①实行优抚政策以缓和矛盾 ②借助道德教化加强基层治理
③削弱了中央对地方的控制 ④认同民间力量维护社会秩序
A.①③ | B.②④ | C.①④ | D.②③ |
李鸿章与近代中国李鸿章(1823~1901),安徽省庐州府(今属合肥市)人,晚清政治家、外交家、军事将领,清末重臣。李鸿章经历了道光、咸丰、同治、光绪四朝,是晚清社会的重要人物,对晚清转型时代的政治、经济、军事、外交、文化、教育等诸多方面影响深远。
通过对与其相关的史料进行研究,更能清楚地了解和认识李鸿章。下表是近现代研究李鸿章的部分相关史料。
史料1 | 《钦定剿平粤匪方略》编自道光三十年(1850年)至同治五年(1866年)奏报、上谕 |
史料2 | 《中国轮船招商局》(《申报》第2版1872年11月29日) |
史料3 | 《李文忠公朋僚函稿》同治元年(1861年)至光绪二十六年(1900年) |
史料4 | 《李文忠公全集》吴汝纶,金陵书局1908年 |
史料5 | 《义和团档案史料》1959年出版 |
史料6 | 《清政府镇压太平天国档案史料》1992年出版 |
(2)依据材料和所学,对李鸿章在近代中国的社会形象加以阐释。
①英美经济显著发展 ②中间阶层的人数增加
③南北差距日益明显 ④社会不平等不断扩大
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
②长江流域和黄河流域产粮区已连为一体
③主要产粮区多分布在大江大河流域附近
④北方发展主要得益于自然环境非常优越
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
A.大西洋上三角贸易兴盛的过程 | B.非洲精壮劳力大量流失的影响 |
C.世界殖民体系最终形成的特点 | D.英国推动废除奴隶贸易的原因 |
A.国际地位显著提高 | B.注重维护天朝尊严 |
C.产生近代维权意识 | D.大力提倡华工出国 |
材料一 历时性和共时性是语言学家索绪尔提出的概念,借用到历史领域,历时性强调的是随着时间的流逝人类社会所发生的演进,共时性强调的是在同一时间不同领域(或地域)的差异状态。对于历时性,我们以前强调过多,容易让学生产生历史是线性发展的错觉。其实,历史的不同领域(或地域)并非是齐头并进的,这个领域(或地域)已经进入21世纪那个领域(或地域)还停留在19世纪,这就是共时性。历时性思维和共时性思维并不矛盾,它们是互补的,学生掌握历时性和共时性思维,有助于更加全面地认识历史问题。
(1)依据材料一、提炼关于历史演进的历时性与共时性关系的观点。结合16-20世纪的世界历史的重要史实,加以论证。材料二 顺义区某同学在复习第二次世界大战后的历史时,绘制了一幅世界格局发展的示意图。
(2)依据示意图,结合所学说明世界格局发展的历时性。A.促进人民代表大会制度逐步完善 |
B.推动干部队伍建设的规范化、制度化 |
C.说明新时期公务员制度正式形成 |
D.标志着社会主义法治建设进入新阶段 |
材料一 辽朝的《鲜演大师墓碑》有“大辽中国”的说法。《大契丹国夫人萧氏墓志》称萧氏丈夫耶律污斡里的祖先为轩辕黄帝八世孙虞舜后裔。《辽史·世表》则认定“辽之先,出自炎帝。”辽人自称“北朝”,称北宋为“南朝”,并认为“南朝”“北朝”是一家。西夏李元昊立国后遣使向宋上表时,自称祖先为北魏拓跋氏,而北魏的拓跋鲜卑自称为黄帝次子“昌意少子”之后。西夏“自称西朝,谓契丹为北边(朝)”,宋为南朝,认为辽宋夏当共奉“中国”之号。
(1)依据材料一、概括辽夏政权的共同特点,结合所学分析其原因。材料二 中国古代少数民族开发边疆地区一览表(部分)
少数民族名称 | 开发地区 |
百越 | 岭南、东南沿海地区和山区 |
巴、蜀、蛮、僚、俚 | 西南 |
肃慎、东胡、鲜卑、乌桓(丸)、靺鞨、高句丽、奚、契丹、女真、满等 | 东北 |
匈奴、鲜卑、丁零、突厥、回鹘、党项、蒙古、回、维吾尔等 | 北方、西北 |
羌、吐谷浑、吐蕃(藏)等 | 青藏高原 |
高山族(台湾“原住民”) | 台湾岛 |
材料三 战国时,赵武灵王改革,推行“胡服骑射”,即取消兵车,改为骑兵,同时改穿紧身窄袖、便于作战的“胡服”。自秦汉以来,历代都在边疆或少数民族地区实行特殊政策,一般都包括沿用部分既定制度。清朝统一内外蒙古后,就根据蒙古长期形成的习俗,建立了盟旗制度,成功地解决了游牧民族聚居区的行政管理难题。
(2)依据材料二、三、简述中国古代少数民族对统一多民族国家形成与发展的贡献。①奥林匹亚赛会在古希腊史失去重要地位
②只有借助文献才能接近历史的真实面貌
③考古发现改变了人们对古代文明的认识
④考古发现与口述史料互证探究历史真相
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |