材料   1963年9月3日，毛泽东在会见印度尼西亚共产党代表团时说：“离开了先生，学生就自己学。有先生有好处，也有坏处。不要先生，自己读书，自己写字，自己想问题。这是一条真理。过去我们就是由先生把着手学写字，从1921年党成立到1934年，我们就是吃了先生的亏，纲领由先生起草，中央全会的决议也由先生起草，特别是1934年，使我们遭到了很大的损失。从那之后，我们就懂得要自己想问题。我们认识中国，花了几十年时间。中国人不懂中国情况，这怎么行？真正懂得独立自主是从遵义会议开始的，这次会议批判了教条主义。”

——摘编自曲青山《学习毛泽东同志独立自主的探索和实践精神》

材料：世界史是全人类的共同历史：

1.历史发展的纵线即生产力的不断提高，生产方式不断完善，社会从低级向高级演进。

2.历史发展的横线即各民族、各地区之间的交往不断增多，打破彼此之间的壁垒，人类历史从分散逐渐走向整体。

3.不论是纵向或横向发展，文明的多样性始终存在。

4.人类历史的横线和纵线在过往几千年中交织互动，推进历史的全面发展。

——摘编自钱乘旦《勾勒世界历史的横线和纵线》