| “旧欧洲的特征” | ||
| 经济观 | 认同的是使用价值 | 而非交换价值（①） |
| 社会观 | 认同的是差异等级 | 而非竞争能力（②） |
| 文化观 | 认同的是群体意识 | 而非个人精神（③） |
| 宗教观 | 认同的是蒙昧盲信 | 而非自然主义（④） |
根据表格信息，请预测“新欧洲”特征出现的历史原因对应正确的是：
| A．①世界市场形成； |
| B．②文艺复兴 |
| C．③重商主义 |
| D．④近代科学产生 |
| 《宣统二年庚戌学历》（阴历） | 《民国二年新学历》（阳历） | ||
| 正月初十 | 皇太后万寿 | ||
| 正月十三 | 皇帝万寿 | ||
| 二月十四日 | 国耻纪念日（光绪戊戌德国占租胶州湾定约） | 3月9日 | 国耻纪念日（光绪戊戌德国占租胶州湾定约） |
| 3月10日 | 国民纪念日（临时大总统袁世凯在北京就任） | ||
| 三月初一 | 纪念日（光绪丙午宣布教育宗旨） | ||
| 七月十三 | 纪念日（光绪丙午须诏预备立宪） | ||
| 七月廿四 | 国耻纪念日（道光壬寅与英国战败订立《南京条约》） | 8月28日 | 国耻纪念日（道光壬寅与英国战败订立《南京条约》） |
| 八月初八 | 国耻纪念日（咸丰庚申英法联军犯北京咸丰出狩热河） | 9月22日 | 国耻纪念日（咸丰庚申英法联军犯北京咸丰出狩热河） |
| 八月十六 | 国耻纪念日（光绪甲午与日本战海陆军败绩） | 9月15日 | 国耻纪念日（光绪甲午与日本战海陆军败绩） |
| 八月廿七 | 孔子生日 | ||
| 九月初一 | 纪念日（宣统乙酉各省咨议局成立） | ||
| 10月10日 | 国庆日（武昌起义） | ||
| 1月1日 | 国民纪念日（南京临时政府成立） | ||
| 2月12日 | 国民纪念日（宣统帝退位） | ||
| 2月17日 | 国民纪念日（民国南北统一） | ||
注：上述表格是《教育杂志》于1910年和1913年登载的“学历”，即学校一年中各项仪式的日程表。表后并附有说明：“每届纪念日，或于下午最后一时间停课开会，为学生演说当时之历史，或不停课而于课毕后延长一时间以内行之。演说之际，当以今日情形互相比较，于养成国民之爱国心，大有神益。”
(1)根据上述材料，凝练两个以上的时代特征。(2)选取其中一个时代特征，自拟题目，结合相关史实，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
由于各种原因，历史文物可能会离开其诞生地，而保存于其他地方。
一. 阅读下列表格， 回答问题：
| A．东亚地区 | B．南亚地区 | C．西亚地区 | D．北非地区 | E．中美洲地区 |
| A．文物买卖 | B．殖民掠夺 | C．主动赠送 | D．友好交流 |
| A．女性是魏晋艺术创作的重要主题 | B．艺术作品兼具审美与教化功能 |
| C．中国古代绘画作品的写实性极高 | D．艺术创作应适应维护统治需要 |
二、目前世界上现存最早的雕版印刷品是唐朝印制的《陀罗尼经》，当时传入朝鲜，现存于韩国庆州。最早的标有印刷年代(“咸通九年印制”，即公元868年)的雕版印刷品是《金刚经》，原存于敦煌藏经洞，近代被殖民者劫掠至英国。
4．唐朝时，已经出现一定数量的雕版印刷的佛经。这说明（ ）(双选)| A．佛教在唐朝有相当的影响力 | B．佛教在唐朝社会中已取得独尊地位 |
| C．唐朝时尚未出现活字印刷术 | D．唐朝时雕版印刷技术已经比较成熟 |
| A．音韵学是历史考证重要方式 | B．敦煌郡是汉朝河西四郡之一 |
| C．敦煌是唐朝民族交融的典例 | D．考证史料不充分结论不正确 |
| A．主观与客观 | B．内因与外因 | C．区别与联系 | D．相同与不同 |
三、文化遗产是全人类的共同财富。各民族在数千年历史进程中创造的文化财富，一直受到威胁。19世纪开始，一些国家通过立法进行文物保护。1972年联合国通过《保护世界文化和自然遗产公约》。
7．基于以上材料及所学知识，你怎么看文物保护的意义。| 书籍 | 出版时间 | 作者 | Foreigner/foreign affairs的中译情况 |
《华英字典》 | 1822年 | (英)马礼逊 | 编者在书中将“foreigner”翻译为“夷 人，番人，番鬼”,但同时也指出“夷人”之说不当，只是为了顺应当时中国的语言现状，不得已而为之。 |
《海国图志》 | 1842年 | 魏源 | 作者在编撰中将“foreign affairs”译为“ 夷务 ” 。 |
《增广海国图志》 | 1895年 | 林乐知、瞿昂来、傅兰雅、徐建寅增补 | 编者将“foreign affairs”译为“交涉事务，洋务，外务”。 |
《英华大辞典》 | 1908年 | 颜惠庆 | 编者将“foreign ”翻译为“外人，异国人，客民，侨民，外国人”。 |
—摘编自方维规《概念的历史分量》
综合表格中的“foreigner”和“foreign affairs”的中译衍变的信息，拟定一个论题，并结合所学知识予以论述。(要求：表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰)
材料 正确认识当代资本主义的变化，首先必须学习马克思主义经济理论，以使我们具备应有的立场、观点和方法……要正确认识当代资本主义的新变化，弄清资本主义为什么能够有现在这样的生命力，还必须充分了解现代西方经济理论。因为现代资本主义的变化与西方经济理论的进步是分不开的。
——汪洋《从当代资本主义变化看现代西方经济理论》
资本主义主流经济理论的变迁
| 经济理 | 论流行时间 | 反映时代要求 |
| ① | 15—17世纪中叶 | 主张国家扶植商业发展，反映资本原始积累时期商业资产阶级利益的经济理论和政策体系。 |
| 自由主义 | 盛行于18—19世纪 | ③ |
| ② | 20世纪30—70年代 | ④ |
| 新自由主义 | 20世纪70年代以来 | ⑤ |
根据材料提示，参照表格中的已有内容，为表中的空白处填上相应的文字。
观点：甲午中日战争是两个从事现代化历一代人之久的国家间的一场重大较量，而双方现代化的程度决定着战争的结果。
| 项目 | 中国 | 日本 |
| 陆军实际参战部队 | 10余万 | 24万余人 |
| 枪械装备率 | 85% | 100% |
| 兵役制度 | 佣兵制 | 义务兵制 |
| 后勤保障 | 无成熟兵站体系 | 完善的兵站物流系统 |
| 军队医疗 | 军中无明确的卫生医疗编制 | 军中各级均设军医部 |
| 情报收集 | 无专门情报机构 | 发达的谍报网络 |
表格是某学者为说明阐述观点搜集的一个方面的材料。你认为还应补充哪些方面的材料？请结合所学说明理由。
在官员病、卒、葬等问题上，宋代皇帝除给予应有的礼仪外，还创制出御赐大臣神道碑额这一特殊的褒奖方式。
——数据来源：肖红兵《宋代御赐神道碑额考述——以文献所见六十余人碑额为中心》
问题：
（1）综合表格及所学知识，分析宋代出现御赐官员神道碑额的原因？
（2）透过上述图表数据变化，可以推测出宋代政治的哪些特征，并加以说明。
材料表格中有两组词语
分别从第一组和第二组中各挑选两个词作为关键词，自命一个主题，利用关键词并结合所学知识对该主题进行简要阐述。（要求：将关键词列于主题之下，且阐述时必须涉及）
| 年份 | 指数 | 年份 | 指数 |
| 1821-1830 | 100 | 1871-1880 | 80 |
| 1831-1840 | 92 | 1881-1890 | 80 |
| 1841-1850 | 92 | 1991-1900 | 78 |
| 1851-1860 | 87 | 1901-1911 | 78 |
| 1861-1870 | 82 | ||
——摘自王建朗和黄克武《两岸新编中国近代史·晚清卷》上述表格反映的状况
| A．缘于列强的经济侵略 |
| B．不利于近代工业发展 |
| C．显示重农抑商合理性 |
| D．表明精耕细作的终结 |
10 . 阅读材料，完成下列要求。
材料下面是1951～1957年中国高等教育中不同学科学生数量的构成比重情况表（%）。
| 合计 | 工科 | 农科 | 林科 | 医科 | 师范 | 文科 | 理科 | 财经 | 政法 | 体育 | 艺术 | |
| 解放前 最高年 | 100 | 17.8 | 6.6 | —— | 7.7 | 13.5 | 10.5 | 6.4 | 11.4 | 24.4 | 0.4 | 1.6 |
| 1951年 | 100 | 31.6 | 6.2 | 1.6 | 13.9 | 11.9 | 7.8 | 5.1 | 16.5 | 2.8 | 0.1 | 2.5 |
| 1952年 | 100 | 34.8 | 6.9 | 1.1 | 13.0 | 16.5 | 7.1 | 5.0 | 11.5 | 2.0 | 0.2 | 1.9 |
| 1953年 | 100 | 37.7 | 6.1 | 1.2 | 13.7 | 18.8 | 6.7 | 5.8 | 6.4 | 1.8 | 0.5 | 1.3 |
| 1957年 | 100 | 37.0 | 7.7 | 1.4 | 11.1 | 26.0 | 4.4 | 6.5 | 2.7 | 1.9 | 0.7 | 0.6 |
——中国教育年鉴（1949～1981年）
根据材料并结合所学知识，对新中国成立初期我国高等教育发展的特征进行探讨。（说明：可以就表格中的一种或多种特征之间的关系进行探讨；要求观点明确、史论结合、史实准确）
