元结构”模式。这一变化

A．旨在用法律限制城市人口规模

B．适应了当时经济体制变革的要求

C．旨在减少农村人口，保障农民就业

D．说明“二元结构”模式适合中国

6 . 近代社会的民主思想与实践
材料   1776年美国独立前夜，托马斯·潘恩发表一本不到20页的小册子《常识》，该书对美国民众的影响力仅次于《圣经》。书中写道：“那些不能自卫的小岛，是一些王国把它们置于保护之下的适当对象；但是，如果认为一个大陆可以永远受一个岛屿的统治，那不免有些荒谬。在自然界，从来没有使卫星大于它的主星的先例；既然英国和北美在彼此的关系上违反自然的一般规律，那么显然它们是属于不同的体系。英国属于欧洲，北美属于它自己……君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人们当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗……因为，正如在专制政府中，国王便是法律一样，在自由国家中法律便应该成为国王，而且不应该有其他的作用。组织我们自己的政府，乃是我们天赋的权利。”
（1）根据材料概括潘恩的主要观点。
（2）结合所学知识分析潘恩思想产生的历史意义。

7 . 【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。

材料一   战争于1950年6月25日朝鲜的第七警备旅向韩国的陆军第十七团发动进攻开始（也有一说为韩国率先向朝鲜发动进攻）。这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国军”的名义，其目标是遏制苏联的共产主义扩张。

——《朝鲜战争》

材料二   在此次伊拉克问题上，美与俄、法、德、中、印等大国的主张大相径庭，导致联合国、北约和欧盟内部出现裂痕……俄、法、德等世界主要国家和国际组织与美国矛盾和斗争的焦点已经由是否对伊动武这一具体问题上升到一个新的层面，即是维护现行的国际体系、基本准则，还是接受美国强权政治、单边主义。

——摘自《伊拉克战争》

（1）根据材料一和所学知识，说明朝鲜战争与当时世界格局的关系。
（2）根据上述材料，指出从朝鲜战争到伊拉克战争西欧国家与美国关系发生的变化，并结合所学知识指出这种变化给我们的启示。