1 . 清朝的科举考试制度极为严密，除仍实行宋明时期的弥封、誊录之外，还增加了复试制度与磨勘试卷环节，此外对于科场舞弊者亦是严加惩处。这些做法（     ）

A．扩大了统治基础	B．保证了科举制度规范有效运行
C．实现了社会公平	D．消除了科举中的徇私舞弊现象

2 . 二战后，《非战公约》成了战胜国审判战犯的尚方宝剑。《联合国宪章》、1970年的《国际法原则宣言》、1974年的《关于侵略定义的决议》等一系列国际立法，都能找到《非战公约》的影子。这表明《非战公约》（     ）

A．保障了反法西斯战争的胜利	B．在战后真正得到了实行
C．完善了战后的集体安全体制	D．推动战后国际法的发展

3 . 罗马通过明确的法令文件，授予大法官对符合法令而违背情理案件的部分处置权；罗马的一些君主还明确地授予部分有名望的法学家对法令文件有公开解释权，其解释对于法官而言可以根据情况予以参考。由此可见，罗马法（     ）

A．强调面向所有群体	B．呈现形式主义的特征
C．注重维护君主独裁	D．具有实用性和开放性

4 . 早在公元前6世纪末，雅典人便利用酒歌(soklia)纪念哈默迪乌斯和阿里斯托格同两位英雄，称他们杀死了僭主，让雅典的法律变得平等。酒歌是会饮中最后被演唱的诗歌形式，只有精英中最有才学的人才有资格吟唱。这种在酒歌中歌颂诛杀僭主者的传统，一直被保留到公元前5世纪末期。这反映了当时雅典（     ）

A．受贵族政治文化传统影响	B．注重保护公民的基本权利
C．反对僭主成为公民的共识	D．平民与贵族矛盾十分尖锐

5 . 有研究者认为，17世纪时耶稣会传教士已经把国际法知识介绍到中国，1689年中俄尼布楚谈判中就曾运用国际法。此后，国际法不断传入中国并被用以维护国家主权和利益。下列相关表述正确的有（     ）
①林则徐组织编译的《四洲志》包含有国际法知识
②《万国公法》印行标志着国际法被正式介绍到中国
③20世纪30年代“改订新约”运动收回了关税自主权
④《开罗宣言》规定日本窃取的中国领土归还中华民国

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

6 . 15世纪40年代后，欧洲各国纷纷发行本国纸币。“它在16世纪时在很大程度上还是小心翼翼，但到17世纪时，它的出现已咄咄逼人，成为金银不可缺少的伴随物，这是18世纪凯歌高奏的前夕”。这一过程，反映出当时欧洲（     ）

A．近代民族国家的形成与发展	B．金银逐渐失去货币功能
C．资产阶级代议制的广泛建立	D．价格革命影响币种变革

7 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料一   1903年，清政府颁布《重订学堂章程初级师范学堂课程规定》，规定“乐歌”即音乐为必修课程。

——摘编自陈学恂《中国近代教育史教学参考资料》

材料二   清末以来，学堂乐歌逐渐传唱于新式学堂。1902年，由留日学生沈心工作词的《男儿第一志气高》（又名《体操——兵操》），被广泛认为是近代中国第一首学堂乐歌。

——摘编自商务印书馆编《民国唱歌集》等

(1)如果你是材料一《重订学堂章程初级师范学堂课程规定》的起草者，你会为“乐歌”课设定哪些目标？
(2)假设南京临时政府成立某委员会，召集你参与讨论《男儿第一志气高》是否可以在学校传唱的问题，请写出你的意见及理由。

8 . 1930 年8月，中国革命军事委员会制定了《苏维埃土地法》。该法总结了中央苏区的斗争经验，重申了“抽多补少、抽肥补瘦”等原则，坚持土地归苏维埃政府所有，即为国有，但没有禁止农民进行买卖，默认了土地的农民私有。该法的实施（     ）

A．背离了土地革命的宗旨	B．确立了社会主义制度
C．减轻了农民的经济负担	D．巩固了革命统一战线

9 . 明太祖倡导儒道、佛“三教并用”，曰：“若绝弃之而杳然，则世无神鬼，人无畏天，王纲力用焉。于斯三教，除仲尼之道，祖尧舜，率三王，删诗制典，万世永赖。其佛仙之幽灵，暗助王纲，益世无穷。”明太祖意在（     ）

A．兼收并蓄东西方文明	B．维护封建统治秩序
C．调和儒道佛三教矛盾	D．建立政教合一国家

10 . 爪哇人原来是“吃食无匙箸……用盘满盛其饭，浇酥油汤汁，以手撮人口中而食”。中国瓷器传入后，部分爪哇人“采用来自中国的陶器和碗碟”。《东西洋考》记录加里曼丹岛的“文郎马神”人的改变称：“初用蕉叶为食器，后与华人市，渐用瓷器。”这表明中国瓷器的输入（     ）

A．提升了中国在东南亚政治影响力	B．提高了东南亚各国人民的生活水平
C．从根本上改变了当地落后的习俗	D．推动了当地人民生活方式的改变