1 . 下表是部分日本官员对近代中国维新变法的看法。表格材料（       ）

日本驻北京公使馆武官沈川具和	在向海军军令部的汇报中分析维新派“既缺从政经验，又少显官，仅有张荫桓、徐致靖等数人，从正面进行公然改革，势单力薄，障碍颇多，难以成事”；认为以康有为为首的变法派对于外国都是“目不识丁”，故在行政改革上无法参照欧美制度，且孤独无援，“唯可所恃者乃皇帝之信任”
日本内阁首相伊藤博文	认为中国必须改革，但戊戌变法的顺序与方法并不可取，中国作为大国对延续数千年的文物制度进行有效改革，绝非在短期内能够成就

A．全面分析了维新变法失败的原因	B．指出维新派施政方针的内在缺陷
C．反映出维新派改革策略的保守性	D．揭示日本对维新变法的否定态度

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 下表为晚清科举制改革大事记

时间	大事(该领域自身的发展演变过程)	政治事件或其他因素对该领域产生的作用
1841	两广总督祁贡上《请推广文武科试疏》，提出变革选官制度的动议	鸦片战争
1864	李鸿章提出“欲觅制器之器于制器之人，则或专设一科取仕”	洋务运动
1898	清廷加设经济特科，选拔“经时济变之才”	甲午中日战争中国战败
1898	6月23日光绪帝发布上谕改试策论；9月，慈禧太后下令所有考试悉照旧制	戊戌变法
1901	张之洞与两江总督刘坤一提出停罢科举，未被清廷采纳。	庚子事变 清末“新政”
1905	直隶总督袁世凯、湖广总督张之洞等请立停科举，以便推广学堂，被清廷采纳	日俄战争的刺激

——根据蒋廷黻《中国近代史》选编

请阅读并根据表格中信息，自拟一个论题，并运用所学知识就所拟定的论题加以阐述。（要求：写明论题，紧扣材料，表述成文，史论结合，逻辑清晰。）

4 . 下表是美国官方黄金持有量和对外美元债务变化情况表（单位：10亿美元）。表格中数据的变化说明（     ）

年份	世界官方黄金持有量	美国官方黄金持有量	美国尚未偿付的外国银行债务
1951	33.5	22.9	8.9
1968	38.7	10.9	38.5

A．经济“滞胀”致使美国债务增长	B．布雷顿森林体系瓦解
C．美国抛售黄金以稳定美元汇率	D．美国被迫放弃金本位制

5 . 下表反映了1949年和1998年某省教育的相关信息，表格中数据变化的主要推动因素是（     ）

	学校数（单位：所）			在校学生数（单位：万人）
	小学	中学	高等学校	小学	中学	高等学校
1949年	27 476	66	41	193	3.89	1.77
1998年	34 480	4 635	303（含两所民办高校）	951	571.5	51.4

A．人们的教育水平不断提高	B．民办高校的大量出现
C．改革开放增强了综合国力	D．科教兴国的国策推动

6 . 下表是1860-1867年印度原棉向欧洲出口总量表。表格中的现象出现的原因可能是（     ）
印度原棉向欧洲出口总量（单位：英镑）

A．欧洲工业的转型升级	B．地缘冲突的爆发与缓解
C．印棉商品化程度提高	D．殖民地人民的反抗运动

7 . 下表是北宋主户（指有常产的税户）的构成图，表格反映了当时（     ）

主户户等	阶级成分	占地情况	占全国总户数的比例
一	大地主	300亩以上	10%
二	中地主	100—300亩	40%
三	小地主	不满100亩
四	自耕农	数十亩	50%
五	半自耕农	占少数土地但不能自给

A．租佃经营方式比较盛行	B．土地兼并的现象极其严重
C．农业生产技术水平提高	D．自耕农经济丧失主导地位

8 . 鸦片战争是中国近代历史的开端，某校学生对此开展了研究性学习，请你帮他们解决学习过程中的一些问题。
一、战争的背景

材料一　1793年，英国使臣马戛尔尼觐见中国乾隆皇帝，以下是期间英国的礼单和中国的回礼单。

礼单一（部分）：天文仪器有天体运行仪、地球仪、望远镜、气候架等，工业品有棉织品、钢铁制品，军事装备有毛瑟枪、装备有110门火炮的巨型战舰模型等。

礼单二（部分）：珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签，普洱茶48团，茶膏9匣和各色食品等。

——据《1793乾隆英使觐见记》等材料整理

二、历史的转折

材料二  结合所学知识不平等条约的相关知识完成下表。

条约名称	签约时间	签约背景（战争）	历史意义
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》

材料三  大陆政策是日本自明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于用战争手段侵略和吞并中国、朝鲜等周边大陆国家的对外扩张政策，是日本近代军国主义的主要特征和表现。该政策于19世纪80年代趋于成熟。

三、历史的反思

材料四　1843年7月31日，美国公使顾盛来到中国，进呈皇帝的礼品有航海地图、地球仪、六轮手枪、步枪、蒸汽战舰及蒸汽挖掘机模型，还有关于构筑要塞、造船、海陆军战术、地质、化学等方面的书籍，但都被清朝官员视为“奇巧淫技”给谢绝了。1860年10月，英法军队闯入圆明园。让英国人十分意外的是，当年马戛尔尼送给乾隆皇帝的那些标志着进步和文明的礼品，都原封未动地堆在那里，上面落满了灰尘。

(1)材料中哪一个是英使进呈中国皇帝的礼单？结合所学知识指出，两张礼单表明18世纪末中、英社会文明进程有何显著不同。
(2)完成材料二的表格。
(3)据材料三和所学知识指出“大陆政策”在19世纪90年代在中国的主要表现。
(4)材料四说明了什么问题？这段材料对我们有何警示意义？

9 . 下表是美国公众对中国、日本、俄罗斯的感情“温度”指数，影响表格中美国公众对华感情“温度”变化的原因是（     ）
美国公众对中国、日本、俄罗斯的感情“温度”指数

年份	中国	日本	俄罗斯
1990年	45	52	59
1994年	46	53	54
1998年	47	55	49
2002年	48	60	55

——摘编自余建军《美国公众的中国观与美国对华政策(1990--2002)》

A．世界多极化格局形成	B．中美意识形态差异逐渐消除
C．中国改革开放的深化	D．美国已经丧失世界霸主地位

10 . 下表所示为中国历代封建王朝制度创新汇总（部分）。表格信息反映了（     ）

朝代	制度	特点
隋唐	三省六部制、设置政事堂	中枢机构分工合作;宰相集体负责，相互牵制
宋初	设枢密院管军政、整编禁军、实行“更戍法”	统兵权和指挥权分离;守内虚外
元朝	行省制	地方机构成为中央“派出”单位
明清	内阁制、军机处	决策权高度集中,执行效率高

A．中央集权制度逐渐强化的趋势	B．皇帝权威起伏跌宕的变化历程
C．中央与地方的矛盾缓和的走向	D．中枢决策机构腐化变质的规律