材料先秦时期的有关社会保障方面的思想.对后世产生了深远的影响。《周礼》中记载“大司徒”负责实行荒政和救济孤寡等;“遗人”具体负责日常及灾荒时的救济与施舍;《周礼•地官司徒》中记载了“一曰散利，二曰薄征，三曰缓刑，四曰弛力……十有二曰除盗贼”等荒政措施.还规定了“令五家为比.使之相保……五族为党，使之相救；五党为州，使之相购（救济）”的救助措施；在为齐宣王解说周文王如何治理国家时.孟子说:'•老而无妻曰鳏.老而无夫曰寡，老而无子曰独.幼而无父曰孤。此四者.天下之穷民而无告者。文王发政施仁，必先斯四者"，强调“乡田同井，出入相友.守望相助.疾病相扶持.则百姓亲睦”。墨子主张通过利他和利我从而达到“人不独亲其亲.不独子其子，使老有所终.壮有所用.幼有所长.矜寡孤独废疾者皆有所养"的大同世界。
(1)根据材料概括先秦时期社会保障思想的主要内容。(2)根据材料说明先秦时期社会保障思想的特点。
| A．英法主导战后国际格局 | B．威尔逊无法解决战后矛盾 |
| C．欧洲各国利益分歧严重 | D．凡尔赛体系带来短暂和平 |
| A．周边国际形势日趋紧张 | B．国民经济比例趋于平衡 |
| C．人民生活水平持续提高 | D．国民经济布局得到改善 |
帝系 | 唐高祖(618~626) | 太宗（627~649) | 高宗（649~683) | 武则天（690~705) | 唐中宗（705~710) | 睿宗（710~712) | 玄宗（712~756) | 肃宗（756~762) | 代宗（762~779) | 德宗（779~805） |
年平均 及第数 | 3 | 9 | 13.7 | 21.8 | 26 | 28 | 26.7 | 22.5 | 24.5 | 23.7 |
| A．肃宗和代宗时期录取人数下降受国家政局影响 |
| B．体现出唐朝历代统治者都十分善于吸收人才 |
| C．说明唐代中央权力分配格局发生了剧烈的变化 |
| D．唐统治者选拔官员注重对人才的全面考核 |
年度 | 银行垫款 | 债款收入 | 租税收入 | 其他收入 | ||||
垫款额 | 百分比 | 收入数 | 百分比 | 收入数 | 百分比 | 收入数 | 百分比 | |
1937年 | 1，195 | 59.46 | 256 | 12.74 | 450 | 22.41 | 103 | 5.39 |
1938年 | 853 | 73.04 | 18 | 1.57 | 211 | 18.10 | 85 | 7.28 |
1939年 | 2，310 | 75.74 | 24 | 0.81 | 483 | 15.89 | 231 | 7.60 |
1940年 | 3，834 | 74.32 | 7 | 0.15 | 266 | 5.17 | 1，050 | 20.36 |
1941年 | 9，443 | 87.81 | 127 | 9.71 | 667 | 6.20 | 516 | 4.81 |
1942年 | 20，081 | 78.10 | 362 | 1.41 | 4，164 | 16.20 | 1，103 | 4.29 |
1943年 | 40，875 | 66.69 | 3，886 | 6.35 | 15，325 | 25.02 | 1，191 | 1.95 |
1944年 | 140，090 | 78.57 | 1，988 | 1.11 | 34，351 | 19.27 | 1，863 | 1.05 |
1945年 | 1，043，257 | 83.05 | 62.818 | 5.00 | 102，252 | 8.14 | 47.811 | 3.81 |
| A．日本侵华中断了中国经济发展 |
| B．沿海地区沦陷严重影响财政收入 |
| C．侵华战争使中国出现通货膨胀 |
| D．战费激增导致政府财政困难加重 |
| A．说明地理差异决定文明发展 | B．多视角分析历史发展的进程 |
| C．阐述病菌对人类社会的危害 | D．基于技术演进视角解读历史 |
| A．体现了14世纪西葡为争夺殖民地，矛盾尖锐 |
| B．虚线以西的一切土地属于葡萄牙的势力范围 |
| C．虚线以东的一切土地属于西班牙的势力范围 |
| D．南美洲大部分地区被划入西班牙的势力范围 |
| A．美洲对全球发展的重大贡献 | B．新旧大陆文明的碰撞与冲突 |
| C．疫病对人类社会的重大危害 | D．生态环境视角下的历史解读 |
| 世界史中的重大事件 | 中国史中的重大事件 |
| 1832年英国议会改革 | 1840年英国发动鸦片战争 |
| 1861年俄国农奴制改革开始 | 1871年俄国出兵占领伊犁地区 |
| 1868年日本明治维新开始 | 1874年日本侵略台湾 |
| 1875年法兰西第三共和国建立 | 1883年法国控制了越南 |
| A．历史事件的发生有时具有巧合性 | B．历史事件需要从更广的视角加以解读 |
| C．19世纪中国面临严重的边疆危机 | D．中国半殖民地半封建化程度不断加深 |
| A．侧重于进士和明经科目 | B．开创了武举取士的先例 |
| C．选拔了各类实用性人才 | D．体现了开明的民族政策 |
