1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一　我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为权力是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——公元前5世纪伯里克利在阵亡将士葬礼上的精彩演说

材料二

材料三　（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强权骗术的人，而是有统治知识的人。

——苏格拉底

（1）依据材料一，归纳伯里克利所阐述的雅典民主政治的特点。
（2）根据材料二漫画写出“通途”交通禁行标志的具体含义。结合材料二两图以及材料一，如何理解“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治”？这种民主政治的形成与哪些重要因素有关？
（3）依据材料三，苏格拉底所评论的雅典民主形式是怎样的？他是什么态度？理由是什么？

2 . 1912年8月，《民权画报》发表了漫画《不离根本》（如图），图中的猿猴，左手一个“民主”，右手一个“君主”。作者意在

A．宣传维新变法思想	B．号召民众二次革命
C．揭露袁世凯专制的真面目	D．抨击清政府封建君主统治

3 . 为了探讨“一战中坦克的应用”，请根据提示完成以下学习活动。
（1）第一步：现搜集到下列两张图片，请选择最能够印证坦克应用对战争影响的图片，并结合图片信息说明理由。

图1：照片《1916年索姆河战场上的“马克Ⅰ型”英国坦克》

图2：漫画《最糟糕的就在我们身后》（1918年【英】阿瑟·摩尔兰德）

（2）第二步：为了进一步佐证，检索到下列三份资料，请对其史料价值做出评估与说明。

①索姆河战役亲历者英国人巴兹尔•利德尔•哈特的回忆录（1965年）

②电影《索姆河战役》（2013年）

③【英】加里•谢菲尔德著：《一战简史》（2019年）

（3）第三步：根据下列材料解释坦克的应用与一战进程的关系，并就战争与技术发明谈谈你的认识。

材料一：“战壕的不可移动性以及要把战争重新带入移动状态的愿望推动了武器的改进，从而为打破致命的僵局提供了必要的动力。1915年年末，英国最先使用坦克，协约国利用坦克来摧毁防御性的战壕，恢复交战。”

——【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》

材料二：“若无战车（坦克），则在8月8日的上午，德军就不会受到那样严重的奇袭而发生不可收拾的恐怖现象。步兵看到步枪和机关枪都不能阻止对方的战车，遂感觉到自己是无能为力了，于是，不是投降就是逃走。”

——【德】《1918年8月8日的悲剧》

4 . 有人就新航路的开辟问题画了以下四幅漫画，对下列漫画的理解不正确的是

A．图①反映了奥斯曼帝国控制传统商路，促使欧洲人寻找新航路

B．图②反映了西、葡两国掠夺大量财富，加速了本国的资本原始积累

C．图③反映了英国利用其有利的地理位置开展海外掠夺和贸易

D．图④反映了意大利失去有利位置，逐渐衰落

5 . 世界政治格局既是相对稳定的，又是变化发展的。阅读下列材料，并回答问题。

材料一   二战后，由于国家利益的冲突和意识形态的不同，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗，在政治、经济、军事领域采取了一系列的对抗措施。如下图：

材料二   二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极格局有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并日益受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”

——《试论冷战的爆发与两极格局的形成》

材料三

材料四   世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不是由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。美国既是超级大国，也不是超级大国。美国是唯一的军事超级大国，但靠军事力量能解决的问题越来越少。至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有很多与美国匹敌的其他国家。   

——据基辛格1993年的讲话整理

完成下列要求：
（1）请把材料一中A、B两处冷战措施补充完整。
（2）据材料二并所学知识，指出20世纪60、70年代“撼动”和“挑战”两极格局的力量。
（3）材料三漫画反映了什么历史事件？概括该事件对国际政治格局产生的影响。
（4）据材料四指出世界“秩序”发生的主要变化。结合所学知识，中国在外交上是如何应对“世界新秩序”的？

6 . 1872年，达尔文撰文指出，“情感表达也存在于动物身上，这是人类起源于动物的又一个明证”。很快，一幅讽刺漫画（见如图）出现在娱乐杂志中，并且有一位着装时尚的妇女对达尔文说：“无论你对人类有怎样的看法，但请把我的情感留下。”这从一个侧面反映出

A．科学发展促进人类思想的解放	B．科学普及有待社会环境的改善
C．科学进步与人文关怀无法兼容	D．人类进化理论遭受到普遍抵制

7 . 1931年十月刊的《良友》杂志上有一幅黄文农作的漫画(如下图)，内容为：“耗子不会生蛋，赶来和母鸡寻衅，妄想攫夺此蛋以为己有。”此漫画反映了

A．抗日战争初期	B．中国抗日民众力量的觉醒
C．全国性爱国救亡运动的不断高涨	D．中日民族矛盾上升为主要矛盾

8 . 下图为一幅近代著名时事漫画，名为《时局图》漫画作者的目的在于

A．宣传了“师夷长技以制夷”	B．揭露帝国主义侵略，唤起民族觉醒
C．进行托古改制，维新变法	D．号召民众进行资产阶级的民主革命

9 . 如图是丰子恺创作的漫画《流离图》。该漫画产生的背景应该是

豺虎入中原.万人皆失所.但得除民害.不惜流离苦   廿七年子凯

A．南昌起义时期	B．国共对峙形成
C．日本侵华加剧	D．解放战争爆发

10 . 下面是1919年国人描绘的《蛇吞犬食）图，其右则是二十一条的诸条内容，填满了漫画周围的空间，最左题着“请同胞以血泪读之广为发布翻印尤佳，中华民国全国国民爱国团印”，这反映出当时（     ）

A．边疆危机开始引发国人关注	B．群众抵制日货运动的兴起
C．晚清海防思想影响社会风潮	D．民众对日本不满情绪加剧